【正文】 法，但是因?yàn)樵诩液⒆拥淖⒁饬Σ荒艿玫胶芎玫募?，?duì)老師來講會(huì)受到相應(yīng)的局限，孩子喜歡喝水、上廁所等相應(yīng)習(xí)慣512 對(duì)于小學(xué)生來講本身穩(wěn)定性就不好控制，家長(zhǎng)的考慮在于孩子年齡小，但是老師在家就不好提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，這和授課環(huán)境有著直接的影響513 對(duì)于高三或初三的孩子，家長(zhǎng)想為孩子節(jié)約更多寶貴時(shí)間，但是孩子的自控能力比較差，直接會(huì)影響到效率的提高，所以我們不提倡在家進(jìn)行輔導(dǎo)，課后，老師留的作業(yè)，我們也要求孩子完成回家，為了保障作業(yè)的質(zhì)量，我們還安排了陪讀、答疑教室和老師，孩子可以隨時(shí)問作業(yè)中存在的問題514 另外每個(gè)孩子都有班主任，如果在學(xué)校上完課，班主任可以做直接監(jiān)督，如果在家，班主任的監(jiān)督效果就不能夠得到更好的體現(xiàn)，學(xué)習(xí)效率是需要課上和課下的結(jié)合，這一點(diǎn)家長(zhǎng)是很清楚的，在這里上課本身就是對(duì)學(xué)習(xí)的一種促進(jìn)和課上的及時(shí)消化所以建議家長(zhǎng)把孩子放到學(xué)習(xí)中心來52. 我覺的你們的課程安排太緊了，一天X節(jié)課都能吸收嗎？521 孩子情況不一樣，安排多少節(jié)課根絕孩子的情況來定，任何學(xué)生都能接受4小時(shí)的課，在中考前幾個(gè)月里，也有學(xué)生一周安排16個(gè)小時(shí)的課522 您有這樣的擔(dān)心是不是怕孩子吸收不了，我們根據(jù)孩子的自身情況制定了一個(gè)科學(xué)的計(jì)劃，授課的內(nèi)容、進(jìn)度、難度都是根絕孩子自身情況定的，每一個(gè)問題孩子都能理解透徹，確實(shí)吸收不了，我們會(huì)主動(dòng)調(diào)整課程523 孩子在學(xué)校里的時(shí)間都安排的挺緊的，跟學(xué)校相比，XX輔導(dǎo)課時(shí)根本就不多，而且還感興趣，效率也會(huì)提高，很多學(xué)生都還要求多加課524 現(xiàn)在學(xué)習(xí)已經(jīng)很緊張了，沒有可是的保證，成績(jī)的提高會(huì)受到很大的影響，辛苦一下孩子，這個(gè)階段過去就好了53. 你們教室學(xué)生在一起上課，能保持安靜嗎，能保證學(xué)生上課不受影響嗎？531 家長(zhǎng)，您是參觀完教師有這方面的疑問吧，您可能也感覺到我們的隔斷會(huì)比辦公室隔斷要高，老師和孩子在這樣的環(huán)境里教學(xué)不會(huì)受到外界的影響。？能否網(wǎng)上或電話答疑呢？41 周一至周五晚上6：00至9：00，周六日全天都有老師陪讀答疑，其他時(shí)間孩子可以自己寫作業(yè)42 寒假、暑假：安排周一至周五白天你陪讀、答疑43 節(jié)假日根據(jù)上課時(shí)間而定陪讀答疑是XX的特色，每天肯定有，因?yàn)槊刻靵砩献粤?xí)的孩子很多，所以陪讀答疑是不可或缺的，另外網(wǎng)上答疑和電話答疑都有，但是不如當(dāng)面的問的效果好，如果離家比較遠(yuǎn)，您可以和老師約個(gè)時(shí)間可以進(jìn)行電話答疑或網(wǎng)上答疑，這樣時(shí)效性比較高。12 協(xié)議只是一種形式，有固定的文本格式，協(xié)議也就是在學(xué)校的備案而已。第八部分 課程產(chǎn)品類71. PPTS是什么？11 簡(jiǎn)稱個(gè)性化知識(shí)診斷測(cè)評(píng)，有智力因素和非智力因素的測(cè)試，根據(jù)測(cè)試量身打造學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。“個(gè)性化教育”課外輔導(dǎo)教學(xué)個(gè)體針對(duì)性強(qiáng)，不像培訓(xùn)班的班級(jí)教學(xué)方式，“個(gè)性化教育教學(xué)是一個(gè)教師團(tuán)隊(duì)只針對(duì)一個(gè)學(xué)生量身定做的教學(xué)方案。這樣一來，老師對(duì)單一的學(xué)生會(huì)更加了解，根據(jù)每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)來出題，相對(duì)培訓(xùn)班的“平均用力”，其針對(duì)性更強(qiáng)。