【正文】 對性更強。第九部分 學(xué)生特點（針對不同年級學(xué)生的引導(dǎo)說辭）79 小學(xué)15年級（分別介紹各年級特點）11 年齡小，玩心重，沒有學(xué)習(xí)壓力和緊迫感?，F(xiàn)在小升初的擇校也很多，但學(xué)校首先看的還是學(xué)習(xí)成績，比如從四年級開始學(xué)習(xí)成績記錄檔案，并且開始評三好學(xué)生，這些都是為了學(xué)生上中學(xué)打基礎(chǔ)。而英語又會伴隨著孩子在數(shù)學(xué)學(xué)科上，小學(xué)高年級孩子的身上經(jīng)常出現(xiàn)的數(shù)學(xué)計算錯誤，做題馬虎，審題不認真，也大都在13年級出現(xiàn)，如果不能及時解決，會對孩子在46年級的數(shù)學(xué)計算，甚至中學(xué)理科方面的學(xué)習(xí)造成一些不必要的失分。l 正確樹立這些觀念有利于孩子好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成，讓孩子形成時間感，紀(jì)律感，對后期孩子行為問題的出現(xiàn)會有很好的預(yù)防作用。孩子在成長的過程中難免會學(xué)的一些不好的行為，這是因為孩子剛剛離開父母去親近別人的時候，缺少相應(yīng)的區(qū)分能力。主要的原因可能是學(xué)習(xí)習(xí)慣不好或注意力不集中以及碰見不會的問題不知道如何應(yīng)付。15 四年級：主要是英語成績，數(shù)學(xué)成績的問題。這時候要分析孩子成績下降的原因：孩子有沒有上什么特長班？孩子喜歡嗎？時間排的滿不滿？有沒有適量的休息和玩的原因？他有沒有抱怨過家長的安排？孩子成績下降是不是跟這些因素有關(guān)？家長關(guān)心孩子，想讓孩子多學(xué)點東西無可厚非，可是一點要注意方式和孩子的承受能力：如果這些東西已經(jīng)影響到孩子的身心健康，提醒家長這樣繼續(xù)下去的嚴重后果。* 數(shù)學(xué)更是需要多動手了：沒有一定的練習(xí)量，孩子就不能很熟悉地掌握運用學(xué)到的數(shù)學(xué)知識和公式，這樣做題效率就會降低，考試時時間就會成問題；聯(lián)系不夠的另一個壞處就是孩子見到的題型非常有限，知識的綜合和遷移能力就不能鍛煉出來，考試遇到綜合體或是聯(lián)系實際的題就沒有思路。所以給孩子制定一個合理的目標(biāo)讓孩子體會成功的快樂是很重要的。數(shù)學(xué)開始學(xué)習(xí)分數(shù)，對孩子的理解能力是一個挑戰(zhàn)。所以這個時候要引導(dǎo)孩子多讀，多總結(jié)。* 關(guān)于數(shù)學(xué)的新內(nèi)容，要讓孩子習(xí)慣新的思維方式。*17小升初：擇校考試被取消了，六年級的孩子面臨的最大問題是學(xué)校實驗班的選拔和以后初中生活的適應(yīng)。并且交孩子學(xué)習(xí)的方法，在這個過程中，滲透初中常用的學(xué)習(xí)方法，讓孩子在潛移默化中完成轉(zhuǎn)移，位以后再初中的學(xué)習(xí)打好良好的基礎(chǔ)。并指導(dǎo)他應(yīng)試技巧和方法，調(diào)節(jié)考試心態(tài)。進而影響到他的學(xué)習(xí)成績，影響高考。這些知識教學(xué)系統(tǒng)的一個漏洞，雖然初中常用了就會熟知，但早掌握，對孩子肯定是有百利而無一害。而對于大部分孩子來說，最重要的影響是，后便所有的成績和表現(xiàn)是在初一的基礎(chǔ)上發(fā)展出來的。對以后初三的學(xué)習(xí)和高中的學(xué)習(xí)都有重要意義，像數(shù)學(xué)，這時候?qū)W的二次根式到高考都是熱點。主要是成績問題家長會咨詢41 初三時初中的最后一年，是三年初中的收獲期，所有的初中學(xué)習(xí)的成果都在這一年體現(xiàn)。高中生活的適應(yīng)問題。XX眾是的不光是孩子成績的提高，而且重視孩子學(xué)習(xí)方法的學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，很有針對性。從上了高中，就不要奢望孩子假期可以好好玩，世家的連續(xù)輔導(dǎo)比每周一次要好得多。62 給家長施加壓力：剩下沒有多少時間了，高三只有兩三個月在講新知識，剩下的時間是三輪復(fù)習(xí)，并且很快，尤其是第三輪，幾乎是以試卷為主，對基礎(chǔ)薄弱的孩子來說，是相當(dāng)有難度的。