【正文】 走走，回來再接著上552 假期對孩子來說也很重要，但老師也有自己旅游方面的安排，為了能夠更好的幫助到孩子，可以確定好授課老師的時間段，以免錯過最適合孩子的老師553 假期的時候是報名的高峰期，這段時間報名的學生比較多，提前給孩子安排好老師很重要56. 孩子請假了，怎么辦？561 可以，孩子如果身體不舒服或其他原因不能來上課，家長直接和班主任請假就可以了，再根據(jù)孩子和老師的時間調(diào)整下次上課的時間57. 班主任是干什么的？571 班主任實質(zhì)上叫學習管理師，我們俗稱班主任，全面負責孩子的學習，在授課過程中，起到溝通和監(jiān)督教學質(zhì)量的作用572 他是XX與家長溝通的橋梁，孩子在我們這里的學習狀況，我們會定期跟家長匯報，您把孩子在家、在學校的表現(xiàn)，告知班主任，以便老師的引導573 班主任還負責老師的監(jiān)督管理，保證孩子的學習計劃的實施，保證教學的效果第六部分 差價類58. 價格比以前貴了，能不能按照以前的價格報名？581 家長，不同年級的孩子，所對應的輔導方案和匹配的老師是不一樣的，教研部也會根據(jù)孩子現(xiàn)階段的情況制定不同的學習計劃582 價格的提升是XX的財務部門嚴格核算決定的，XX管理非常嚴格，不會隨便改變583 家長，您是之前了解過XX，還是之前有朋友的孩子在這邊輔導呢？價格是調(diào)整過，我們是按照現(xiàn)行價格來執(zhí)行的59. 跨年級如何補差價？現(xiàn)在報名不能按照現(xiàn)年級收費嗎？591 跨年級后，孩子的學科難度增加了，老師的工作量相對加大了，所以要給老師的工作相應的補助60. 以前在XX學習過，有優(yōu)惠碼？601 有，免受500的綜合服務費602 以前的課時與現(xiàn)報課時的累加，享受價格優(yōu)惠第七部分 政策類？11 當然可以退，協(xié)議里面就有規(guī)定，如果不滿意服務，或者孩子要出國等，按照協(xié)議扣除已發(fā)的課時費用和一次性綜合費用后，其余全部退還。并能夠及時準確的了解到中考，高考，小升初等信息以及動態(tài)493 XX有部分學生都是教委推薦來XX學習的50. 怎么沒有聽說過XX呢？501 表現(xiàn)的很驚訝，現(xiàn)在很少有家長沒聽過XX了502 您平時關(guān)注哪類媒體呢？我們主要在《北京晚報》、《京華時報》、《北京青年報》以及各大門戶網(wǎng)站宣傳，也在中央電視臺，北京教育臺做了宣傳503 家長您從事哪方面工作呢，平時關(guān)注哪些報紙媒體呢？以后我們也會大力開展這方面的宣傳504 XX逐漸向口碑宣傳，現(xiàn)有40%左右是介紹的，我們以后更傾向于互相介紹第五部分 學管類51. 老師能上門輔導嗎？（小學，初三，高三）511 家長您是出于什么考慮希望老師上門呢？之前也有很多孩子家長和您有一樣的想法，但是因為在家孩子的注意力不能得到很好的集中，對老師來講會受到相應的局限，孩子喜歡喝水、上廁所等相應習慣512 對于小學生來講本身穩(wěn)定性就不好控制，家長的考慮在于孩子年齡小，但是老師在家就不好提高孩子的學習興趣，這和授課環(huán)境有著直接的影響513 對于高三或初三的孩子，家長想為孩子節(jié)約更多寶貴時間，但是孩子的自控能力比較差，直接會影響到效率的提高，所以我們不提倡在家進行輔導，課后，老師留的作業(yè)，我們也要求孩子完成回家，為了保障作業(yè)的質(zhì)量，我們還安排了陪讀、答疑教室和老師，孩子可以隨時問作業(yè)中存在的問題514 另外每個孩子都有班主任，如果在學校上完課，班主任可以做直接監(jiān)督，如果在家，班主任的監(jiān)督效果就不能夠得到更好的體現(xiàn)，學習效率是需要課上和課下的結(jié)合，這一點家長是很清楚的，在這里上課本身就是對學習的一種促進和課上的及時消化所以建議家長把孩子放到學習中心來52. 