【正文】 提問，通過問答，了解考生有無良好的動機，有何愛好特長，聽令是否準(zhǔn)確，反應(yīng)是否敏銳，口齒是否清楚；二是觀察，通過對考生坐、立、行的觀察，看體型、儀表舉止神態(tài)是否符合標(biāo)準(zhǔn)：三是檢測，對面試中有疑問的可操作項目進行測試，如測量身高、體重等。12 改善學(xué)習(xí)狀態(tài)，提高學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)習(xí)心理成長和家庭成長等等。82 XX輔導(dǎo)的學(xué)生，成績提高后，有很多被評為市級三好學(xué)生的，享受了5 分的加分。62 沒一個孩子都會開教研活動，我所掌握的學(xué)科知識，都是在教研活動中學(xué)習(xí)的。94 另外，根據(jù)軍校的性質(zhì)和任務(wù)，一部分院校不招收女生或限制了女生比列。符合這兩個條件才可以報考。63 再就是高二暑假。44 中考一類校的總分例如：人大附等45 暑假同小升初5 高一、課程多，任務(wù)重，孩子成績下降。還有一點暑假要補的就是有些知識，在小學(xué)用不著，但初中又不怎么細講。XX這邊的數(shù)學(xué)老師是經(jīng)驗豐富的一線老師，他們都有吧新知識講得通俗易懂，并和前邊舊知識相互聯(lián)系幫助孩子理解特長，所以若是孩子在心東西的接受上有問題，XX事一個不錯的選擇。* 聽課注意力不集中一般與成績不好學(xué)習(xí)興趣不高有關(guān)系，所以提高孩子成績，讓孩子能聽懂，能在學(xué)習(xí)中收獲快樂時解決這個問題的最好辦法。l 這是這個階段的孩子常見的問題。 我們XX主要是培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力為主，小學(xué)時最關(guān)鍵的，因為在小學(xué)時培養(yǎng)好了學(xué)習(xí)習(xí)慣，到中學(xué)就不用太吃力了。？和學(xué)校教材有什么不同嗎？41 個性化研究院針對中高考的方向出版各科教材如：各科測試卷，《贏在高考》，《贏在中考》《中高考沖刺大關(guān)》，《高考填報志愿指南》，學(xué)習(xí)百寶箱等，有針對孩子學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)為孩子準(zhǔn)備個性化教案，同時依附學(xué)生在學(xué)校所用的教材，同步甚至高于學(xué)校的教學(xué)深度展開教學(xué)，幫助孩子做到歸納總結(jié)。個性化教育制定每一個孩子的個性化成長學(xué)習(xí)方案，包括教育咨詢師，學(xué)習(xí)管理師，心理咨詢師，中考專家等在內(nèi)的團隊為針對家庭的長期教育制定計劃。，能修改嗎？11 在輔導(dǎo)效果好的情況下，協(xié)議沒有太多意義。做學(xué)習(xí)習(xí)慣，思維方式的引導(dǎo)培養(yǎng)472 咱們XX針對中小幼等各個年級的孩子的培訓(xùn)都有，越小的孩子XX更加注重于對學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)48. 你們這里三一口語和劍橋英語的報名資格嗎？481 母語非英語的公民都具有三一口語和劍橋英語的報名資格482 您可以通過北京教育考試網(wǎng)報名483 三一口語3個月可考一次，報名相對困難，得經(jīng)常關(guān)注網(wǎng)站信息49. 你們和教委有合作關(guān)系嗎？491 有，主要涉及學(xué)術(shù)當(dāng)面交流，作為輔導(dǎo)行業(yè)的先驅(qū)者，教委希望XX越辦越好，為北京的教育作出貢獻492 XX會參加教委組織的教學(xué)、教研活動。事實上過程做好了，結(jié)果就不是問題了。266 學(xué)習(xí)是一個漫長的過程，我們對所有的學(xué)生都要定制合理的教學(xué)方案和學(xué)習(xí)規(guī)劃，按照教學(xué)方案進行系統(tǒng)教學(xué)267 從教育心理學(xué)的角度，要改變至培養(yǎng)習(xí)慣。在這種教研活動過程中，互相學(xué)習(xí)和交流，把握命題方向。17. 每次課后都有作業(yè)嗎？作業(yè)多嗎？誰負責(zé)批改？