大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)模版(已改無錯(cuò)字)
2024-11-09 02 本頁面
【正文】 暫列入就業(yè)統(tǒng)計(jì)范圍）。境外就業(yè)（出國）。畢業(yè)生出國留學(xué)和就業(yè)等（包含港澳地區(qū)就業(yè)）。項(xiàng)目就業(yè)。畢業(yè)生參加國家、地方項(xiàng)目就業(yè)（選調(diào)生、西部計(jì)劃特崗計(jì)劃、三支一扶、村官、黨建組織員、預(yù)征入伍、農(nóng)村教育碩士等）二、請(qǐng)根據(jù)自身的求職意向，虛擬一個(gè)求職意向相關(guān)的求職崗位，寫一封求職信，要尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好!首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間給我一個(gè)自薦的機(jī)會(huì)。我是XX學(xué)院的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。通過大學(xué)本科四年的學(xué)習(xí)，我已具備了扎實(shí)的軟件測試專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)功底。我有信心接受貴單位各種形式的面試與考核。在大學(xué)四年間，我以勤勉進(jìn)取的積極態(tài)度，全方位地充實(shí)鍛煉自己，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握了較為扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，有較強(qiáng)的自學(xué)能力和解決實(shí)際問題的能力在校期間，由于學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異(獲獎(jiǎng)學(xué)金)。計(jì)算機(jī)水平除取得省計(jì)算機(jī)二級(jí)水平外，還能熟練使用Photoshop軟件、Flash軟件、等軟件的運(yùn)用。此外，為了擴(kuò)大自己的知識(shí)面，使自已在此領(lǐng)域有了更一進(jìn)步的了解。在能力方面,一直是生活中校園深處的我們所需要鍛煉的一個(gè)重要的方面，在大學(xué)里，我積極參加文體和社會(huì)活動(dòng)，文學(xué)社等。同時(shí)，為了理論和實(shí)際更好的聯(lián)系起來，我也在暑假去實(shí)踐調(diào)查，在此過程大大豐富了我的大學(xué)生活和社會(huì)經(jīng)歷，一方面培養(yǎng)了我的組織協(xié)調(diào)能力和人際交往的能力，另一方面培養(yǎng)了我的邏輯思維能力和處理各項(xiàng)事務(wù)的能力。作為大四畢業(yè)的學(xué)生，雖然工作經(jīng)驗(yàn)不足，但我會(huì)虛心學(xué)習(xí)、積極工作、盡忠盡責(zé)做好本職工作。誠懇希望得到貴單位的接約或給予面試的機(jī)會(huì)，值此鍛煉機(jī)會(huì)來臨之際，特試向貴單位自薦，給我一個(gè)就業(yè)鍛煉的會(huì)，還你一份成績。一顆真誠的心在期望你的信任。一個(gè)人的人生在等你的改變。努力學(xué)習(xí),不斷上進(jìn)是我心中的烙印,我相信通過我的努力一定會(huì)為貴單位做出貢獻(xiàn)!請(qǐng)您給我一次機(jī)會(huì)!謝謝!期盼能得到您的佳音!求根據(jù)求職崗位的特點(diǎn)，重點(diǎn)突出，書寫規(guī)范。此致敬禮!自薦人：***2008年11月**日三、假如你是某單位的人力資源主管，你對(duì)大學(xué)本科畢業(yè)生要求有哪些？你會(huì)設(shè)置哪些面試程序來選拔面試者？(1)有主見。那些在工作中有主見、勇于開拓創(chuàng)新的人，最容易被聘用。