【正文】 并改正，而老師卻不可能注意到所有的孩子，只能提綱挈領(lǐng)的說(shuō)一些方法沒(méi)有針對(duì)性，而我們XX這邊是老師個(gè)性化教育的輔導(dǎo)，當(dāng)然就沒(méi)有這個(gè)局限，可以幫孩子總結(jié)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，保證孩子每次聯(lián)系都有收獲，并教孩子總結(jié)問(wèn)題，改正錯(cuò)誤的方法和習(xí)慣。* 聽課注意力不集中一般與成績(jī)不好學(xué)習(xí)興趣不高有關(guān)系，所以提高孩子成績(jī)，讓孩子能聽懂，能在學(xué)習(xí)中收獲快樂(lè)時(shí)解決這個(gè)問(wèn)題的最好辦法。所以給孩子制定一個(gè)合理的目標(biāo)讓孩子體會(huì)成功的快樂(lè)是很重要的。家長(zhǎng)和老師有時(shí)候過(guò)多考慮孩子的現(xiàn)狀，但要求孩子很高的目標(biāo)，孩子一次達(dá)不到，兩次達(dá)不到，時(shí)間長(zhǎng)了自尊心嚴(yán)重受挫，一點(diǎn)興趣沒(méi)有，一點(diǎn)動(dòng)力沒(méi)有，更沒(méi)有辦法提高了。XX的個(gè)性化教育就是針對(duì)并尊重孩子的現(xiàn)狀和學(xué)習(xí)能力，充分考慮他的提升空間和提升速度，制定一個(gè)“跳一跳，夠得著”的目標(biāo)，讓孩子在最短時(shí)間內(nèi)享受到成功的喜悅，找回自尊自信，從而提高學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)成績(jī)。*16五年級(jí)：注意力不集中，詞語(yǔ)推斷、區(qū)分能力差。數(shù)學(xué)開始學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)，對(duì)孩子的理解能力是一個(gè)挑戰(zhàn)。 *注意力不集中，見四年級(jí)。 *五年級(jí)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)已經(jīng)到了相當(dāng)高的水平。從字的讀音到詞到句子到寫作都有所要求，并且對(duì)語(yǔ)言的精細(xì)理解的要求也很高，所以這個(gè)時(shí)候就要求五年級(jí)的孩子有這樣一些知識(shí)的儲(chǔ)備過(guò)程：形近字如何區(qū)分，同義詞如何使用，語(yǔ)境是如何影響用詞的等等這些方面的東西這就需要孩子有一定的語(yǔ)感基礎(chǔ)和歸納總結(jié)能力。所以這個(gè)時(shí)候要引導(dǎo)孩子多讀，多總結(jié)。讀的東西從課內(nèi)到課外，或短或長(zhǎng)，都沒(méi)有關(guān)系。閱讀量上去了，語(yǔ)感也就有了。歸納總結(jié)這方面，要讓孩子在平時(shí)閱讀中注意近義詞的用法，多記一些例句，也就差不多了。* 關(guān)于數(shù)學(xué)的新內(nèi)容，要讓孩子習(xí)慣新的思維方式。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)是一個(gè)新概念和新思維方式不斷加入的過(guò)程，要告訴孩子數(shù)學(xué)是這樣子的，要習(xí)慣這種變化。每次新知識(shí)和新概念的加入，要盡快掌握這些知識(shí)的基本概念，并盡量多應(yīng)用以求熟練，碰見題目?jī)?yōu)先考慮新學(xué)的方法。XX這邊的數(shù)學(xué)老師是經(jīng)驗(yàn)豐富的一線老師，他們都有吧新知識(shí)講得通俗易懂，并和前邊舊知識(shí)相互聯(lián)系幫助孩子理解特長(zhǎng)，所以若是孩子在心東西的接受上有問(wèn)題，XX事一個(gè)不錯(cuò)的選擇。