171 作業(yè)也是輔導(dǎo)的一部分，目的在于鞏固課堂所學(xué)內(nèi)容，深化理解。適合孩子的老師才是最好的老師。92 可以累計課時，將新報的課時與以前的課時累加，享受更高的報名優(yōu)惠。因為價格由公司總部統(tǒng)一制定。委婉回答：不可以，是全國統(tǒng)一的收費標(biāo)準(zhǔn)。13 孩子教育方面的投資時一生中最重要的投資，什么是財富？把孩子培養(yǎng)成人才是你最大的財富！錢隨時都能賺，但孩子的學(xué)習(xí)不能耽誤，時間的流逝是不能彌補的。（如果家長說到其它機構(gòu)收費是幾十元情況下）44 其實XX在做教育，希望擔(dān)負家庭，國家，民族的責(zé)任，成立專門的個性化研究院，研究教育現(xiàn)狀，個體差異和探索解決的方法。82 XX作為一對一教育中的領(lǐng)軍機構(gòu)，口碑，教學(xué)質(zhì)量和后期管理都是領(lǐng)先的，但是XX教育目前收費只是中等水平，以后可能還會再漲。122 老師大多數(shù)都是從一些重點學(xué)校返聘過來的老師，包括蘇州一些重點學(xué)校老師和外地考試大省部分老師，123 XX更重視老師的教學(xué)水平，自我提升和自我完善，而不是以前的資歷124 XX實行淘汰制，主要看重老師的輔導(dǎo)效果，已經(jīng)成立8年，現(xiàn)在的師資都比較穩(wěn)定。然后根據(jù)孩子的課時量制定出更具有針對性的一套教學(xué)方案。192 XX能發(fā)展靠的就是口碑，我們與家長都同樣關(guān)注效果。如XX教育劉卓然，順利通過人民大學(xué)自主招生考試243 自主招生考試還可以參照香港類大學(xué)的招生考試 第三部分：學(xué)習(xí)效果類問題25. 通過教學(xué)多長時間能有成績的提升？251 根據(jù)學(xué)生情況的不同，因人而異，因科目而異，因內(nèi)容而異，理科提升幅度會快一些252 根據(jù)學(xué)生的實際水平，接受能力，課時頻率的不同會有差異253 一般來說，一、二個月內(nèi)都能看到明顯的進步趨勢254 一般此時舉例***同學(xué)的實例，13個26. 少報一部分課時，我們看看效果，如果好再續(xù)？261 家長您的這種想法我是可以理解的，這種方式也是完全可以的，但從孩子的角度我還是不建議您這么做，為什么呢？因為XX是看中輔導(dǎo)效果的，我們對老師進行考核的主要方式也是孩子成績的提高幅度，作為老師來講他要做的就是，在孩子輔導(dǎo)的階段內(nèi)最大化的提高孩子的成績，如果您先少報課時，我們做的計劃也只能是短期輔導(dǎo)計劃，具有一定的局限性。如XX老師的教學(xué)計劃是由教研組監(jiān)控的。個性化教育對于培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的建立都是非常有針對性的，而且效果明顯42. XX和其他機構(gòu)有什么不同呢（京翰，學(xué)而思，巨人，金鑰匙）？421 XX做的是個性化一對一教育，并且一直堅持做這個領(lǐng)域422 而其他的機構(gòu)，他們大班、小班、一對一都做423 很多機構(gòu)是做綜合類的培訓(xùn)，如會計、司法的課程培訓(xùn)，兼做中小學(xué)生教育輔導(dǎo)424 XX教育經(jīng)過8年的沉淀，現(xiàn)在已經(jīng)擁有自己的中高考個性化教育研究院，針對中高考進行深入的探究和教研425 因為專注所以專業(yè)，XX專注一對一個性化教學(xué)在北京乃至全國是首屈一指的43. 你們能一對二嗎（與校區(qū)總監(jiān)核實是否可行，再選擇答案）？431 二個孩子的基礎(chǔ)情況，理解能力、接受能力、個性特點和學(xué)習(xí)類型都完全一樣嗎？432 正如世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣，世界上也不可能有兩個完全相同的孩子，就算是雙胞胎，性格也是迥異的，每一個孩子都是獨一無二的，所以我們針對每一個孩子的個性特征，為他們量體裁衣，為他們制定屬于自己的學(xué)習(xí)計劃和方案，這樣才能真正達到教學(xué)效果最大化433 可以一對二，價格按照80%44. 你們這里有VIP客戶打折卡嗎？沒有45. 你們怎么不在房山設(shè)立學(xué)習(xí)中心，我們離現(xiàn)在所有的學(xué)習(xí)中心都很遠。