幼兒陶藝教案合集-資料下載頁
2025-04-27 12:55本頁面
【正文】 0。 要求幼兒大膽的去取泥塑造樹干的外型形態(tài)，表現(xiàn)出樹干的千姿。 鼓勵幼兒用泥來做樹枝并與樹干連接，提醒幼兒注意樹枝與樹干的關(guān)系。 幼兒用在戶外地上拾來的樹葉插到樹枝上。 （五）、將幼兒展示出來，大家互相欣賞，講評。 （六）、以開一個樹的展覽宣傳會將幼兒帶出活動室?！靶∨笥炎龅臉涠己芎每?，那你們知道樹對我們?nèi)祟愑惺裁从脝?？”幼兒自由發(fā)言，“哦，原來樹對我們?nèi)祟愑羞@么多的好處，那我們可得好好宣傳宣傳。走，我們用我們做的樹去開個樹的展覽宣傳會?！贝蟀嗵账嚮顒樱豪浠顒颖尘埃骸 ≡趯⒆觽冞M(jìn)行保護(hù)環(huán)境的主題教育中，他們發(fā)現(xiàn)了生活中非常重要的東西——分類垃圾箱。他們發(fā)現(xiàn)生活中已有的垃圾箱，比如：果皮垃圾箱、可回收和不可回收垃圾箱，它們的類別太少，使我們投放垃圾不是那么方便，而且不環(huán)保。為了更好地保護(hù)我們的環(huán)境，方便我們的生活，孩子們萌生了設(shè)計分類垃圾箱的念頭……活動目標(biāo)：了解生活中分類垃圾箱的形狀和分類標(biāo)志。能大膽地設(shè)計出造型各異、標(biāo)志鮮明的分類垃圾箱。懂得欣賞同伴的作品，分享制陶的快樂?；顒訙?zhǔn)備：各種制陶的工具，幼兒人手一份。實物投影儀，生活中的垃圾、垃圾箱圖片若干。生活中的一些垃圾?；顒舆^程：▲ 觀看生活中的照片，回答問題。“今天，我給小朋友們帶來了幾張生活中的照片，我們一起來看一看?！薄罢掌卸加惺裁?？”（垃圾）“這些垃圾都被扔在哪兒？”（路邊、河里、小區(qū)里、地上……）“垃圾被扔在這些地方，會有什么樣的影響？”（有難聞的味道、破壞了環(huán)境、污染了環(huán)境……）“那我們應(yīng)該怎樣處理這些垃圾？”（把它們?nèi)舆M(jìn)垃圾箱）“是所有的垃圾都放在一起嗎？”（不是，要扔進(jìn)分類垃圾箱）一、了解垃圾的分類，在已有分類垃圾箱的基礎(chǔ)上設(shè)計出更多、更方便的分類垃圾箱?！變赫f生活中見過的各種垃圾箱?！變褐v述生活中的垃圾箱的形狀？垃圾箱上的分類標(biāo)志？▲幼兒大膽地設(shè)計生活中沒有的分類垃圾箱，重點是分類垃圾箱的形狀和標(biāo)志。▲幼兒為老師帶來的一些垃圾進(jìn)行分類，如紙類垃圾、玻璃類垃圾、有害垃圾等等。二、幼兒用陶藝的形式表現(xiàn)出他們自己設(shè)計的各種分類垃圾箱?！陀變阂黄鸹貞浳覀冎铺盏姆椒?、技巧?！變褐谱鞲鞣N垃圾分類箱，老師巡回指導(dǎo)。▲讓先完成作品的幼兒相互交流，欣賞對方的作品?！變和瓿勺髌泛?，進(jìn)行個別點評。三、活動結(jié)束“請小朋友們帶上你們完成的分類垃圾箱，把它們放到幼兒園你認(rèn)為合適的一個地方，用來提醒我們所有的小朋友和家長，要分類投放垃圾，這樣會讓我們生活的環(huán)境變得更加美麗！”大班陶藝活動：船活動目標(biāo)：學(xué)習(xí)用泥板、泥條、手捏等不同的方法制作船，表現(xiàn)船的特征。能用多種方法裝飾船，體現(xiàn)船的各種不同用途。能充分想象，大膽創(chuàng)作?；顒訙?zhǔn)備：家長與幼兒共同收集船的模型、圖片等資料，在活動室內(nèi)布置船模展覽。幼兒對船的種類、特征有了一定的感性經(jīng)驗。實物展示臺、泥、工具人手一份。活動過程：師幼共同玩《小海軍》的游戲，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。引導(dǎo)幼兒講述船的特征。⑴小海軍們開著小炮艇保衛(wèi)祖國守邊疆，你們真神氣！除了小海軍開的炮艇以外，你還知道什么船？是什么樣的？（幼兒自由講述）⑵教師小結(jié)。教師交代制作要求，幼兒制作。⑴你們想用泥來制作船嗎？⑵做的時候可用各種不同的方法制作船，想一想你準(zhǔn)備做什么船，作品要做大些，和別的小朋友不一樣，在做好船的大概形狀后再大膽地用工具或泥條、泥片、泥球等來進(jìn)行裝飾?；顒釉u價。⑴師幼共同匯總船的多種表現(xiàn)方法。你做的是什么船？是用什么方法制作的？⑵幼兒相互介紹自己的作品。⑶對出色的幼兒進(jìn)行表揚。鼓勵幼兒下次能用更多的方法來制作船。大班陶藝活動：樹葉印畫設(shè)計思路：散布回來，孩子們玩著活動目標(biāo)：初步嘗試用樹葉在泥板上印畫各種漂亮的花紋。初步學(xué)會用木棒在泥板上滾壓印畫的方式。對陶藝活動產(chǎn)生喜愛之情?；顒訙?zhǔn)備：課件《各種各樣的花紋》、音樂磁帶。泥板、木棒人手一份、樹葉若干?；顒舆^程：一、欣賞課件，了解各種花紋。二、樹葉印畫。幼兒嘗試用木棒在泥板上印畫的方式。講解印畫的三個關(guān)鍵點。⑴、先將樹葉品拼成花紋再進(jìn)行印畫。⑵、樹葉必須壓平整。⑶、將葉脈的一面貼著泥板。三、制作花紋實物。師：“你們在什么地方見過花紋？現(xiàn)在我們來做各種有花紋的東西吧?！彼?、欣賞幼兒作品。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1