當(dāng)然用人單位也會(huì)采取相應(yīng)的策略，讓畢業(yè)生了解企業(yè)的發(fā)展方針，規(guī)章制度，要權(quán)力下放，留給他們發(fā)揮創(chuàng)造力的空間，要按照科學(xué)的管理方法，向企業(yè)化的方向發(fā)展業(yè)務(wù)。(2)有敬業(yè)精神。敬業(yè)表現(xiàn)為干一行愛一行鉆一行。而那些這山望著山高、常?！疤邸钡娜耍秃茈y講敬業(yè)了。從一般情況看，愛“跳槽”的人，對(duì)企業(yè)對(duì)自身的相對(duì)穩(wěn)定和管理工作，總是帶來這樣或那樣的麻煩，不被聘用，自然是合乎情理的。(3)有一技之長。就業(yè)的人有很多，但是有一技之長的人卻占很小的比例。有一技之長的本身，就說明他們的個(gè)人素質(zhì)，尤其是在職業(yè)素質(zhì)上超過一般人，如果能夠給以創(chuàng)造一個(gè)恰當(dāng)?shù)沫h(huán)境，他們就可以成為企業(yè)的骨干，甚至是單位領(lǐng)導(dǎo)的得力助手。面試是人才選擇的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，面試的成敗直接關(guān)系著人才選擇的科學(xué)性和公正性。（一）簡單的介紹請(qǐng)介紹一下你自己你有什么優(yōu)缺點(diǎn)你是否有出國、考研究生等打算（二）關(guān)于學(xué)業(yè)、經(jīng)歷方面的問題你對(duì)自己的學(xué)習(xí)成績滿意嗎。你如何評(píng)價(jià)你的大學(xué)生活你擔(dān)任過什么職務(wù)或參加過什么活動(dòng)（三）關(guān)于單位方面的問題你了解我們單位嗎你了解我們所招聘的崗位嗎你為什么應(yīng)聘我們單位你是否應(yīng)聘過其它單位（四）關(guān)于職業(yè)方面的問題你找工作最重要的考慮因素是什么你認(rèn)為你適合什么樣的工作你如何規(guī)劃你個(gè)人的職業(yè)生涯（五）其它方面的問題假設(shè)某種情況你會(huì)怎樣做知識(shí)性的問題你有什么問題需要提出（六）對(duì)問題的見解四、請(qǐng)談?wù)劇懂厴I(yè)生就業(yè)協(xié)議書》與《勞動(dòng)合同書》有哪些區(qū)別？就業(yè)協(xié)議和勞動(dòng)合同都是具有法律意義的法律文件，兩者緊密相 聯(lián)，分別簽訂于畢業(yè)生就業(yè)過程的不同階段。就業(yè)協(xié)議書與勞動(dòng)合同都是用人單位錄用畢業(yè)生時(shí)所訂立的書面協(xié)議，但兩者還是有區(qū)別的，主要表現(xiàn)在：法律依據(jù)不同：就業(yè)協(xié)議的依據(jù)是1983年3月2日教育部頒布的《高等學(xué)校畢業(yè)生分配制度改革方案》和1997年國家教委制定的《普通高等學(xué)校畢業(yè)生 就業(yè)工作暫行規(guī)定》，而勞動(dòng)合同則依據(jù)于1995年實(shí)施的《勞動(dòng)法》。前者屬于部門規(guī)章，后者屬于國家基本法律，部門規(guī)章的法律效力低于國家勞動(dòng)基本法 律。簽訂內(nèi)容不同：就業(yè)協(xié)議書主要是畢業(yè)生和單位的工作約定。勞動(dòng)合同是學(xué)生和單位的從事具體工作和享受何種待遇等權(quán)利和義務(wù)的約定，內(nèi)容更為具體，勞動(dòng)權(quán)利義務(wù)更為明確；簽訂時(shí)間不同：一般來說就業(yè)協(xié)議書簽訂在先，勞動(dòng)合同簽訂在后（一般是學(xué)生到單位報(bào)到后）。如果畢業(yè)生與用人單位就工資待遇、住房等有事先約定，亦可在就業(yè)協(xié)議書備注條款中予以注明，日后訂立勞動(dòng)合同對(duì)此內(nèi)容應(yīng)予認(rèn)可；簽訂目的不同：就業(yè)協(xié)議書是對(duì)畢業(yè)生就業(yè)基本情況的認(rèn)定，是確定學(xué)生工作意向、用人單位愿意接收、學(xué)校編制就業(yè)計(jì)劃和負(fù)責(zé)畢
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1