幼兒園中班下冊(cè)健康的孩子：不跟陌生人走說課稿教案-資料下載頁
2025-04-27 12:44本頁面
【正文】 拋出這一問題后組織幼兒用討論法就問題情境：在家門口玩，有陌生人要帶你玩或去買好東西吃，你怎么辦？Zzz6ZB2Ltk在商場(chǎng)，你和爸媽走失了，有陌生人要帶你找爸媽，你怎么辦？在幼兒園，有陌生人來接你，你跟他走嗎？你該怎么辦？你一個(gè)人在家，有人敲門怎么辦？組織幼兒討論，教師深入其中直接指導(dǎo)，這樣安排可以給予幼兒更多思考、與同伴交流的時(shí)間，使幼兒的思維能力及解決問題的能力得到了訓(xùn)練，初步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)2中要求，也使活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)得以體現(xiàn)。dvzfvkwMI1（四）角色扮演體驗(yàn)：一個(gè)人在家如何應(yīng)對(duì)陌生人的敲門最后環(huán)節(jié)組織幼兒運(yùn)用角色扮演法體驗(yàn)如何應(yīng)對(duì)陌生人？這樣做不僅增添了活動(dòng)的樂趣，而且真正做到了將幼兒習(xí)得的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為內(nèi)心的行為，是實(shí)現(xiàn)本次活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。rqyn14ZNXI五、說活動(dòng)延伸在活動(dòng)結(jié)束后，為強(qiáng)化幼兒的防范意識(shí)，我將幼兒的討論整理張貼在家園互動(dòng)板塊，聯(lián)合家長(zhǎng)將幼兒安全教育做的更深入和更長(zhǎng)久，讓幼兒時(shí)刻做到防范和保護(hù)。同時(shí)鼓勵(lì)幼兒在年齡較小的朋友間宣傳，使更多的孩子樹立防范意識(shí)。EmxvxOtOco
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