定向輔導(dǎo)的連續(xù)效果在這個暑假可以很好的體現(xiàn)在成績上，所以這個暑假一定要用好。7 高考、最后的沖刺，針對性提高71 給家長施壓：孩子高三了（講高三復(fù)習(xí)和模考的過程），這種情況再持續(xù)下去就相當(dāng)危險了。8 藝考生81 考生，長時間脫離學(xué)校，有的一年到一年半的時間都沒有學(xué)習(xí)文化課從學(xué)科的角度上說在去年的基礎(chǔ)上家50分，按照一個標(biāo)準(zhǔn)去學(xué)習(xí)，一科的分析，想英語考90分，要解決的辦法，具體題型去分析，應(yīng)該拿到多少分才能備考。83 學(xué)習(xí)需要三心，決心，信心，恒心。高考分數(shù)和分數(shù)線公布以后，市地招生辦通知報考軍校志愿且分數(shù)上線的考生俺是到指定地點參加面試。面試結(jié)果不打分，只記合格不合格。關(guān)于考生身體條件限制和專業(yè)要求，考生可根據(jù)《中國人民解放軍招收學(xué)員體格檢查標(biāo)準(zhǔn)》，對照自身的情況，選擇適合自己報考的專業(yè)。93 要點三：了解錄取情況軍隊院校招生實行在面試的基礎(chǔ)上提前單獨錄取的辦法。女性考生在報考時要認真閱讀招生計劃目錄上的有關(guān)要求，切勿誤報。81 你們心理咨詢收費嗎？我可以只做心理輔導(dǎo)嗎？贈送的話，我不用心理輔 導(dǎo)，可不可以折合課時？21 心理咨詢是XX教育個性化輔導(dǎo)的一部分，幫助孩子養(yǎng)成良好的個性和學(xué) 習(xí)態(tài)度，如果你不需要的話，那么你的孩子在這方面應(yīng)該做得很好了，家 長是個很優(yōu)秀的家長。32 課外輔導(dǎo)機構(gòu)是不能有公辦的。也只有XX是國內(nèi) 唯一一家直營。63 我會跟蹤孩子的學(xué)習(xí)效果，參與輔導(dǎo)方案的調(diào)整。88 孩子是新疆的，要回新疆考試，能在北京學(xué)習(xí)嗎？91 可以，我們會按照當(dāng)?shù)氐目荚囈?，進行針對性的輔導(dǎo)。93 高考不光是考知識更多是考能力，有一點也是相同的 94 我們只需要考試方向還側(cè)重點安新疆的考試大綱和方向就可。92 可以，萬變不離其宗，知識點和知識體系都是一樣的，只不過每一個省份和地區(qū)，考試的側(cè)重點和考察方向不一樣而已。87 在XX學(xué)習(xí)有加分嗎？81 北京任何一家學(xué)校都沒有加分的權(quán)利，所謂加分是要滿足一定歸家規(guī)定的 條件。85 您可以給孩子上課嗎？61 我只是學(xué)習(xí)分析師，只負責(zé)孩子綜合分析和初步方案的制定，我們的認可老師比我們更專業(yè)。42 我們與北師大是合作關(guān)系，例如：我們的PPTS學(xué)習(xí)問題個性化分析診斷 系統(tǒng)就是與北師大心理研究院合作開發(fā)的。82 你們是民辦還是公辦的？31 民辦的，介紹一下上市和規(guī)模。第十部分 其他問題80 心理咨詢老師都管什么？有什么作用？11 針對各個年齡段的孩子，我們會根據(jù)具體情況具體分析，對孩子驚醒心理教育，比如，青春期逆反、抑郁、考前焦慮，上網(wǎng)成癮、不愛學(xué)習(xí)，嫉妒心強及家庭教育。對高考成績達到錄取控制分數(shù)線且面試合格的考生，根據(jù)考生志愿實行一次性投檔，擇優(yōu)錄取。復(fù)檢項目為肝功能、乙肝表面抗原及女性考生的婦科檢查。92 要點二：了解自身條件軍隊院校對考生身體條件有較高的要求，但不同的專業(yè)要求也不盡相同。面試的要求包括：，；男生體重50公斤以上，女生45公斤以上；發(fā)育正常，體型勻稱，無O形腿；面部無明顯疤痕，無紋身；語言表達流利，無口吃，表情自然，舉止文明有禮，衣著整潔得當(dāng)，動作協(xié)調(diào)自然；報考動機明確，愿為祖國國防事業(yè)獻身。9 軍?？荚?1 想報考軍校，首先要了解軍校選拔時的基本要求：一是軍校招生年齡不超過20周歲；而是軍校只招收高中應(yīng)屆畢業(yè)生。舉例考上清華美院的學(xué)生。72 首先要了解孩子想報考的目標(biāo)學(xué)校，沒有目標(biāo)學(xué)校的藥幫助學(xué)生樹立報考目標(biāo)學(xué)校。