*17小升初：擇?？荚嚤蝗∠?，六年級(jí)的孩子面臨的最大問(wèn)題是學(xué)校實(shí)驗(yàn)班的選拔和以后初中生活的適應(yīng)。l 告訴家長(zhǎng)小六的重要性：這是小學(xué)的最后一年，雖然小升初的考試取消了，但六年級(jí)的成績(jī)對(duì)擇校的影響很大，給孩子查漏補(bǔ)缺這是最后機(jī)會(huì)。如果這個(gè)事情做不好，對(duì)孩子的將來(lái)有很大的影響。l 小六的課程分時(shí)段：若是小六開始來(lái)報(bào)名的孩子，針對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況，以查漏補(bǔ)缺位主，哪里需要補(bǔ)哪里。并且交孩子學(xué)習(xí)的方法，在這個(gè)過(guò)程中，滲透初中常用的學(xué)習(xí)方法，讓孩子在潛移默化中完成轉(zhuǎn)移，位以后再初中的學(xué)習(xí)打好良好的基礎(chǔ)。還要滲透心理適應(yīng)的相關(guān)內(nèi)容，教給孩子與人相處的方法，做人的道理，辨別是非的能力，讓孩子的初中生活贏在起跑之前。在臨近考試的時(shí)候，串一串知識(shí)點(diǎn)，傳授一些考試方法，做題技巧，并調(diào)節(jié)考試心態(tài)。l 后期過(guò)來(lái)的孩子：一方面針對(duì)他的弱項(xiàng)給予輔導(dǎo)，一方面要對(duì)她成績(jī)提高最有幫助的科目給予分析，爭(zhēng)取最快提分。并指導(dǎo)他應(yīng)試技巧和方法，調(diào)節(jié)考試心態(tài)。還是就是孩子即將進(jìn)入青春期，這個(gè)時(shí)候要給孩子正確的教育態(tài)度，尤其是家長(zhǎng)，不要對(duì)什么事情都大驚小怪，給孩子增加不必要的負(fù)擔(dān)。l 關(guān)于小六暑假的引導(dǎo)：小六以后孩子就要進(jìn)入中學(xué)學(xué)習(xí)了。在這個(gè)過(guò)程中，孩子要完成幾個(gè)轉(zhuǎn)變；一是學(xué)習(xí)方法，小學(xué)的學(xué)習(xí)方法是應(yīng)對(duì)小學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容的，對(duì)于初中的內(nèi)容肯定不是那么的適應(yīng)，所以要完成新的學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變；還有就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)心態(tài)的轉(zhuǎn)變，孩子要離開舊的學(xué)習(xí)環(huán)境，進(jìn)入新的環(huán)境學(xué)習(xí)，如何盡快完成適應(yīng)，盡快和新的同學(xué)熟識(shí)起來(lái)并建立良好的關(guān)系，將直接影響到他以后的學(xué)習(xí)狀態(tài)。進(jìn)而影響到他的學(xué)習(xí)成績(jī)，影響高考。所以小六這個(gè)暑假很關(guān)鍵：若是孩子以前只是不牢固，這個(gè)時(shí)間一定要好好補(bǔ)補(bǔ)；若是孩子基礎(chǔ)還不錯(cuò)，就要抓緊時(shí)間預(yù)習(xí)初中的內(nèi)容。越早接觸，越早熟悉，越早適應(yīng)，也就越早見效果。還有一點(diǎn)暑假要補(bǔ)的就是有些知識(shí)，在小學(xué)用不著，但初中又不怎么細(xì)講。這些知識(shí)教學(xué)系統(tǒng)的一個(gè)漏洞，雖然初中常用了就會(huì)熟知，但早掌握，對(duì)孩子肯定是有百利而無(wú)一害。2 挑選適合的老師進(jìn)行針對(duì)性初一、知識(shí)量增加難度加大的問(wèn)題、生適應(yīng)問(wèn)題。