我覺的你們的課程安排太緊了，一天X節(jié)課都能吸收嗎？521 孩子情況不一樣，安排多少節(jié)課根絕孩子的情況來定，任何學生都能接受4小時的課，在中考前幾個月里，也有學生一周安排16個小時的課522 您有這樣的擔心是不是怕孩子吸收不了，我們根據(jù)孩子的自身情況制定了一個科學的計劃，授課的內(nèi)容、進度、難度都是根絕孩子自身情況定的，每一個問題孩子都能理解透徹，確實吸收不了，我們會主動調(diào)整課程523 孩子在學校里的時間都安排的挺緊的，跟學校相比，XX輔導課時根本就不多，而且還感興趣，效率也會提高，很多學生都還要求多加課524 現(xiàn)在學習已經(jīng)很緊張了，沒有可是的保證，成績的提高會受到很大的影響，辛苦一下孩子，這個階段過去就好了53. 你們教室學生在一起上課，能保持安靜嗎，能保證學生上課不受影響嗎？531 家長，您是參觀完教師有這方面的疑問吧，您可能也感覺到我們的隔斷會比辦公室隔斷要高，老師和孩子在這樣的環(huán)境里教學不會受到外界的影響。471 XX有學前兒童的輔導，專門針對學前兒童做入學準備。個性化教育對于培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和學習方法的建立都是非常有針對性的，而且效果明顯42. XX和其他機構(gòu)有什么不同呢（京翰，學而思，巨人，金鑰匙）？421 XX做的是個性化一對一教育，并且一直堅持做這個領(lǐng)域422 而其他的機構(gòu)，他們大班、小班、一對一都做423 很多機構(gòu)是做綜合類的培訓，如會計、司法的課程培訓，兼做中小學生教育輔導424 XX教育經(jīng)過8年的沉淀，現(xiàn)在已經(jīng)擁有自己的中高考個性化教育研究院，針對中高考進行深入的探究和教研425 因為專注所以專業(yè)，XX專注一對一個性化教學在北京乃至全國是首屈一指的43. 你們能一對二嗎（與校區(qū)總監(jiān)核實是否可行，再選擇答案）？431 二個孩子的基礎(chǔ)情況，理解能力、接受能力、個性特點和學習類型都完全一樣嗎？432 正如世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣，世界上也不可能有兩個完全相同的孩子，就算是雙胞胎，性格也是迥異的，每一個孩子都是獨一無二的，所以我們針對每一個孩子的個性特征，為他們量體裁衣，為他們制定屬于自己的學習計劃和方案，這樣才能真正達到教學效果最大化433 可以一對二，價格按照80%44. 你們這里有VIP客戶打折卡嗎？沒有45. 你們怎么不在房山設(shè)立學習中心，我們離現(xiàn)在所有的學習中心都很遠。需要的是給孩子樹立正確的學習目標382 給方面都優(yōu)秀的孩子，說明他在學習上也是有能力的，這樣的孩子首先要讓孩子重視學習明確學習的必要性383 孩子在學習上面不用心，可能在學習方面經(jīng)常受挫，沒有學習興趣，進而把精力放在別的上面了，我們要在學習上幫助孩子樹立自信心，引導學習的興趣39. 我們家的孩子其他科目都不錯，就是數(shù)學不好，而且孩子一點兒都不想學習數(shù)學，該怎么辦？391 學校老師的教學方法很有可能不適合這個孩子，XX師資力量雄厚，可根絕孩子情況，選擇合適孩子學習的老師392 學習數(shù)學的方法不適合孩子：需要老師幫助改善學習方法393 孩子在學習數(shù)學上沒有自信心，應該讓孩子自己對數(shù)學恢復信心394 可以給孩子建立短期目標，培養(yǎng)成就感40. 