【正文】 并改正，而老師卻不可能注意到所有的孩子，只能提綱挈領的說一些方法沒有針對性，而我們XX這邊是老師個性化教育的輔導，當然就沒有這個局限，可以幫孩子總結錯誤，改正錯誤，保證孩子每次聯(lián)系都有收獲，并教孩子總結問題，改正錯誤的方法和習慣。* 聽課注意力不集中一般與成績不好學習興趣不高有關系，所以提高孩子成績，讓孩子能聽懂，能在學習中收獲快樂時解決這個問題的最好辦法。所以給孩子制定一個合理的目標讓孩子體會成功的快樂是很重要的。家長和老師有時候過多考慮孩子的現(xiàn)狀，但要求孩子很高的目標，孩子一次達不到，兩次達不到，時間長了自尊心嚴重受挫，一點興趣沒有，一點動力沒有，更沒有辦法提高了。XX的個性化教育就是針對并尊重孩子的現(xiàn)狀和學習能力，充分考慮他的提升空間和提升速度，制定一個“跳一跳，夠得著”的目標，讓孩子在最短時間內享受到成功的喜悅，找回自尊自信，從而提高學習興趣，進而提高學習成績。*16五年級：注意力不集中，詞語推斷、區(qū)分能力差。數(shù)學開始學習分數(shù)，對孩子的理解能力是一個挑戰(zhàn)。 *注意力不集中，見四年級。 *五年級的語文學習已經(jīng)到了相當高的水平。從字的讀音到詞到句子到寫作都有所要求，并且對語言的精細理解的要求也很高，所以這個時候就要求五年級的孩子有這樣一些知識的儲備過程：形近字如何區(qū)分，同義詞如何使用，語境是如何影響用詞的等等這些方面的東西這就需要孩子有一定的語感基礎和歸納總結能力。所以這個時候要引導孩子多讀，多總結。讀的東西從課內到課外，或短或長，都沒有關系。閱讀量上去了，語感也就有了。歸納總結這方面，要讓孩子在平時閱讀中注意近義詞的用法，多記一些例句，也就差不多了。* 關于數(shù)學的新內容，要讓孩子習慣新的思維方式。數(shù)學的學習是一個新概念和新思維方式不斷加入的過程，要告訴孩子數(shù)學是這樣子的，要習慣這種變化。每次新知識和新概念的加入，要盡快掌握這些知識的基本概念，并盡量多應用以求熟練，碰見題目優(yōu)先考慮新學的方法。XX這邊的數(shù)學老師是經(jīng)驗豐富的一線老師，他們都有吧新知識講得通俗易懂，并和前邊舊知識相互聯(lián)系幫助孩子理解特長，所以若是孩子在心東西的接受上有問題，XX事一個不錯的選擇。*17小升初：擇?？荚嚤蝗∠耍昙壍暮⒆用媾R的最大問題是學校實驗班的選拔和以后初中生活的適應。l 告訴家長小六的重要性：這是小學的最后一年，雖然小升初的考試取消了，但六年級的成績對擇校的影響很大，給孩子查漏補缺這是最后機會。如果這個事情做不好，對孩子的將來有很大的影響。l 小六的課程分時段：若是小六開始來報名的孩子，針對孩子的學習情況，以查漏補缺位主，哪里需要補哪里。并且交孩子學習的方法，在這個過程中，滲透初中常用的學習方法，讓孩子在潛移默化中完成轉移，位以后再初中的學習打好良好的基礎。還要滲透心理適應的相關內容，教給孩子與人相處的方法，做人的道理，辨別是非的能力，讓孩子的初中生活贏在起跑之前。在臨近考試的時候，串一串知識點，傳授一些考試方法，做題技巧，并調節(jié)考試心態(tài)。l 后期過來的孩子：一方面針對他的弱項給予輔導，一方面要對她成績提高最有幫助的科目給予分析，爭取最快提分。并指導他應試技巧和方法，調節(jié)考試心態(tài)。還是就是孩子即將進入青春期，這個時候要給孩子正確的教育態(tài)度，尤其是家長，不要對什么事情都大驚小怪，給孩子增加不必要的負擔。l 關于小六暑假的引導：小六以后孩子就要進入中學學習了。