66. 是否有發(fā)票？能開什么發(fā)票？61 可以開教育咨詢費或咨詢費。包括硬技能和軟技能之間的協(xié)調(diào)。32并且針對每個學(xué)生的性格特點制定個性化輔導(dǎo)方案，倡導(dǎo)賞識性教育，快樂式學(xué)習(xí)，解決學(xué)生的學(xué)習(xí)問題及各種心理困惑，讓孩子健康成長，讓學(xué)習(xí)成為一件快樂的事情。第九部分 學(xué)生特點（針對不同年級學(xué)生的引導(dǎo)說辭）79 小學(xué)15年級（分別介紹各年級特點）11 年齡小，玩心重，沒有學(xué)習(xí)壓力和緊迫感。孩子在成長的過程中難免會學(xué)的一些不好的行為，這是因為孩子剛剛離開父母去親近別人的時候，缺少相應(yīng)的區(qū)分能力。* 數(shù)學(xué)更是需要多動手了：沒有一定的練習(xí)量，孩子就不能很熟悉地掌握運用學(xué)到的數(shù)學(xué)知識和公式，這樣做題效率就會降低，考試時時間就會成問題；聯(lián)系不夠的另一個壞處就是孩子見到的題型非常有限，知識的綜合和遷移能力就不能鍛煉出來，考試遇到綜合體或是聯(lián)系實際的題就沒有思路。* 關(guān)于數(shù)學(xué)的新內(nèi)容，要讓孩子習(xí)慣新的思維方式。進而影響到他的學(xué)習(xí)成績，影響高考。主要是成績問題家長會咨詢41 初三時初中的最后一年，是三年初中的收獲期，所有的初中學(xué)習(xí)的成果都在這一年體現(xiàn)。62 給家長施加壓力：剩下沒有多少時間了，高三只有兩三個月在講新知識，剩下的時間是三輪復(fù)習(xí)，并且很快，尤其是第三輪，幾乎是以試卷為主，對基礎(chǔ)薄弱的孩子來說，是相當(dāng)有難度的。83 學(xué)習(xí)需要三心，決心，信心，恒心。93 要點三：了解錄取情況軍隊院校招生實行在面試的基礎(chǔ)上提前單獨錄取的辦法。也只有XX是國內(nèi) 唯一一家直營。92 可以，萬變不離其宗，知識點和知識體系都是一樣的，只不過每一個省份和地區(qū)，考試的側(cè)重點和考察方向不一樣而已。82 你們是民辦還是公辦的？31 民辦的，介紹一下上市和規(guī)模。92 要點二：了解自身條件軍隊院校對考生身體條件有較高的要求，但不同的專業(yè)要求也不盡相同。72 首先要了解孩子想報考的目標(biāo)學(xué)校，沒有目標(biāo)學(xué)校的藥幫助學(xué)生樹立報考目標(biāo)學(xué)校。因為高一還沒有分班，所以重點考慮孩子高二的文理分科的問題，XX有“學(xué)科心理測評”可以用來分析孩子的紋理傾向，及這方面孩子的喜好。XX可以通過知識點測評和個性化測評找到孩子問題的原因，并的輔導(dǎo)。在臨近考試的時候，串一串知識點，傳授一些考試方法，做題技巧，并調(diào)節(jié)考試心態(tài)。 *五年級的語文學(xué)習(xí)已經(jīng)到了相當(dāng)高的水平。* 四年級的孩子一般比較忙，他們經(jīng)常出沒在各種特長班，時間排的很滿，也很累。1. 一年級，一般的一年級孩子成績問題不是很突出，成績有浮動的時候家長會給孩子找輔導(dǎo)老師，兼有的問題是家長沒時間管。個性化教育制定每一個孩子的個性化成長學(xué)習(xí)方案，包括教育咨詢師，學(xué)習(xí)管理師，心理咨詢師，中考專家等在內(nèi)的團隊為針對家庭的長期的教育制定規(guī)劃。個性化教育制定每一個孩子的個性化成長學(xué)習(xí)方案，包括教育咨詢師，學(xué)習(xí)管理師，心理咨詢師，中考專家等在內(nèi)的團隊為針對家庭的長期的教育制定規(guī)劃。92 教學(xué)進度分為兩個階段（長期、中期），讓您監(jiān)督和把關(guān)我們的教學(xué)質(zhì)量，如您和孩子不滿意還可以選擇隨時退出。32孩子的學(xué)習(xí)效果依據(jù)老師給孩子制定的學(xué)習(xí)方案和孩子的自身配合來決定的，孩子來到XX輔導(dǎo)肯定會得到成績的提高，但是盲目給孩子承諾提高多少分那也是不科學(xué)的，我們會保證孩子的每一次課之后都能得到收獲，每一次課老師都會根據(jù)孩子的情況制定相應(yīng)的方案，孩子掌握之后需要在上面簽字。