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2025-04-29 03:05本頁面
【正文】 Science 2 College =[Electrical Engineering and Computer Science] AND People = [Postgraduate] → Natural Science 3 College = [Engineering] AND People = [Postgraduate] → Natural Science 4 College = [Science] AND People = [Postgraduate] → Natural Science 5 College = [Electrical Engineering AND Computer Science] → Natural Science 6 College = [Engineering] → Natural Science 7 College = [Science] → Natural Science 8 People = [Candidate for PhD.] → Natural Science 9 People = [Postgraduate] → Natural Science 23 結果分析 ? 發(fā)現(xiàn)借閱率較高的書，大多是 1988年到 1999年，建議多購新版的書，或者調查新書流動率不高的原因。 ? 每個系所借閱書籍的種類，和所學科系有相關，建議借閱方式可以更彈性。例如，提高電子系學生借閱電子類別書目的冊數(shù)，以方便學生閱讀與研究。 ? 書籍 subject字段 (表示書的類別 )，此類別為人工手動建置， n所以字段格式并不統(tǒng)一，例如：有「 Computer Language – Makeup Language」、「 Computer_Language_Makeup_ Language」、 「 Computer Language： Extensible Makeup Language」等，建議將分類機制由手動輸入改為類似下拉式選單挑選，以提高書目資料的準確度。 24 內容 ? 簡介 ? 原始數(shù)據源 ? 資料前置處理 ? 資料倉儲設計 ? 資料探勘結果 ? 總結 25 總結 ? 以圖書借閱數(shù)據說明數(shù)據探勘的處理過程。 ? 需求分析與資料整理的工作量不小。 ? 細節(jié) (參數(shù)調整等 )必須靠讀者自行練習。 ? 幫助讀者建立資料探勘具體的印象與觀念。 ? 找貴校的圖書館合作，進行類似數(shù)據探勘。
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