在這個過程中，孩子要完成幾個轉變；一是學習方法，小學的學習方法是應對小學的學習內容的，對于初中的內容肯定不是那么的適應，所以要完成新的學習方法的轉變；還有就是學習學習心態(tài)的轉變，孩子要離開舊的學習環(huán)境，進入新的環(huán)境學習，如何盡快完成適應，盡快和新的同學熟識起來并建立良好的關系，將直接影響到他以后的學習狀態(tài)。進而影響到他的學習成績，影響高考。所以小六這個暑假很關鍵：若是孩子以前只是不牢固，這個時間一定要好好補補；若是孩子基礎還不錯，就要抓緊時間預習初中的內容。越早接觸，越早熟悉，越早適應，也就越早見效果。還有一點暑假要補的就是有些知識，在小學用不著，但初中又不怎么細講。這些知識教學系統(tǒng)的一個漏洞，雖然初中常用了就會熟知，但早掌握，對孩子肯定是有百利而無一害。2 挑選適合的老師進行針對性初一、知識量增加難度加大的問題、生適應問題。21 初一時初中生活的第一年，也是中學生活的第一年。這一年有著很重要的意義：對有些孩子來說，這一年能決定中學生活的基調，至少是初中生活的基調。而對于大部分孩子來說，最重要的影響是，后便所有的成績和表現(xiàn)是在初一的基礎上發(fā)展出來的。初一的知識掌握不牢固，后便初二初三學起來就會非常吃力，中考就會很困難（強調初一的基礎性）22 孩子從小六到初一幾個轉變完成的情況直接決定了孩子的成績，若是成績不好，肯定有一個甚至幾個方面的原因。XX可以通過知識點測評和個性化測評找到孩子問題的原因，并的輔導。3 初二、新加入物理31 初二時連接初一和初三的中間環(huán)節(jié)。對以后初三的學習和高中的學習都有重要意義，像數(shù)學，這時候學的二次根式到高考都是熱點。英語也是如此，中學的映雪幾乎涵蓋了所有的知識點，與初三英語的差別只在單詞量上。32 若是孩子以前成績不好現(xiàn)在補起來還是相當輕松的，若是等到初三，又會增加很多難度。4 中考 加入化學。主要是成績問題家長會咨詢41 初三時初中的最后一年，是三年初中的收獲期，所有的初中學習的成果都在這一年體現(xiàn)。42 若是孩子初三早期就過來報名，可針對具體的弱勢科目針對性輔導，并在這個過程中注意填補以前學習的漏洞，鞏固所學知識以及滲透學習方法的指導。43 若是初三晚期過來報名，就要針對事成績提高最快的科目，以總分提高為主，以中考位近期主要目的。44 中考一類校的總分例如：人大附等45 暑假同小升初5 高一、課程多，任務重，孩子成績下降。高中生活的適應問題。51 關于學習及心態(tài)的轉變同初一52 高一學生的成績有滑坡時正常的，可能的原因包括前邊提及的“幾個轉變”。高一還沒有分文理科，九門課一起上，課程難度開始增大，學生實踐緊張起來。在這個階段，學生的自學能力要被充分重視；課程內容增多，老師上課時一節(jié)課趕著一節(jié)課，若是孩子沒有預習或是課后復習的習慣，聽課考試會很吃力。XX眾是的不光是孩子成績的提高，而且重視孩子學習方法的學習和學習習慣的培養(yǎng)，很有針對性。53 高一開始已經(jīng)正式算高中了，所有的學習生活都要為高考服務。因為高一還沒有分班，所以重點考慮孩子高二的文理分科的問題，XX有“學科心理測評”可以用來分析孩子的紋理傾向，及這方面孩子的喜好。若是孩子和家長選定了某科，那另外一科的課程不建議家長做長期的定向輔導，會考之前適當突擊就好了。從上了高中，就不要奢望孩子假期可以好好玩，世家的連續(xù)輔導比每周一次要好得多。