平均分教案-資料下載頁
2025-04-27 12:40本頁面
【正文】 ？師：你真會(huì)思考、表達(dá)！如果我們不用棋子了，你能想辦法表示出這些松果分給了幾只松鼠嗎？生：能！師：那就開始吧！師：咱們來欣賞這位同學(xué)的作品，說一說，你怎么想的？生1：15個(gè)松果，每只松鼠想吃5個(gè)，我就圈起來5個(gè)，圈了3次，可以分給3只松鼠。師：說的真清晰！他這樣圈一圈，就幫小松鼠們解決了問題。生2：畫分界線。師：再來看這位同學(xué)的。他這樣畫一畫，也幫小松鼠們解決了問題。（2）小結(jié)師：同學(xué)們，這樣的分法也叫 師生（一齊）：平均分。三、鞏固提升，學(xué)以致用師：剛才同學(xué)們幫宴會(huì)上的小動(dòng)物解決了問題，它們可高興了。幫助別人，自己也是快樂的。你快樂嗎？讓我們懷著快樂的心情到森林的其它地方看看吧。？師：前面又有幾只小動(dòng)物，它們?cè)趺戳?？愿意繼續(xù)幫助它們嗎？（錄音：哪種分法是平均分呢？）出示課件：生：小貓分魚是平均分,小豬分西瓜不是平均分。師：為什么？你有辦法把小豬分西瓜變成平均分呢？生1：把第三個(gè)西瓜切開，一人一半。生2：再拿一個(gè)西瓜給第一只小豬。生3：把右邊的一個(gè)西瓜拿走。師：大家想出了這么多好主意，小豬兄弟倆分到了同樣多的西瓜一定會(huì)感謝你的！。師：繼續(xù)前進(jìn)。哦，熊媽媽遇到什么難題了？出示課件：師：（同桌兩人交流一下你的想法。）生1：把18塊糖果平均分給3只熊寶寶，每只分到6塊。生2：18塊糖果每只熊寶寶分2塊，可以分給9只。四、全課小結(jié)，滲透延伸師：同學(xué)們，快樂的森林之旅就要結(jié)束了，生活中還有許多關(guān)于平均分的問題，在以后的學(xué)習(xí)中我們還會(huì)繼續(xù)研究。相信你在收獲知識(shí)體驗(yàn)樂趣時(shí)，會(huì)對(duì)自己說：“數(shù)學(xué)讓我變得更——聰明！”這節(jié)課我們就上到這里，下課！8
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