學(xué)校的教材很據(jù)九年義務(wù)教育同步教材，在XX使用的教材是個(gè)性化教材!75 你們心理輔導(dǎo)都輔導(dǎo)什么？51 家長(zhǎng)，針對(duì)各個(gè)年齡段的孩子，我們會(huì)根據(jù)具體情況具體分析，對(duì)孩子進(jìn)行心理輔導(dǎo)，比如，青春期早戀現(xiàn)象，抑郁，考前焦慮，上網(wǎng)成癮，厭學(xué)等。這樣一來，老師對(duì)單一的學(xué)生會(huì)更加了解，根據(jù)每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)來出題，相對(duì)培訓(xùn)班的“平均用力”，其針對(duì)性更強(qiáng)?，F(xiàn)在小升初的擇校也很多，但學(xué)校首先看的還是學(xué)習(xí)成績(jī)，比如從四年級(jí)開始學(xué)習(xí)成績(jī)記錄檔案，并且開始評(píng)三好學(xué)生，這些都是為了學(xué)生上中學(xué)打基礎(chǔ)。l 正確樹立這些觀念有利于孩子好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成，讓孩子形成時(shí)間感，紀(jì)律感，對(duì)后期孩子行為問題的出現(xiàn)會(huì)有很好的預(yù)防作用。主要的原因可能是學(xué)習(xí)習(xí)慣不好或注意力不集中以及碰見不會(huì)的問題不知道如何應(yīng)付。這時(shí)候要分析孩子成績(jī)下降的原因：孩子有沒有上什么特長(zhǎng)班？孩子喜歡嗎？時(shí)間排的滿不滿？有沒有適量的休息和玩的原因？他有沒有抱怨過家長(zhǎng)的安排？孩子成績(jī)下降是不是跟這些因素有關(guān)？家長(zhǎng)關(guān)心孩子，想讓孩子多學(xué)點(diǎn)東西無可厚非，可是一點(diǎn)要注意方式和孩子的承受能力：如果這些東西已經(jīng)影響到孩子的身心健康，提醒家長(zhǎng)這樣繼續(xù)下去的嚴(yán)重后果。所以給孩子制定一個(gè)合理的目標(biāo)讓孩子體會(huì)成功的快樂是很重要的。所以這個(gè)時(shí)候要引導(dǎo)孩子多讀，多總結(jié)。*17小升初：擇?？荚嚤蝗∠?，六年級(jí)的孩子面臨的最大問題是學(xué)校實(shí)驗(yàn)班的選拔和以后初中生活的適應(yīng)。并指導(dǎo)他應(yīng)試技巧和方法，調(diào)節(jié)考試心態(tài)。這些知識(shí)教學(xué)系統(tǒng)的一個(gè)漏洞，雖然初中常用了就會(huì)熟知，但早掌握，對(duì)孩子肯定是有百利而無一害。對(duì)以后初三的學(xué)習(xí)和高中的學(xué)習(xí)都有重要意義，像數(shù)學(xué)，這時(shí)候?qū)W的二次根式到高考都是熱點(diǎn)。高中生活的適應(yīng)問題。從上了高中，就不要奢望孩子假期可以好好玩，世家的連續(xù)輔導(dǎo)比每周一次要好得多。定向輔導(dǎo)的連續(xù)效果在這個(gè)暑假可以很好的體現(xiàn)在成績(jī)上，所以這個(gè)暑假一定要用好。8 藝考生81 考生，長(zhǎng)時(shí)間脫離學(xué)校，有的一年到一年半的時(shí)間都沒有學(xué)習(xí)文化課從學(xué)科的角度上說在去年的基礎(chǔ)上家50分，按照一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去學(xué)習(xí)，一科的分析，想英語考90分，要解決的辦法，具體題型去分析，應(yīng)該拿到多少分才能備考。高考分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)線公布以后，市地招生辦通知報(bào)考軍校志愿且分?jǐn)?shù)上線的考生俺是到指定地點(diǎn)參加面試。關(guān)于考生身體條件限制和專業(yè)要求，考生可根據(jù)《中國人民解放軍招收學(xué)員體格檢查標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)照自身的情況，選擇適合自己報(bào)考的專業(yè)。女性考生在報(bào)考時(shí)要認(rèn)真閱讀招生計(jì)劃目錄上的有關(guān)要求，切勿誤報(bào)。