21 初一時(shí)初中生活的第一年，也是中學(xué)生活的第一年。這一年有著很重要的意義：對(duì)有些孩子來(lái)說(shuō)，這一年能決定中學(xué)生活的基調(diào)，至少是初中生活的基調(diào)。而對(duì)于大部分孩子來(lái)說(shuō)，最重要的影響是，后便所有的成績(jī)和表現(xiàn)是在初一的基礎(chǔ)上發(fā)展出來(lái)的。初一的知識(shí)掌握不牢固，后便初二初三學(xué)起來(lái)就會(huì)非常吃力，中考就會(huì)很困難（強(qiáng)調(diào)初一的基礎(chǔ)性）22 孩子從小六到初一幾個(gè)轉(zhuǎn)變完成的情況直接決定了孩子的成績(jī)，若是成績(jī)不好，肯定有一個(gè)甚至幾個(gè)方面的原因。XX可以通過(guò)知識(shí)點(diǎn)測(cè)評(píng)和個(gè)性化測(cè)評(píng)找到孩子問(wèn)題的原因，并的輔導(dǎo)。3 初二、新加入物理31 初二時(shí)連接初一和初三的中間環(huán)節(jié)。對(duì)以后初三的學(xué)習(xí)和高中的學(xué)習(xí)都有重要意義，像數(shù)學(xué)，這時(shí)候?qū)W的二次根式到高考都是熱點(diǎn)。英語(yǔ)也是如此，中學(xué)的映雪幾乎涵蓋了所有的知識(shí)點(diǎn)，與初三英語(yǔ)的差別只在單詞量上。32 若是孩子以前成績(jī)不好現(xiàn)在補(bǔ)起來(lái)還是相當(dāng)輕松的，若是等到初三，又會(huì)增加很多難度。4 中考 加入化學(xué)。主要是成績(jī)問(wèn)題家長(zhǎng)會(huì)咨詢41 初三時(shí)初中的最后一年，是三年初中的收獲期，所有的初中學(xué)習(xí)的成果都在這一年體現(xiàn)。42 若是孩子初三早期就過(guò)來(lái)報(bào)名，可針對(duì)具體的弱勢(shì)科目針對(duì)性輔導(dǎo)，并在這個(gè)過(guò)程中注意填補(bǔ)以前學(xué)習(xí)的漏洞，鞏固所學(xué)知識(shí)以及滲透學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。43 若是初三晚期過(guò)來(lái)報(bào)名，就要針對(duì)事成績(jī)提高最快的科目，以總分提高為主，以中考位近期主要目的。44 中考一類校的總分例如：人大附等45 暑假同小升初5 高一、課程多，任務(wù)重，孩子成績(jī)下降。高中生活的適應(yīng)問(wèn)題。51 關(guān)于學(xué)習(xí)及心態(tài)的轉(zhuǎn)變同初一52 高一學(xué)生的成績(jī)有滑坡時(shí)正常的，可能的原因包括前邊提及的“幾個(gè)轉(zhuǎn)變”。高一還沒(méi)有分文理科，九門課一起上，課程難度開始增大，學(xué)生實(shí)踐緊張起來(lái)。在這個(gè)階段，學(xué)生的自學(xué)能力要被充分重視；課程內(nèi)容增多，老師上課時(shí)一節(jié)課趕著一節(jié)課，若是孩子沒(méi)有預(yù)習(xí)或是課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣，聽課考試會(huì)很吃力。XX眾是的不光是孩子成績(jī)的提高，而且重視孩子學(xué)習(xí)方法的學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，很有針對(duì)性。53 高一開始已經(jīng)正式算高中了，所有的學(xué)習(xí)生活都要為高考服務(wù)。因?yàn)楦咭贿€沒(méi)有分班，所以重點(diǎn)考慮孩子高二的文理分科的問(wèn)題，XX有“學(xué)科心理測(cè)評(píng)”可以用來(lái)分析孩子的紋理傾向，及這方面孩子的喜好。