你們一對一和大，小班的效果有什么不同？401 大班、小班跟學校的上課模式是一樣的，是學校授課模式的重復402 大小班輔導，要求孩子有良好的學習習慣，主動地學習能力，而且大班輔導老師用的是統(tǒng)一的教案，不能針對性的幫助不同個性特點，學習知識點漏洞不一樣的孩子403 XX個性化一對一輔導針對不同性格特點的孩子，全方位的去幫助孩子，制定科學的教學規(guī)劃，最大化的去幫助孩子。最后，老師在教學過程中，用放大鏡找孩子的優(yōu)點，經(jīng)常鼓勵和肯定孩子。首先，老師走進孩子的心理，讓孩子認可，喜歡老師，進而培養(yǎng)起對該學科的學習興趣和信心。很多家長可能還記得幾年前北京有一個學校許諾“5萬元上重點，10萬元上北大”很多家長紛紛解囊，結(jié)果，最后那個學校學生成績一塌糊涂，那所學校遭遇了數(shù)以百計的官司，而那些家長至今仍有大量的人未要到錢32. 孩子沒有學習興趣，怎么培養(yǎng)？321 （適用于電話溝通）：不愛學習的原因有很多，興趣不足、目標不明確、不喜歡老師、自信心不足等等都是造成孩子不愛學習的原因，我們有專業(yè)的《PPTS學習問題測試問卷》可以從智力因素、非智力因素、學習風格、學習方法和學科漏洞四大方面分析孩子不愛學習的原因，建議您帶孩子過來，我們先把影響孩子學習成績的原因找到，再有針對性地提出解決方案322 （更適用于面談）：孩子沒有學習興趣可能有很多方面的原因。考不上，你是沒有損失錢，可你損失的寶貴時間和升學的機會啊。30. 你們XX也成立八年了，每年提分比率是多少？301 以2009年為例，孩子成績提高比例是97%302 這個比例是每年增加的，從開始的82%上升到現(xiàn)在的97%，幾乎每個孩子都有提高，只是提高的幅度不同303 以09年為例提分40分以上的是25%，提升70分以上的是40%,提高100以上的是30%31. 能不能保目標/保分數(shù)？311 分數(shù)與以下因素有關(guān)，孩子的學習水平，題目的難易程度，孩子的心態(tài)，孩子的身體狀況，所學內(nèi)容與考試題目的一致性，XX老師能夠保證教學質(zhì)量，提高學習水平，把握考試方向，但無法控制題目的難易程度，所以無法保分數(shù)，報分數(shù)也不科學312 XX從來沒有給任何一個家長承諾過，但是為什么還有那么多家長爭相報名呢？主要靠的是口碑，尊重教育規(guī)律，抓好教學質(zhì)量才是硬道理313 事實上，“許諾“對家長只是一種心理安慰，卻往往助長了孩子的惰性，總覺得媽媽給我交錢，而且能夠保證我能考上，萬一考不上，我們家的錢還不會損失。您和孩子也可以在家上網(wǎng)看見老師的教學方案，在家直接監(jiān)控老師的教學進度，使整個教學透明化。如XX老師的教學計劃是由教研組監(jiān)控的。292 教學效果使我們XX的生命線，您放心。那么為了保證最后的效果，我們從保證孩子上好每節(jié)課開始 第一，每節(jié)課滿意了簽字，簽字了記為有效課時。老師的教學計劃和每節(jié)課的教學方案由教研組長，教研主任，總監(jiān)簽字確認。需要一個循序漸進的相對較長的過程，所以需要我們XX、家長和孩子共同努力275 選擇XX輔導，選擇XX的教育理念，就是習慣、態(tài)度的一個轉(zhuǎn)變28. 我先報一科100課時，老師會不會故意拉長授課進度，老師沒有緊迫感？281 實際情況和您所說的正好相反，XX最注重課時與效果的匹配，您報一科100個課時，教研老師會首先根絕孩子的情況作出100個課時的計劃，目的是在100個課時后一定要看到效果，如果看不到效果或者效果不理想，老師是無法通過我們的考核的。