32 課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)是不能有公辦的。63 我會(huì)跟蹤孩子的學(xué)習(xí)效果，參與輔導(dǎo)方案的調(diào)整。93 高考不光是考知識(shí)更多是考能力，有一點(diǎn)也是相同的 94 我們只需要考試方向還側(cè)重點(diǎn)安新疆的考試大綱和方向就可。87 在XX學(xué)習(xí)有加分嗎？81 北京任何一家學(xué)校都沒有加分的權(quán)利，所謂加分是要滿足一定歸家規(guī)定的 條件。42 我們與北師大是合作關(guān)系，例如：我們的PPTS學(xué)習(xí)問題個(gè)性化分析診斷 系統(tǒng)就是與北師大心理研究院合作開發(fā)的。第十部分 其他問題80 心理咨詢老師都管什么？有什么作用？11 針對(duì)各個(gè)年齡段的孩子，我們會(huì)根據(jù)具體情況具體分析，對(duì)孩子驚醒心理教育，比如，青春期逆反、抑郁、考前焦慮，上網(wǎng)成癮、不愛學(xué)習(xí)，嫉妒心強(qiáng)及家庭教育。復(fù)檢項(xiàng)目為肝功能、乙肝表面抗原及女性考生的婦科檢查。面試的要求包括：，；男生體重50公斤以上，女生45公斤以上；發(fā)育正常，體型勻稱，無O形腿；面部無明顯疤痕，無紋身；語言表達(dá)流利，無口吃，表情自然，舉止文明有禮，衣著整潔得當(dāng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)自然；報(bào)考動(dòng)機(jī)明確，愿為祖國國防事業(yè)獻(xiàn)身。舉例考上清華美院的學(xué)生。64 高二暑假的報(bào)名還有一個(gè)好處是高考剛完，剛完成畢業(yè)班的老師馬上可以下來教他們，對(duì)他們以后高考大有裨益。若是在這方面孩子有缺陷，對(duì)高考非常不利，所以要集中說服，至少補(bǔ)兩科。高一還沒有分文理科，九門課一起上，課程難度開始增大，學(xué)生實(shí)踐緊張起來。32 若是孩子以前成績(jī)不好現(xiàn)在補(bǔ)起來還是相當(dāng)輕松的，若是等到初三，又會(huì)增加很多難度。21 初一時(shí)初中生活的第一年，也是中學(xué)生活的第一年。l 關(guān)于小六暑假的引導(dǎo)：小六以后孩子就要進(jìn)入中學(xué)學(xué)習(xí)了。如果這個(gè)事情做不好，對(duì)孩子的將來有很大的影響。閱讀量上去了，語感也就有了。XX的個(gè)性化教育就是針對(duì)并尊重孩子的現(xiàn)狀和學(xué)習(xí)能力，充分考慮他的提升空間和提升速度，制定一個(gè)“跳一跳，夠得著”的目標(biāo)，讓孩子在最短時(shí)間內(nèi)享受到成功的喜悅，找回自尊自信，從而提高學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)成績(jī)。* 若是沒有上邊那些原因，考慮孩子英語和數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法的問題。注意力不集中可以通過一些小的訓(xùn)練來改善，比如迷宮等，并且要求家長(zhǎng)在孩子寫作業(yè)的時(shí)候一定要保持安靜，不可弄出太多聲響影響孩子，尤其不能看電視。2. 二年級(jí)：常見問題是孩子行為異常，問題與行為矯正的需求。14 13年級(jí)時(shí)培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時(shí)期，這個(gè)階段孩子剛剛?cè)雽W(xué)不久，接觸的食物都是新鮮的，交給他什么他就會(huì)學(xué)著做，所以把學(xué)習(xí)習(xí)慣建立好，以后孩子就可以自主學(xué)習(xí)了，不用家長(zhǎng)催著寫作業(yè)了。？81可以，對(duì)于每年三四月份我們會(huì)接受很多高三階段需要短期快速拔高的學(xué)生，還有一些特殊情況（由咨詢師自由發(fā)揮）的孩子進(jìn)行全日制授課，我們會(huì)按照您孩子的實(shí)際情況，科學(xué)安排適當(dāng)課程。？71個(gè)性化教育考慮到學(xué)生的獨(dú)特性個(gè)差異性，有豐富的教材，多樣化的教學(xué)模式，個(gè)別化的教學(xué)方式與匹配，同時(shí)又把握與中高考的同步性。