若是孩子和家長(zhǎng)選定了某科，那另外一科的課程不建議家長(zhǎng)做長(zhǎng)期的定向輔導(dǎo)，會(huì)考之前適當(dāng)突擊就好了。從上了高中，就不要奢望孩子假期可以好好玩，世家的連續(xù)輔導(dǎo)比每周一次要好得多。54 高一時(shí)高中的基礎(chǔ)，不論以后是文史理，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都是基礎(chǔ)，是最重要的。若是在這方面孩子有缺陷，對(duì)高考非常不利，所以要集中說(shuō)服，至少補(bǔ)兩科。6 高二、成績(jī)不是很好，家長(zhǎng)擔(dān)心高考成績(jī)過(guò)來(lái)咨詢61 高二主推定向輔導(dǎo)一年，一直輔導(dǎo)到高考前，非一年要家長(zhǎng)寫申請(qǐng)上報(bào)。62 給家長(zhǎng)施加壓力：剩下沒(méi)有多少時(shí)間了，高三只有兩三個(gè)月在講新知識(shí)，剩下的時(shí)間是三輪復(fù)習(xí)，并且很快，尤其是第三輪，幾乎是以試卷為主，對(duì)基礎(chǔ)薄弱的孩子來(lái)說(shuō)，是相當(dāng)有難度的。三輪復(fù)習(xí)之后是三輪?？?，在二模完成之后就是填報(bào)志愿。所以，若想給孩子查漏補(bǔ)缺，高二是最好的時(shí)間也是最后的時(shí)間，因?yàn)楦叨缶褪歉呷瑢W(xué)生的遺忘相對(duì)較少。63 再就是高二暑假。定向輔導(dǎo)的連續(xù)效果在這個(gè)暑假可以很好的體現(xiàn)在成績(jī)上，所以這個(gè)暑假一定要用好。等到高三，學(xué)校的復(fù)習(xí)肯定是一波接一波，孩子的時(shí)間就不那么容易拿出來(lái)了。64 高二暑假的報(bào)名還有一個(gè)好處是高考剛完，剛完成畢業(yè)班的老師馬上可以下來(lái)教他們，對(duì)他們以后高考大有裨益。65 再就是和家長(zhǎng)溝通報(bào)志愿的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，增加信任籌碼。7 高考、最后的沖刺，針對(duì)性提高71 給家長(zhǎng)施壓：孩子高三了（講高三復(fù)習(xí)和?？嫉倪^(guò)程），這種情況再持續(xù)下去就相當(dāng)危險(xiǎn)了。時(shí)間太緊，孩子注定多吃點(diǎn)苦才能提高成績(jī)，所以得準(zhǔn)備讓孩子累一年了。72 首先要了解孩子想報(bào)考的目標(biāo)學(xué)校，沒(méi)有目標(biāo)學(xué)校的藥幫助學(xué)生樹立報(bào)考目標(biāo)學(xué)校。通過(guò)目標(biāo)樹立學(xué)生和家長(zhǎng)的危機(jī)感。8 藝考生81 考生，長(zhǎng)時(shí)間脫離學(xué)校，有的一年到一年半的時(shí)間都沒(méi)有學(xué)習(xí)文化課從學(xué)科的角度上說(shuō)在去年的基礎(chǔ)上家50分，按照一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去學(xué)習(xí)，一科的分析，想英語(yǔ)考90分，要解決的辦法，具體題型去分析，應(yīng)該拿到多少分才能備考?？婆e學(xué)科知識(shí)點(diǎn)題型具體分析。舉例考上清華美院的學(xué)生。82 首先肯定他，你要付出的努力會(huì)很多，付出的多得到的也多，學(xué)習(xí)要循序漸進(jìn)，知識(shí)要增加安排課時(shí)要逐漸的增加。83 學(xué)習(xí)需要三心，決心，信心，恒心。說(shuō)幾句勵(lì)志的話。9 軍?？