大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課程實施方案(已改無錯字)
2022-12-12 08:13:09 本頁面
【正文】 定位。 世界觀、人生觀、價值觀與人生目標教育 。 主要通過典型實例的剖析，使學(xué)生了解新時期“三觀”的內(nèi)涵和提高自身綜合素質(zhì)在個人成才中的作用，以及怎樣才能不斷提高個人的綜合素質(zhì)和如何樹立自己的人生目標。從“成功者”的事例， 6 從就業(yè)的角度，談良好的心態(tài)、積極熱情的參與意識和較全面的綜合素質(zhì)是回報社會、實現(xiàn)自身價值的重要前提。 （二）大學(xué)二年級階段： 就業(yè)意識、職業(yè)道德教育、職業(yè)咨詢。 在市場經(jīng)濟條件下 ,用人單位對大學(xué)生的考察 ,已不再局限于單一的學(xué)習(xí)成績 ,而是從動手能力、實踐能力、科研能力、計算機能力、外語能力、社會能力、文字能力等多方面的綜合情況來進行素質(zhì)考察 。指導(dǎo)大學(xué)生從各個方面充實自己 ,提高自身的綜合素質(zhì) ,以便在日益激烈的就業(yè)競爭中居于有利地位。 其他就業(yè)方式的指導(dǎo)。 主要介紹自主創(chuàng)業(yè)的政策和事例以及報考研究生、公務(wù)員、參軍、留學(xué)、服務(wù)西部等內(nèi)容，使學(xué)生熟知國家的相關(guān)政策，了解更多的就業(yè)信息和就業(yè)渠道。 職業(yè)資格認證和培訓(xùn)。 主要的目的是為了豐富學(xué)生的知識、開闊學(xué)生的視野、增加就業(yè)的機會。由于市場經(jīng)濟條件下的各行各業(yè)都在搞資格認證，所以，為學(xué)生提供必要的職業(yè)資格認證的信息和培訓(xùn)是十分必要的。通過職業(yè)資格認證的介紹，使學(xué)生了解各行各業(yè)資格認證的概況，知道相關(guān)的考務(wù) 信息和安排，正確認識職業(yè)資格認證對就業(yè)的重要作用。 （三）大學(xué)三年級階段： 就業(yè)信息、就業(yè)形勢與就業(yè)政策、相關(guān)法律講座咨詢。 主要介紹如何搜集就業(yè)信息，對需求信息的挖掘、選擇和充分利用 , 教育學(xué)生自己動手挖掘有用的信息、查找參考資料等 ,培養(yǎng)學(xué)生開拓信息源的能力。指導(dǎo)應(yīng)屆畢業(yè)生掌握當年的就業(yè)政策和規(guī)定 ,依法就業(yè)。通過就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)，使學(xué)生掌握大量的就業(yè)信息，并且會科學(xué)、合理地利用這些信息，了解就業(yè)、簽約的基本程序以及雙方的權(quán)利和義務(wù)，知道畢業(yè)相關(guān)手續(xù)的辦理程序和國家的有關(guān)規(guī)定，心情愉快地步入社會，走向人生下一個奮 斗目標的起點。 加強法治觀念教育 ,指導(dǎo)畢業(yè)生維護自己的合法權(quán)益。在目前我國大學(xué)生就業(yè)市場發(fā)育不夠成熟 ,法規(guī)、制度不夠健全和規(guī)范的情況下 ,存在著不少侵犯和損害大學(xué)生合法權(quán)益的現(xiàn)象。如個別用人單位 ,在招聘畢業(yè)生時過分夸大宣傳 ,而招聘畢業(yè)生報到 7 后在待遇、養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、失業(yè)保險等方面又不能實現(xiàn)承諾 ,與宣傳差距較大 ,造成糾紛 ,損害了畢業(yè)生利益。因此 ,在對畢業(yè)生進行就業(yè)指導(dǎo)時 ,有必要把《勞動法》、《合同法》、《普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)暫行規(guī)定》及有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)的有關(guān)文件和規(guī)定作為大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的重要內(nèi)容。只有讓畢 業(yè)生掌握相應(yīng)的法律、法規(guī)知識 ,才能夠平等地與用人單位對話 ,據(jù)理力爭 ,在自己的利益受到侵犯的情況下 ,采取訴諸法律的方式維護自己的合法權(quán)益。 就業(yè)協(xié)議書的簽訂要點。 突出“契約”意識教育 ,指導(dǎo)畢業(yè)生簽好就業(yè)協(xié)議。大學(xué)畢業(yè)生在就業(yè)過程中與用人單位簽訂的就業(yè)協(xié)議及其它的一些書面約定都是重要的法律文件 ,是一種合同 ,是確立雙方當事人之間勞動關(guān)系的一種契約 ,具有法律效力。畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書明確規(guī)定了學(xué)校、用人單位及畢業(yè)生本人三方面的責(zé)任、權(quán)利
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