23 因“材”施教，因“才”施教。22個(gè)性化教育考慮到學(xué)生的獨(dú)特性個(gè)差異性，有豐富的教材，多樣化的教學(xué)模式，個(gè)別化的教學(xué)方式與匹配，同時(shí)又把握與中高考的同步性。個(gè)性化教育考慮到學(xué)生的獨(dú)特性和差異性，在豐富的教材，多樣化的教學(xué)模式，個(gè)性化的教學(xué)方式與之匹配，同時(shí)又把握與中高考的同步性。14 家長(zhǎng)是我們的老師，我們更重要是提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和能力等，我們是玩不了文字游戲，再舉個(gè)例子：房屋購買合同等。52 決定學(xué)習(xí)效果的因素在于教學(xué)監(jiān)管和監(jiān)督力度，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的引導(dǎo)不是只在客商進(jìn)行完成的，家長(zhǎng)、老師的配合和協(xié)調(diào)，保證孩子在學(xué)習(xí)過程中不斷的提高成績(jī)。假期我們也建議多帶孩子出去走走，回來再接著上552 假期對(duì)孩子來說也很重要，但老師也有自己旅游方面的安排，為了能夠更好的幫助到孩子，可以確定好授課老師的時(shí)間段，以免錯(cuò)過最適合孩子的老師553 假期的時(shí)候是報(bào)名的高峰期，這段時(shí)間報(bào)名的學(xué)生比較多，提前給孩子安排好老師很重要56. 孩子請(qǐng)假了，怎么辦？561 可以，孩子如果身體不舒服或其他原因不能來上課，家長(zhǎng)直接和班主任請(qǐng)假就可以了，再根據(jù)孩子和老師的時(shí)間調(diào)整下次上課的時(shí)間57. 班主任是干什么的？571 班主任實(shí)質(zhì)上叫學(xué)習(xí)管理師，我們俗稱班主任，全面負(fù)責(zé)孩子的學(xué)習(xí)，在授課過程中，起到溝通和監(jiān)督教學(xué)質(zhì)量的作用572 他是XX與家長(zhǎng)溝通的橋梁，孩子在我們這里的學(xué)習(xí)狀況，我們會(huì)定期跟家長(zhǎng)匯報(bào)，您把孩子在家、在學(xué)校的表現(xiàn)，告知班主任，以便老師的引導(dǎo)573 班主任還負(fù)責(zé)老師的監(jiān)督管理，保證孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施，保證教學(xué)的效果第六部分 差價(jià)類58. 價(jià)格比以前貴了，能不能按照以前的價(jià)格報(bào)名？581 家長(zhǎng)，不同年級(jí)的孩子，所對(duì)應(yīng)的輔導(dǎo)方案和匹配的老師是不一樣的，教研部也會(huì)根據(jù)孩子現(xiàn)階段的情況制定不同的學(xué)習(xí)計(jì)劃582 價(jià)格的提升是XX的財(cái)務(wù)部門嚴(yán)格核算決定的，XX管理非常嚴(yán)格，不會(huì)隨便改變583 家長(zhǎng)，您是之前了解過XX，還是之前有朋友的孩子在這邊輔導(dǎo)呢？?jī)r(jià)格是調(diào)整過，我們是按照現(xiàn)行價(jià)格來執(zhí)行的59. 跨年級(jí)如何補(bǔ)差價(jià)？現(xiàn)在報(bào)名不能按照現(xiàn)年級(jí)收費(fèi)嗎？591 跨年級(jí)后，孩子的學(xué)科難度增加了，老師的工作量相對(duì)加大了，所以要給老師的工作相應(yīng)的補(bǔ)助60. 以前在XX學(xué)習(xí)過，有優(yōu)惠碼？601 有，免受500的綜合服務(wù)費(fèi)602 以前的課時(shí)與現(xiàn)報(bào)課時(shí)的累加，享受價(jià)格優(yōu)惠第七部分 政策類？11 當(dāng)然可以退，協(xié)議里面就有規(guī)定，如果不滿意服務(wù)，或者孩子要出國等，按照協(xié)議扣除已發(fā)的課時(shí)費(fèi)用和一次性綜合費(fèi)用后，其余全部退還。