荚?1 想報(bào)考軍校，首先要了解軍校選拔時(shí)的基本要求：一是軍校招生年齡不超過(guò)20周歲；而是軍校只招收高中應(yīng)屆畢業(yè)生。符合這兩個(gè)條件才可以報(bào)考。高考分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)線公布以后，市地招生辦通知報(bào)考軍校志愿且分?jǐn)?shù)上線的考生俺是到指定地點(diǎn)參加面試。時(shí)間一般安排在6月底7月初。面試的要求包括：，；男生體重50公斤以上，女生45公斤以上；發(fā)育正常，體型勻稱，無(wú)O形腿；面部無(wú)明顯疤痕，無(wú)紋身；語(yǔ)言表達(dá)流利，無(wú)口吃，表情自然，舉止文明有禮，衣著整潔得當(dāng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)自然；報(bào)考動(dòng)機(jī)明確，愿為祖國(guó)國(guó)防事業(yè)獻(xiàn)身。面試有三種方法：一是提問(wèn)，通過(guò)問(wèn)答，了解考生有無(wú)良好的動(dòng)機(jī)，有何愛(ài)好特長(zhǎng)，聽令是否準(zhǔn)確，反應(yīng)是否敏銳，口齒是否清楚；二是觀察，通過(guò)對(duì)考生坐、立、行的觀察，看體型、儀表舉止神態(tài)是否符合標(biāo)準(zhǔn)：三是檢測(cè)，對(duì)面試中有疑問(wèn)的可操作項(xiàng)目進(jìn)行測(cè)試，如測(cè)量身高、體重等。面試結(jié)果不打分，只記合格不合格。上線考生的面試檢測(cè)情況也是軍校錄取的重要依據(jù)之一。92 要點(diǎn)二：了解自身?xiàng)l件軍隊(duì)院校對(duì)考生身體條件有較高的要求，但不同的專業(yè)要求也不盡相同。如報(bào)考初級(jí)指揮專業(yè)，不僅視力條件比技術(shù)專業(yè)要求高，而且要求考生具有良好的氣質(zhì)和強(qiáng)健的體魄，適合培養(yǎng)為初級(jí)指揮官。關(guān)于考生身體條件限制和專業(yè)要求，考生可根據(jù)《中國(guó)人民解放軍招收學(xué)員體格檢查標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)照自身的情況，選擇適合自己報(bào)考的專業(yè)。另外要注意，軍校招生體檢先與普通高校招生體檢同時(shí)進(jìn)行，錄取分?jǐn)?shù)線劃定后，對(duì)填報(bào)軍校志愿且高考成績(jī)達(dá)到本科或?qū)？谱畹涂刂品謹(jǐn)?shù)線的考生，再按軍校招生體檢標(biāo)準(zhǔn)組織復(fù)檢。復(fù)檢項(xiàng)目為肝功能、乙肝表面抗原及女性考生的婦科檢查。復(fù)檢與面試一同進(jìn)行，面試合格方進(jìn)行復(fù)檢。93 要點(diǎn)三：了解錄取情況軍隊(duì)院校招生實(shí)行在面試的基礎(chǔ)上提前單獨(dú)錄取的辦法。凡報(bào)考軍校的考生，不能兼報(bào)公安、司法和其他有特殊要求的提前錄取院校。對(duì)高考成績(jī)達(dá)到錄取控制分?jǐn)?shù)線且面試合格的考生，根據(jù)考生志愿實(shí)行一次性投檔，擇優(yōu)錄取。94 另外，根據(jù)軍校的性質(zhì)和任務(wù)，一部分院校不招收女生或限制了女生比列。女性考生在報(bào)考時(shí)要認(rèn)真閱讀招生計(jì)劃目錄上的有關(guān)要求，切勿誤報(bào)。還有，高考錄取并軌之后，軍事院校成為考生報(bào)考的熱點(diǎn)，一般情況下軍校錄取分?jǐn)?shù)線較高。第十部分 其他問(wèn)題80 心理咨詢老師都管什么？有什么作用？11 針對(duì)各個(gè)年齡段的孩子，我們會(huì)根據(jù)具體情況具體分析，對(duì)孩子驚醒心理教育，比如，青春期逆反、抑郁、考前焦慮，上網(wǎng)成癮、不愛(ài)學(xué)習(xí)，嫉妒心強(qiáng)及家庭教育。