【導(dǎo)讀】隨著我國高等教育轉(zhuǎn)向大眾教育,就業(yè)壓力加大是一個(gè)必然趨勢(shì)。一再擴(kuò)招,大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)異常嚴(yán)峻,但同時(shí)我國新的就業(yè)機(jī)會(huì)也在增加。人數(shù)則約300多萬人,就這一數(shù)字對(duì)比而言,大學(xué)畢業(yè)生理應(yīng)有較大的就業(yè)空間。助大學(xué)生們跨越橫亙?cè)谇懊娴木蜆I(yè)鴻溝,是一條重要的有效途徑。生就業(yè)工作對(duì)社會(huì)穩(wěn)定、學(xué)校發(fā)展、畢業(yè)生成才的重要意義。加強(qiáng)大學(xué)生職前教育,過程、多方位的培訓(xùn)和指導(dǎo),全面提升大學(xué)生就業(yè)能力,幫助大學(xué)生成功實(shí)現(xiàn)就業(yè)。要各部門的密切配合,通力合作。手,根據(jù)社會(huì)的實(shí)際需要,結(jié)合自己的個(gè)人狀況、專業(yè)要求,建立完善的知識(shí)結(jié)構(gòu),培養(yǎng)各方面的能力,提高自己的綜合素質(zhì)。導(dǎo)”為理念,將大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)貫穿于學(xué)校教育的全過程,并將其納入教學(xué)計(jì)劃。本階段主要面向全校大一學(xué)生開。指導(dǎo)學(xué)生樹立正確的職業(yè)觀,合理設(shè)計(jì)職業(yè)生涯,作好擇業(yè)前心理準(zhǔn)備,保持良好的心理狀態(tài),是就業(yè)指導(dǎo)的一項(xiàng)重要任務(wù)。善教材,配備必要的設(shè)備。