小學(xué)語(yǔ)文合作學(xué)習(xí)課題研究實(shí)施階段總結(jié)-資料下載頁(yè)
2024-10-30 05:53本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】語(yǔ)文教育的特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式”。合作學(xué)習(xí)有利于學(xué)生在感興趣的自主活動(dòng)中全面提高語(yǔ)文素?，F(xiàn)將一年來(lái)的的課題實(shí)施情況小結(jié)如下：。理念”，通過(guò)落實(shí)新理念，著力抓訓(xùn)練，促進(jìn)合作學(xué)習(xí)。心的思想，特別是圍繞合作學(xué)習(xí)搜集資料，充實(shí)理論水平。驗(yàn)班級(jí)合作學(xué)習(xí)學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查，取得了課題實(shí)驗(yàn)的第一手資料。提供研究成員交流平臺(tái)。積極充實(shí)內(nèi)容，安排專門(mén)老師負(fù)理論資料的。搜集，參與網(wǎng)絡(luò)教研，這些活動(dòng)為學(xué)校營(yíng)造交流探討的學(xué)術(shù)氛圍。課題組有多位老師的。論文設(shè)計(jì)等在省市縣級(jí)獲獎(jiǎng)。記獲得教師的一致好評(píng)。以充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的積極性。交流討論，對(duì)于難或有爭(zhēng)議的內(nèi)容，全班進(jìn)行討論，找到滿意的答案。的舞臺(tái)，以滿足其展示自己的愿望，讓他們享受成功的喜悅。
【正文】 的舞臺(tái)，以滿足其展示自己的愿望，讓他們享受成功的喜悅。 在課題實(shí)驗(yàn)中，我們鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦，在小組中顯身手。古人云：獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋寡聞。合作不僅是有效的學(xué)習(xí)手段，它本身也是一種目的，一種現(xiàn)實(shí)社會(huì)特別需要的人的基本素質(zhì)。而孩子們的合作精神與合作能力只有在合作的過(guò)程中才能得以 培養(yǎng)和提高。 四、研究的后期思考。 課堂上合作的過(guò)程，還有部分學(xué)生無(wú)所適時(shí)。 學(xué)生超前學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性有待提高。 合作學(xué)習(xí)時(shí)，有學(xué)生有依賴性，缺乏獨(dú)立思考的意識(shí)。 學(xué)生合作學(xué)習(xí)時(shí)，只關(guān)注自己的想法，不在乎別人的見(jiàn)解。 教師評(píng)價(jià)的引導(dǎo)作用體現(xiàn)的不夠充分。 課題研究工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，作為這次實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)者，我們深知，教學(xué)任務(wù)很艱辛，擔(dān)子很重，但我們有信心，通過(guò)校領(lǐng)導(dǎo)的進(jìn)一步關(guān)懷，實(shí)驗(yàn)教師全力備鞍，我們一定能順利完成好下一 階段的工作。
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