所以，還是建議您給孩子制定一個長期的輔導方案核計劃，這樣才能從根本上解決孩子在學習上遇到的問題27. 能不能通過你們的輔導，改變孩子的學習習慣，學習態(tài)度？271 我們輔導的目的之一就是改變孩子的學習習慣和學習態(tài)度，只有改變了孩子的學習習慣和學習態(tài)度，孩子的學習成績才能從根本上提高上來272 XX提出個性化輔導，從各個部門設(shè)置，教學計劃的安排，教學研討會的進行，都是為了解決以上問題。這中間還要經(jīng)歷興趣培養(yǎng)期和方法引導期268 你這個想法其實就是試課，孩子不應是用來實驗的。265 XX教育當前從事的是精英教育，一般是是進行12年的定向培養(yǎng)，有些家長甚至選擇2年以上的長期培養(yǎng)方案。如XX教育劉卓然，順利通過人民大學自主招生考試243 自主招生考試還可以參照香港類大學的招生考試 第三部分：學習效果類問題25. 通過教學多長時間能有成績的提升？251 根據(jù)學生情況的不同，因人而異，因科目而異，因內(nèi)容而異，理科提升幅度會快一些252 根據(jù)學生的實際水平，接受能力，課時頻率的不同會有差異253 一般來說，一、二個月內(nèi)都能看到明顯的進步趨勢254 一般此時舉例***同學的實例，13個26. 少報一部分課時，我們看看效果，如果好再續(xù)？261 家長您的這種想法我是可以理解的，這種方式也是完全可以的，但從孩子的角度我還是不建議您這么做，為什么呢？因為XX是看中輔導效果的，我們對老師進行考核的主要方式也是孩子成績的提高幅度，作為老師來講他要做的就是，在孩子輔導的階段內(nèi)最大化的提高孩子的成績，如果您先少報課時，我們做的計劃也只能是短期輔導計劃，具有一定的局限性。XX很注重自主招生考試的研究。研究新課改的動向24. 你們老師對自主招生考試了解嗎？241 自主招生本省也是高考，但它是更具有科學性的選拔性考試。XX教育從事的是長期定向規(guī)劃教育，這要求老師的穩(wěn)定性222 XX教育是一個全國性的大型教育機構(gòu)，老師都相對穩(wěn)定223 除非家長或孩子提出申請，我們才可以更換老師224 如果老師有特殊情況也會更換老師，如生老病死、產(chǎn)假，意外等不可抗力225 如果學生夸年級，如初3到高1，更具教學需要也會更換老師226 由于XX在同行業(yè)的影響力和薪水的競爭力，優(yōu)秀的老師會流向XX，而不負責任的老師流向其他機構(gòu)，所以你大可不必擔心23. 課改后，你們老師如何把握教學方向？231 闡述一下什么叫新課改，預測新課改的方向，闡述其實萬變不離其宗的道理，再談一些具體變化的科目和內(nèi)容232 XX教育教學開放，教委的課改一把手是我們XX的特約顧問，最新的訊息會首先匯總到我們XX。212 XX是個性化教育，我們的老師各個年齡階段的都有，前期分析、測試目的就是為孩子選最適合孩子的老師，安排好老師后，您可以提前與老師交流213 （如果家長點名要XX的某個老師）XX是因材施教的個性化教育，這個老師適合一部分學生，不一定適合所有的學生。但是，每個校區(qū)都有相對穩(wěn)定的師資。194 XX在北京有上萬學生，老師能夠隨時了解人大附中、四中等學校的情況，交流考試的重點、難點、考點，間接享受重點學校資源20. XX的老師可以各校共用嗎？201 可以的。193 我們各個學習中心也會定期舉行各學科的教研活動，有關(guān)老師都必須參加。192 XX能發(fā)展靠的就是口碑，我們與家長都同樣關(guān)注效果。3A5A老師往往更懂得孩子的心理，懂得和孩子溝通。相對來講，3A5A