54 高一時高中的基礎，不論以后是文史理，數(shù)學和英語都是基礎，是最重要的。若是在這方面孩子有缺陷，對高考非常不利，所以要集中說服，至少補兩科。6 高二、成績不是很好，家長擔心高考成績過來咨詢61 高二主推定向輔導一年，一直輔導到高考前，非一年要家長寫申請上報。62 給家長施加壓力：剩下沒有多少時間了，高三只有兩三個月在講新知識，剩下的時間是三輪復習，并且很快，尤其是第三輪，幾乎是以試卷為主，對基礎薄弱的孩子來說，是相當有難度的。三輪復習之后是三輪?？迹诙Ｍ瓿芍缶褪翘顖笾驹?。所以，若想給孩子查漏補缺，高二是最好的時間也是最后的時間，因為高二之后就是高三，學生的遺忘相對較少。63 再就是高二暑假。定向輔導的連續(xù)效果在這個暑假可以很好的體現(xiàn)在成績上，所以這個暑假一定要用好。等到高三，學校的復習肯定是一波接一波，孩子的時間就不那么容易拿出來了。64 高二暑假的報名還有一個好處是高考剛完，剛完成畢業(yè)班的老師馬上可以下來教他們，對他們以后高考大有裨益。65 再就是和家長溝通報志愿的相關經(jīng)驗，增加信任籌碼。7 高考、最后的沖刺，針對性提高71 給家長施壓：孩子高三了（講高三復習和?？嫉倪^程），這種情況再持續(xù)下去就相當危險了。時間太緊，孩子注定多吃點苦才能提高成績，所以得準備讓孩子累一年了。72 首先要了解孩子想報考的目標學校，沒有目標學校的藥幫助學生樹立報考目標學校。通過目標樹立學生和家長的危機感。8 藝考生81 考生，長時間脫離學校，有的一年到一年半的時間都沒有學習文化課從學科的角度上說在去年的基礎上家50分，按照一個標準去學習，一科的分析，想英語考90分，要解決的辦法，具體題型去分析，應該拿到多少分才能備考?？婆e學科知識點題型具體分析。舉例考上清華美院的學生。82 首先肯定他，你要付出的努力會很多，付出的多得到的也多，學習要循序漸進，知識要增加安排課時要逐漸的增加。83 學習需要三心，決心，信心，恒心。說幾句勵志的話。9 軍?？荚?1 想報考軍校，首先要了解軍校選拔時的基本要求：一是軍校招生年齡不超過20周歲；而是軍校只招收高中應屆畢業(yè)生。符合這兩個條件才可以報考。高考分數(shù)和分數(shù)線公布以后，市地招生辦通知報考軍校志愿且分數(shù)上線的考生俺是到指定地點參加面試。時間一般安排在6月底7月初。面試的要求包括：，；男生體重50公斤以上，女生45公斤以上；發(fā)育正常，體型勻稱，無O形腿；面部無明顯疤痕，無紋身；語言表達流利，無口吃，表情自然，舉止文明有禮，衣著整潔得當，動作協(xié)調自然；報考動機明確，愿為祖國國防事業(yè)獻身。面試有三種方法：一是提問，通過問答，了解考生有無良好的動機，有何愛好特長，聽令是否準確，反應是否敏銳，口齒是否清楚；二是觀察，通過對考生坐、立、行的觀察，看體型、儀表舉止神態(tài)是否符合標準：三是檢測，對面試中有疑問的可操作項目進行測試，如測量身高、體重等。面試結果不打分，只記合格不合格。上線考生的面試檢測情況也是軍校錄取的重要依據(jù)之一。92 要點二：了解自身條件軍隊院校對考生身體條件有較高的要求，但不同的專業(yè)要求也不盡相同。如報考初級指揮專業(yè)，不僅視力條件比技術專業(yè)要求高，而且要求考生具有良好的氣質和強健的體魄，適合培養(yǎng)為初級指揮官。關于考生身體條件限制和專業(yè)要求，考生可根據(jù)《中國人民解放軍招收學員體格檢查標準》，對照自身的情況，選擇適合自己報考的專業(yè)。