需要的是給孩子樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)382 給方面都優(yōu)秀的孩子，說明他在學(xué)習(xí)上也是有能力的，這樣的孩子首先要讓孩子重視學(xué)習(xí)明確學(xué)習(xí)的必要性383 孩子在學(xué)習(xí)上面不用心，可能在學(xué)習(xí)方面經(jīng)常受挫，沒有學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而把精力放在別的上面了，我們要在學(xué)習(xí)上幫助孩子樹立自信心，引導(dǎo)學(xué)習(xí)的興趣39. 我們家的孩子其他科目都不錯(cuò)，就是數(shù)學(xué)不好，而且孩子一點(diǎn)兒都不想學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，該怎么辦？391 學(xué)校老師的教學(xué)方法很有可能不適合這個(gè)孩子，XX師資力量雄厚，可根絕孩子情況，選擇合適孩子學(xué)習(xí)的老師392 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法不適合孩子：需要老師幫助改善學(xué)習(xí)方法393 孩子在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)上沒有自信心，應(yīng)該讓孩子自己對(duì)數(shù)學(xué)恢復(fù)信心394 可以給孩子建立短期目標(biāo)，培養(yǎng)成就感40. 你們一對(duì)一和大，小班的效果有什么不同？401 大班、小班跟學(xué)校的上課模式是一樣的，是學(xué)校授課模式的重復(fù)402 大小班輔導(dǎo)，要求孩子有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，主動(dòng)地學(xué)習(xí)能力，而且大班輔導(dǎo)老師用的是統(tǒng)一的教案，不能針對(duì)性的幫助不同個(gè)性特點(diǎn)，學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)漏洞不一樣的孩子403 XX個(gè)性化一對(duì)一輔導(dǎo)針對(duì)不同性格特點(diǎn)的孩子，全方位的去幫助孩子，制定科學(xué)的教學(xué)規(guī)劃，最大化的去幫助孩子?？疾簧?，你是沒有損失錢，可你損失的寶貴時(shí)間和升學(xué)的機(jī)會(huì)啊。292 教學(xué)效果使我們XX的生命線，您放心。所以，還是建議您給孩子制定一個(gè)長(zhǎng)期的輔導(dǎo)方案核計(jì)劃，這樣才能從根本上解決孩子在學(xué)習(xí)上遇到的問題27. 能不能通過你們的輔導(dǎo)，改變孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)態(tài)度？271 我們輔導(dǎo)的目的之一就是改變孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度，只有改變了孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)才能從根本上提高上來272 XX提出個(gè)性化輔導(dǎo)，從各個(gè)部門設(shè)置，教學(xué)計(jì)劃的安排，教學(xué)研討會(huì)的進(jìn)行，都是為了解決以上問題。XX很注重自主招生考試的研究。但是，每個(gè)校區(qū)都有相對(duì)穩(wěn)定的師資。3A5A老師往往更懂得孩子的心理，懂得和孩子溝通。173 作業(yè)的批改都是由任課老師來做，這樣老師從作業(yè)中看到孩子現(xiàn)階段存在的問題。162 在孩子上課之前，我們會(huì)安排咨詢師、授課老師、班主任和家長(zhǎng)做一個(gè)課前交流。班主任會(huì)把學(xué)校的測(cè)試和我們XX的月測(cè)試成績(jī)制成學(xué)生成績(jī)曲線圖，供老師分析孩子成績(jī)的考試升降。113 現(xiàn)在很多家長(zhǎng)比較迷信民校老師，或者是天價(jià)老師，但是這樣的老師是不是適合孩子呢？根據(jù)我們XX個(gè)性化研究院近8年對(duì)上十萬名學(xué)生的輔導(dǎo)情況，得出結(jié)論是，適合孩子的老師才是最好的老師。102 一次性綜合服務(wù)費(fèi)只對(duì)新生收取，老學(xué)員不再收費(fèi)。8. 我朋友的孩子07年的時(shí)候在這輔導(dǎo)，不是這個(gè)價(jià)格，現(xiàn)在價(jià)格漲了這么多？81 確實(shí)是這樣。