驚弓之鳥第二課時教學設(shè)計-資料下載頁
2025-04-27 13:33本頁面
【正文】 、拓展延伸 讀了這個故事你現(xiàn)在知道“驚弓之鳥”的意思嗎？ 那你們在讀過的故事里或現(xiàn)實生活中見過這種像“驚弓之鳥”似的人嗎？ 學了課文，你還有什么收獲？ (更羸善于觀察、善于思考。他看得認真，聽得仔細，并且能夠把看到的、聽到的和自己的實踐經(jīng)驗結(jié)合起來進行思考，這種正確的思維方法值得我們學習。） 四、布置作業(yè)（課件）背誦最后一個自然段。 把這個有趣的故事講給自己的親人、朋友聽。 板書設(shè)計： 驚弓之鳥 （看）飛得慢 →受傷 直往上飛 （嘣）弦 響 害怕 （聽）叫得慘 →孤單 直掉下來 觀察 分析 推理 想
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