另外要注意，軍校招生體檢先與普通高校招生體檢同時進行，錄取分數(shù)線劃定后，對填報軍校志愿且高考成績達到本科或?？谱畹涂刂品謹?shù)線的考生，再按軍校招生體檢標準組織復檢。復檢項目為肝功能、乙肝表面抗原及女性考生的婦科檢查。復檢與面試一同進行，面試合格方進行復檢。93 要點三：了解錄取情況軍隊院校招生實行在面試的基礎上提前單獨錄取的辦法。凡報考軍校的考生，不能兼報公安、司法和其他有特殊要求的提前錄取院校。對高考成績達到錄取控制分數(shù)線且面試合格的考生，根據(jù)考生志愿實行一次性投檔，擇優(yōu)錄取。94 另外，根據(jù)軍校的性質和任務，一部分院校不招收女生或限制了女生比列。女性考生在報考時要認真閱讀招生計劃目錄上的有關要求，切勿誤報。還有，高考錄取并軌之后，軍事院校成為考生報考的熱點，一般情況下軍校錄取分數(shù)線較高。第十部分 其他問題80 心理咨詢老師都管什么？有什么作用？11 針對各個年齡段的孩子，我們會根據(jù)具體情況具體分析，對孩子驚醒心理教育，比如，青春期逆反、抑郁、考前焦慮，上網(wǎng)成癮、不愛學習，嫉妒心強及家庭教育。12 改善學習狀態(tài)，提高學習興趣，幫助學習心理成長和家庭成長等等。81 你們心理咨詢收費嗎？我可以只做心理輔導嗎？贈送的話，我不用心理輔 導，可不可以折合課時？21 心理咨詢是XX教育個性化輔導的一部分，幫助孩子養(yǎng)成良好的個性和學 習態(tài)度，如果你不需要的話，那么你的孩子在這方面應該做得很好了，家 長是個很優(yōu)秀的家長。22 這個也是屬于XX教育為每個孩子每一個家庭提供的附加值服務。82 你們是民辦還是公辦的？31 民辦的，介紹一下上市和規(guī)模。XX是一對一輔導權威機構，全國近200 個直營校區(qū)。32 課外輔導機構是不能有公辦的。83 你們跟北師大有什么關系嗎？41 我們總部坐落在北京師范大學，我們有很多老師來源于師范大學，我們與 師大合作學術交流。42 我們與北師大是合作關系，例如：我們的PPTS學習問題個性化分析診斷 系統(tǒng)就是與北師大心理研究院合作開發(fā)的。84 你們XX是加盟的嗎？51 不是，XX全國28個直轄市近140多校區(qū)全部是直營。也只有XX是國內 唯一一家直營。52 為了統(tǒng)一管理，XX不選擇加盟的方式。85 您可以給孩子上課嗎？61 我只是學習分析師，只負責孩子綜合分析和初步方案的制定，我們的認可老師比我們更專業(yè)。62 沒一個孩子都會開教研活動，我所掌握的學科知識，都是在教研活動中學習的。63 我會跟蹤孩子的學習效果，參與輔導方案的調整。86 XX有重點高中推薦權嗎？71 中考為背景統(tǒng)一考試，任何學校沒有推薦權。87 在XX學習有加分嗎？81 北京任何一家學校都沒有加分的權利，所謂加分是要滿足一定歸家規(guī)定的 條件。82 XX輔導的學生，成績提高后，有很多被評為市級三好學生的，享受了5 分的加分。88 孩子是新疆的，要回新疆考試，能在北京學習嗎？91 可以，我們會按照當?shù)氐目荚囈?，進行針對性的輔導。能讓孩子順利的 參加當?shù)氐目荚?，北京游新疆當?shù)乜季V聯(lián)合教研。92 可以，萬變不離其宗，知識點和知識體系都是一樣的，只不過每一個省份和地區(qū)，考試的側重點和考察方向不一樣而已。就像北京考生也要做全國的真題，還有很多相通的地方。93 高考不光是考知識更多是考能力，有一點也是相同的 94 我們只需要考試方向還側重點安新疆的考試大綱和方向就可