班組建設實施方案-資料下載頁
2025-04-23 05:01本頁面
【正文】 的員工能力考核評定表格，并嚴格對照定性定量考核標準，實事求是的對自己進行評定，要公正、客觀的對每一名考評對象進行考評，確?？荚u結(jié)果能真實反映員工的綜合素質(zhì)。每月28日前完成對考評工作，同時建立完整的員工考評能力檔案，為核心員工隊伍建設提供依據(jù)和保障。附表：《操作人員定性定量考核標準》操作人員定性定量考核標準考評得分考核項目考核內(nèi)容考核分值備注序號項目考評得分（100分）1敬業(yè)心（8分）愛崗敬業(yè)強。8 愛崗敬業(yè)較強。6愛崗敬業(yè)一般，能履行崗位職責。4愛崗敬業(yè)較差，不能較好的履行崗位職責。02紀律性（8分）組織紀律性強，模范遵守法律法規(guī)和各項規(guī)章制度。8 組織紀律性較強，能自覺遵守法律法規(guī)和各項規(guī)章制度。6組織紀律性一般，能遵守法律法規(guī)和各項規(guī)章制度。4組織紀律性較差，偶有違紀行為。03原則性 （8分）原則性強，敢于同各種違法亂紀現(xiàn)象作斗爭。8 原則性較強，是非分明。6一般能堅持原則，但不能碰硬。4原則性較差，有時為了情面放棄原則。04主動性（8分）能主動地有計劃地安排和做好本員工作，及時主動地做好相關聯(lián)的其他工作，思維超前。8 基本能主動有計劃做好本員工作，思維基本上能跟上公司要求。6被動工作，基本到位，思維滯后。4被動工作，不能到位，思維刻板。05合作性（8分）積極合作，同各方面配合十分默契。8 協(xié)調(diào)能力較強，同各方面配合良好。6有一定協(xié)調(diào)能力，愿與他人配合。4協(xié)調(diào)能力較差，不善于與他人配合。06工作任務（8分）能出色的完成本職和其他工作任務。8 能完成本職和其他工作任務。6一般能完成本員工作任務。4不能完成本員工作任務。07工作效率（8分）能迅速準確地處理工作中出現(xiàn)的問題，效率很高。8 能及時處理工作中出現(xiàn)的問題，效率較高。6工作效率一般，能完成任務。4辦事較拖沓，經(jīng)常需要上級督促，效率不高。08工作質(zhì)量（8分）工作從不出錯，一絲不茍，精益求精。8 工作較認真，工作質(zhì)量高于一般水平。6工作中偶有出錯，基本能完成任務。4工作中有較多出錯，質(zhì)量不高。09知識能力（6分）全面掌握本專業(yè)知識，對相關專業(yè)知識有廣泛了解，具備相應的學歷。6 掌握本專業(yè)知識，有一定深度，具備相應的學歷。4一般地掌握本專業(yè)的知識，具備相應的學歷。2粗淺地了解本專業(yè)的知識，不具備相應的學歷。010分析能力（6分）綜合分析能力強，善于全面系統(tǒng)分析問題，判斷準確率高。6 綜合分析能力較強，對工作中出現(xiàn)的問題能作準確判斷。4有一定的綜合分析能力，一般能抓住工作中的要點。2綜合分析能力較差，不能抓住工作中的要點。011理解能力（6分）能迅速掌握分配的工作和新知識，理解深刻。6 能較快掌握分配的工作和新知識，理解程度較高。4一般性地掌握分配的工作和新知識。2理解力差，在旁人的指點和幫助下能初步掌握分配的工作和新知識。012出勤率（6分）出勤率100％6 出勤率98％以上4出勤率96％以上2出勤率95％以下013技改成果（4分）在技術革新、技術改造、應用新技術中做出重要貢獻，取得顯著經(jīng)濟效益和社會效益的。4 在技術革新、技術改造、應用新技術中做出重要貢獻，取得明顯經(jīng)濟效益和社會效益的。3在技術革新、技術改造、應用新技術中做出重要貢獻，取得一定經(jīng)濟效益和社會效益的。214競賽成果（4分）獲得?。ú浚┘壖寄芨傎惇劦?。4 獲得市（地）級技能競賽獎的。3獲得公司級技能競賽獎的。215獲得榮譽（4分）榮獲省（部）級榮譽稱號的。4 榮獲市（地）級榮譽稱號的。3榮獲公司級榮譽稱號的。2員工月度考評統(tǒng)計匯總表 年 月 日序號姓名崗位綜合成績考核與獎勵得分評價結(jié)果12345678910111213141516171819…附四：一鑄管部2014年班組建設工作計劃為進一步全面加強班組建設，鞏固班組建設成果，促進基礎管理工作的提升，實現(xiàn)班組管理的科學化、制度化、規(guī)范化，為提升班組綜合管理水平創(chuàng)造良好的條件。特制定2014年班組建設工作計劃。一、工作目標：將班組打造成為“軍、校、家”管理模式，建立標桿（示范）班組12個，實現(xiàn)高效、和諧、創(chuàng)新、標準化班組目標。80%的班組實現(xiàn)“六型”班組和諧統(tǒng)一。二、工作計劃： 一月份:硬件與軟件基礎按要求達標，（班組園地、制度上墻）實施“六型班組”建設競賽活動的宣傳、學習。二月份:設立班組文化建設的組織機構，正式啟動班組文化建設活動。QC活動討論會。三月份: 開展關于班組文化建設活動的宣傳工作，發(fā)放班組文化建設的宣傳資料。樹立標桿（示范）班組。開展班組建設培訓。四月份:整理班組建設的相關資料。擬訂班組文化建設各項制度，打造班組文化新亮點。五月份:組織開展班組技術知識交流活動，分享工作經(jīng)驗，共同解決工作難題。做好班組安全文化宣傳活動。打造班組文化墻。六月份:開展班組勞動競賽活動，搜集班組成員對于班組文化建設的合理建議。開展安全月活動，組織安全文化教育圖片展。組織班組技術比武活動。七月份: 。整理班組的工作(活動)資料，存檔。QC活動半年工作總結(jié)。八月份: 開展質(zhì)量月活動。 QC活動的正常開展。九月份:組織班組讀書學習活動，掀起學技術熱潮。班組建設經(jīng)驗交流會（PPT）。十月份:班組建設創(chuàng)新成果報告。調(diào)查班組成員的培訓需求。十一月份:崗位練兵活動。QC活動討論會。十二月:做好法制宣傳月系列活動。收集整理班組文化建設活動的資料。完成年度班組優(yōu)秀積極分子的評選。做好本年度班組工作總結(jié)。召開班組年終總結(jié)會。做好“六型班組”建設競賽活動考評與總結(jié)。2016年12月28日31 / 31
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