64 高二暑假的報名還有一個好處是高考剛完，剛完成畢業(yè)班的老師馬上可以下來教他們，對他們以后高考大有裨益。所以，若想給孩子查漏補缺，高二是最好的時間也是最后的時間，因為高二之后就是高三，學(xué)生的遺忘相對較少。若是在這方面孩子有缺陷，對高考非常不利，所以要集中說服，至少補兩科。因為高一還沒有分班，所以重點考慮孩子高二的文理分科的問題，XX有“學(xué)科心理測評”可以用來分析孩子的紋理傾向，及這方面孩子的喜好。高一還沒有分文理科，九門課一起上，課程難度開始增大，學(xué)生實踐緊張起來。43 若是初三晚期過來報名，就要針對事成績提高最快的科目，以總分提高為主，以中考位近期主要目的。32 若是孩子以前成績不好現(xiàn)在補起來還是相當(dāng)輕松的，若是等到初三，又會增加很多難度。XX可以通過知識點測評和個性化測評找到孩子問題的原因，并的輔導(dǎo)。21 初一時初中生活的第一年，也是中學(xué)生活的第一年。越早接觸，越早熟悉，越早適應(yīng)，也就越早見效果。l 關(guān)于小六暑假的引導(dǎo)：小六以后孩子就要進入中學(xué)學(xué)習(xí)了。在臨近考試的時候，串一串知識點，傳授一些考試方法，做題技巧，并調(diào)節(jié)考試心態(tài)。如果這個事情做不好，對孩子的將來有很大的影響。每次新知識和新概念的加入，要盡快掌握這些知識的基本概念，并盡量多應(yīng)用以求熟練，碰見題目優(yōu)先考慮新學(xué)的方法。閱讀量上去了，語感也就有了。 *五年級的語文學(xué)習(xí)已經(jīng)到了相當(dāng)高的水平。XX的個性化教育就是針對并尊重孩子的現(xiàn)狀和學(xué)習(xí)能力，充分考慮他的提升空間和提升速度，制定一個“跳一跳，夠得著”的目標(biāo)，讓孩子在最短時間內(nèi)享受到成功的喜悅，找回自尊自信，從而提高學(xué)習(xí)興趣，進而提高學(xué)習(xí)成績。學(xué)校教育的局限也表現(xiàn)在這個地方：有些孩子并沒有學(xué)會自己總結(jié)自己的錯誤并改正，而老師卻不可能注意到所有的孩子，只能提綱挈領(lǐng)的說一些方法沒有針對性，而我們XX這邊是老師個性化教育的輔導(dǎo)，當(dāng)然就沒有這個局限，可以幫孩子總結(jié)錯誤，改正錯誤，保證孩子每次聯(lián)系都有收獲，并教孩子總結(jié)問題，改正錯誤的方法和習(xí)慣。* 若是沒有上邊那些原因，考慮孩子英語和數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法的問題。* 四年級的孩子一般比較忙，他們經(jīng)常出沒在各種特長班，時間排的很滿，也很累。注意力不集中可以通過一些小的訓(xùn)練來改善，比如迷宮等，并且要求家長在孩子寫作業(yè)的時候一定要保持安靜，不可弄出太多聲響影響孩子，尤其不能看電視。3. 三年級：常見問題是孩子做作業(yè)磨蹭，時間拖得很長。2. 二年級：常見問題是孩子行為異常，問題與行為矯正的需求。1. 一年級，一般的一年級孩子成績問題不是很突出，成績有浮動的時候家長會給孩子找輔導(dǎo)老師，兼有的問題是家長沒時間管。14 13年級時培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時期，這個階段孩子剛剛?cè)雽W(xué)不久，接觸的食物都是新鮮的，交給他什么他就會學(xué)著做，所以把學(xué)習(xí)習(xí)慣建立好，以后孩子就可以自主學(xué)習(xí)了，不用家長催著寫作業(yè)了。13學(xué)生依賴性強，不愿意自己學(xué)習(xí)。？81可以，對于每年三四月份我們會接受很多高三階段需要短期快速拔高的學(xué)生，還有一些特殊情況（由咨詢師自由發(fā)揮）的孩子進行全日制授課，我們會按照您孩子的實際情況，科學(xué)安排適當(dāng)課程。個性化教育制定每一個孩子的個性化成長學(xué)習(xí)方案，包括教育咨詢師，學(xué)習(xí)管理師，心理咨詢師，中考專家等在內(nèi)的團隊為針對家庭的長期的教育制定規(guī)劃。？71個性化教育考慮到學(xué)生的獨特性個差異性，有豐富的教材，多樣化的教學(xué)模式，個別化的教學(xué)方式與匹配，同時又把握與中高考的同步性。34定期培訓(xùn)老師及定期組織教研活動。23 因“材”施教，因“才”施教。