首先，老師走進孩子的心理，讓孩子認可，喜歡老師，進而培養(yǎng)起對該學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣和信心。老師的教學(xué)計劃和每節(jié)課的教學(xué)方案由教研組長，教研主任，總監(jiān)簽字確認。XX教育從事的是長期定向規(guī)劃教育，這要求老師的穩(wěn)定性222 XX教育是一個全國性的大型教育機構(gòu)，老師都相對穩(wěn)定223 除非家長或孩子提出申請，我們才可以更換老師224 如果老師有特殊情況也會更換老師，如生老病死、產(chǎn)假，意外等不可抗力225 如果學(xué)生夸年級，如初3到高1，更具教學(xué)需要也會更換老師226 由于XX在同行業(yè)的影響力和薪水的競爭力，優(yōu)秀的老師會流向XX，而不負責(zé)任的老師流向其他機構(gòu)，所以你大可不必擔(dān)心23. 課改后，你們老師如何把握教學(xué)方向？231 闡述一下什么叫新課改，預(yù)測新課改的方向，闡述其實萬變不離其宗的道理，再談一些具體變化的科目和內(nèi)容232 XX教育教學(xué)開放，教委的課改一把手是我們XX的特約顧問，最新的訊息會首先匯總到我們XX。我們按前兩個標(biāo)準(zhǔn)評出年度優(yōu)秀教師，3A老師就是連續(xù)3年被評為優(yōu)秀教師的，5A老師就是連續(xù)5年被評為優(yōu)秀教師的。15. 上課后對老師不滿意，可以調(diào)換嗎？151 第一次上課學(xué)生和老師之間需要磨合，如果上課后學(xué)生感覺不合適，在三十分鐘內(nèi)感覺不合適，可以請假出來，不計課時，并調(diào)整老師。XX教育根據(jù)老師的教學(xué)水平，教學(xué)特點分優(yōu)秀老師，3A老師和5A老師。72 XX教育輔導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)時由XX教育總部在結(jié)合XX具體實際情況和家庭平均生活水平而制訂出來的，在全國統(tǒng)一施行。32 在同一個城市，價格肯定是統(tǒng)一的。咨詢師必須知道的一些問題目 錄第一部分：價格的問題1. 經(jīng)濟上有困難，能夠分期付款嗎？（上一次交一次）2. 學(xué)費太貴了，能優(yōu)惠嗎？3. 聽說XX在**地方的收費比你們便宜，有這回事嗎？4. 其他的機構(gòu)的一對一和你們介紹的一樣，為什么你們的費用貴呢？5. 你們北京的價格是統(tǒng)一的嗎？為什么每個校區(qū)報的價格都不一樣？6. 聽說你們價格分檔，你們這個檔是怎么定的?。?. 你們這費用，怎么還有個零頭？省的了么？8. 我朋友的孩子07年的時候在這輔導(dǎo)，不是這個價格，現(xiàn)在價格漲了這么多？9. 我以前在XX報個名，現(xiàn)在能夠按照以前的價格報名嗎？10. 就你們這一次性綜合費500元，為什么要收，能免除嗎？11. 你們的價格能找到什么樣的老師呢。核心城市和一線城市消費水平存在差異，收費也存在差異。7. 你們這費用，怎么還有個零頭？省的了么？71 因為XX的價格都是通過嚴(yán)格的財務(wù)核算制定的，不是隨便地按整百整千收費。我們的孩子以前都是400元/小時？111 您說的很對，好的老師是不便宜的，我們的老師也是分級別的。表明XX對孩子學(xué)習(xí)效果的重視程度。3，教師在XX就職的時間。我們前期給孩子做專業(yè)的學(xué)科診斷，目的就在于有針對的給孩子匹配老師，我們對自己老師情況非常熟悉，如果非要這個老師，我們不敢確保這位老師一定適合您的孩子22. 其他機構(gòu)總換老師，你們會不會換老師？221 一般情況下，XX不準(zhǔn)許輕易更換孩子和家長滿意的老師。282 這種情況在XX您是看不到的，學(xué)生的教學(xué)方案和教學(xué)計劃是由我們教研組和任課老師共同制定的，不是老師一個人制定的，所有的老師講的每一堂課都有教案，內(nèi)容絕對不會有重復(fù)，而且每次講完課的教案都要備案一份，家長可以查看283 XX老師的教學(xué)計劃是由教研組監(jiān)控的。比如對學(xué)科本省不感興趣，覺得沒什么用，學(xué)起來枯燥、乏味；也有可能對該科老師不敢興趣，不喜歡這種教學(xué)風(fēng)格，不喜歡這個老師的課程；也有可能基礎(chǔ)薄弱，聽課比較費勁，考試成績又不理想，不能從這個科目上找到成就感，那么在XX，我們找準(zhǔn)