12 改善學(xué)習(xí)狀態(tài)，提高學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)習(xí)心理成長(zhǎng)和家庭成長(zhǎng)等等。81 你們心理咨詢收費(fèi)嗎？我可以只做心理輔導(dǎo)嗎？贈(zèng)送的話，我不用心理輔 導(dǎo)，可不可以折合課時(shí)？21 心理咨詢是XX教育個(gè)性化輔導(dǎo)的一部分，幫助孩子養(yǎng)成良好的個(gè)性和學(xué) 習(xí)態(tài)度，如果你不需要的話，那么你的孩子在這方面應(yīng)該做得很好了，家 長(zhǎng)是個(gè)很優(yōu)秀的家長(zhǎng)。22 這個(gè)也是屬于XX教育為每個(gè)孩子每一個(gè)家庭提供的附加值服務(wù)。82 你們是民辦還是公辦的？31 民辦的，介紹一下上市和規(guī)模。XX是一對(duì)一輔導(dǎo)權(quán)威機(jī)構(gòu)，全國(guó)近200 個(gè)直營(yíng)校區(qū)。32 課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)是不能有公辦的。83 你們跟北師大有什么關(guān)系嗎？41 我們總部坐落在北京師范大學(xué)，我們有很多老師來(lái)源于師范大學(xué)，我們與 師大合作學(xué)術(shù)交流。42 我們與北師大是合作關(guān)系，例如：我們的PPTS學(xué)習(xí)問(wèn)題個(gè)性化分析診斷 系統(tǒng)就是與北師大心理研究院合作開發(fā)的。84 你們XX是加盟的嗎？51 不是，XX全國(guó)28個(gè)直轄市近140多校區(qū)全部是直營(yíng)。也只有XX是國(guó)內(nèi) 唯一一家直營(yíng)。52 為了統(tǒng)一管理，XX不選擇加盟的方式。85 您可以給孩子上課嗎？61 我只是學(xué)習(xí)分析師，只負(fù)責(zé)孩子綜合分析和初步方案的制定，我們的認(rèn)可老師比我們更專業(yè)。62 沒(méi)一個(gè)孩子都會(huì)開教研活動(dòng)，我所掌握的學(xué)科知識(shí)，都是在教研活動(dòng)中學(xué)習(xí)的。63 我會(huì)跟蹤孩子的學(xué)習(xí)效果，參與輔導(dǎo)方案的調(diào)整。86 XX有重點(diǎn)高中推薦權(quán)嗎？71 中考為背景統(tǒng)一考試，任何學(xué)校沒(méi)有推薦權(quán)。87 在XX學(xué)習(xí)有加分嗎？81 北京任何一家學(xué)校都沒(méi)有加分的權(quán)利，所謂加分是要滿足一定歸家規(guī)定的 條件。82 XX輔導(dǎo)的學(xué)生，成績(jī)提高后，有很多被評(píng)為市級(jí)三好學(xué)生的，享受了5 分的加分。88 孩子是新疆的，要回新疆考試，能在北京學(xué)習(xí)嗎？91 可以，我們會(huì)按照當(dāng)?shù)氐目荚囈?，進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)。能讓孩子順利的 參加當(dāng)?shù)氐目荚?，北京游新疆?dāng)?shù)乜季V聯(lián)合教研。92 可以，萬(wàn)變不離其宗，知識(shí)點(diǎn)和知識(shí)體系都是一樣的，只不過(guò)每一個(gè)省份和地區(qū)，考試的側(cè)重點(diǎn)和考察方向不一樣而已。就像北京考生也要做全國(guó)的真題，還有很多相通的地方。93 高考不光是考知識(shí)更多是考能力，有一點(diǎn)也是相同的 94 我們只需要考試方向還側(cè)重點(diǎn)安新疆的考試大綱和方向就可