個性化教育制定每一個孩子的個性化成長學(xué)習(xí)方案，包括教育咨詢師，學(xué)習(xí)管理師，心理咨詢師，中考專家等在內(nèi)的團隊為針對家庭的長期的教育制定規(guī)劃。22個性化教育考慮到學(xué)生的獨特性個差異性，有豐富的教材，多樣化的教學(xué)模式，個別化的教學(xué)方式與匹配，同時又把握與中高考的同步性。為孩子制定合理的職業(yè)規(guī)劃。個性化教育考慮到學(xué)生的獨特性和差異性，在豐富的教材，多樣化的教學(xué)模式，個性化的教學(xué)方式與之匹配，同時又把握與中高考的同步性。92 教學(xué)進度分為兩個階段（長期、中期），讓您監(jiān)督和把關(guān)我們的教學(xué)質(zhì)量，如您和孩子不滿意還可以選擇隨時退出。14 家長是我們的老師，我們更重要是提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和能力等，我們是玩不了文字游戲，再舉個例子：房屋購買合同等。67．如何退費，是無條件退費嗎？答：是的，我們的輔導(dǎo)協(xié)議上明確的指出了如果家長對我們有任何不滿意，可以無條件退費，且不收您違約金，退費在740天內(nèi)完成。52 決定學(xué)習(xí)效果的因素在于教學(xué)監(jiān)管和監(jiān)督力度，對孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的引導(dǎo)不是只在客商進行完成的，家長、老師的配合和協(xié)調(diào)，保證孩子在學(xué)習(xí)過程中不斷的提高成績。32孩子的學(xué)習(xí)效果依據(jù)老師給孩子制定的學(xué)習(xí)方案和孩子的自身配合來決定的，孩子來到XX輔導(dǎo)肯定會得到成績的提高，但是盲目給孩子承諾提高多少分那也是不科學(xué)的，我們會保證孩子的每一次課之后都能得到收獲，每一次課老師都會根據(jù)孩子的情況制定相應(yīng)的方案，孩子掌握之后需要在上面簽字。假期我們也建議多帶孩子出去走走，回來再接著上552 假期對孩子來說也很重要，但老師也有自己旅游方面的安排，為了能夠更好的幫助到孩子，可以確定好授課老師的時間段，以免錯過最適合孩子的老師553 假期的時候是報名的高峰期，這段時間報名的學(xué)生比較多，提前給孩子安排好老師很重要56. 孩子請假了，怎么辦？561 可以，孩子如果身體不舒服或其他原因不能來上課，家長直接和班主任請假就可以了，再根據(jù)孩子和老師的時間調(diào)整下次上課的時間57. 班主任是干什么的？571 班主任實質(zhì)上叫學(xué)習(xí)管理師，我們俗稱班主任，全面負責(zé)孩子的學(xué)習(xí)，在授課過程中，起到溝通和監(jiān)督教學(xué)質(zhì)量的作用572 他是XX與家長溝通的橋梁，孩子在我們這里的學(xué)習(xí)狀況，我們會定期跟家長匯報，您把孩子在家、在學(xué)校的表現(xiàn)，告知班主任，以便老師的引導(dǎo)573 班主任還負責(zé)老師的監(jiān)督管理，保證孩子的學(xué)習(xí)計劃的實施，保證教學(xué)的效果第六部分 差價類58. 價格比以前貴了，能不能按照以前的價格報名？581 家長，不同年級的孩子，所對應(yīng)的輔導(dǎo)方案和匹配的老師是不一樣的，教研部也會根據(jù)孩子現(xiàn)階段的情況制定不同的學(xué)習(xí)計劃582 價格的提升是XX的財務(wù)部門嚴格核算決定的，XX管理非常嚴格，不會隨便改變583 家長，您是之前了解過XX，還是之前有朋友的孩子在這邊輔導(dǎo)呢？價格是調(diào)整過，我們是按照現(xiàn)行價格來執(zhí)行的59. 跨年級如何補差價？現(xiàn)在報名不能按照現(xiàn)年級收費嗎？591 跨年級后，孩子的學(xué)科難度增加了，老師的工作量相對加大了，所以要給老師的工作相應(yīng)的補助60. 以前在XX學(xué)習(xí)過，有優(yōu)惠碼？601 有，免受500的綜合服務(wù)費602 以前的課時與現(xiàn)報課時的累加，享受價格優(yōu)惠第七部分 政策類？11 當(dāng)然可以退，協(xié)議里面就有規(guī)定，如果不滿意服務(wù)，或者孩子要出國等，按照協(xié)議扣除已發(fā)的課時費用和一次性綜合費用后，其余全部退還。4