左公柳教學設計-資料下載頁
2025-04-27 12:31本頁面
【正文】 面對強敵，他們會怎么樣？過渡：回想整齊震撼的行軍腳步，回想戰(zhàn)馬的嘶鳴，讓我們穿越時空，再一次回到西征軍身旁，感受他們抬棺出征的壯舉。，感受人物壯舉。過渡：在左宗棠滿腔熱忱、視死如歸決心的帶動下，西征戰(zhàn)士用不到兩年的時間完成了收復新疆失地的偉業(yè)。除收復新疆外，左宗棠還對新疆作出什么貢獻？（建設新疆）（三）學習左宗棠的第三件事，找出答案。（植樹造林）過渡：觀看左公柳圖片。（四）感受柳樹品質過渡：課文是怎樣描寫左公柳的呢?，用波浪線畫出文中描寫柳樹外形的語句。3. 觀看左公柳生長環(huán)境的圖片。？說說自己從中體會到左公柳的什么品質。 5．指名讀描寫左公柳品質的句子。，再次體會左公柳所具有的品質。（五）對比共同之處，體會文章借物寫人的寫作手法柳樹和左宗棠有什么共同點呢？課件出示并齊讀最后一句。五、課堂總結，左柳尚存。柳樹不但是收復新疆失地的見證，還是左宗棠和愛國將士們精神的傳承。，并通過語言、神態(tài)、動作來刻畫。六、作業(yè)布置，背誦自己深受感動的段落。板書設計↑ 剛強 不屈不撓 堅韌頑強 ↓ 左宗棠5
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