【正文】 碳罐電磁閥的拆裝及檢測。 熟悉廢氣再循環(huán)閥的檢測。 熟悉三元催化器的拆裝。二、工作任務(wù)掌握碳罐電磁閥的拆裝及檢測。掌握廢氣再循環(huán)閥的檢測。掌握三元催化器的拆裝。三、活動設(shè)計教師將全班分成6組，每組檢測一臺電控發(fā)動機。教師先講解排放控制系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、安裝位置、作用、工作原理及電路圖，然后進行檢測示范，列出檢測的內(nèi)容。各組認真觀察排放控制系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及電路，按老師要求進行檢測，并對檢測結(jié)果進行維修判斷，也可以播放排放控制系統(tǒng)的相關(guān)視頻，按實際工作任務(wù)完成相關(guān)檢測，在完成任務(wù)的過程中掌握排放控制系統(tǒng)的相關(guān)知識及技能。四、主要實踐知識碳罐電磁閥的拆裝及檢測。廢氣再循環(huán)閥的檢測。三元催化器的拆裝。五、主要理論知識碳罐電磁閥的結(jié)構(gòu)、作用、工作原理及控制電路。廢氣再循環(huán)閥的結(jié)構(gòu)、作用、工作原理及控制電路。六、思考與練習(xí)三元催化器堵塞對發(fā)動機工作有何影響？哪些因素會影響廢氣再循環(huán)閥的工作效率？模塊八　自診斷系統(tǒng)的檢測一、教學(xué)目標最終目標：能利用自診斷系統(tǒng)進行故障診斷促成目標： 熟悉自診斷系統(tǒng)系統(tǒng)的作用、組成。 熟悉自診斷系統(tǒng)系統(tǒng)的功能。 熟悉OBDII自診斷系統(tǒng)的功能及特點。二、工作任務(wù)掌握自診斷系統(tǒng)進行故障診斷三、活動設(shè)計教師將全班分成6組，每組檢測一臺電控發(fā)動機。教師先講解自診斷系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、作用、工作原理，然后進行檢測示范，列出檢測的內(nèi)容。各組認真觀察自診斷系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及電路，按老師要求進行檢測，也可以播放自診斷系統(tǒng)的相關(guān)視頻，按實際工作任務(wù)完成相關(guān)檢測，在完成任務(wù)的過程中掌握自診斷系統(tǒng)的相關(guān)知識及技能。四、主要實踐知識自診斷系統(tǒng)進行故障診斷的方法。五、主要理論知識自診斷系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、作用及工作原理。OBDII自診斷系統(tǒng)的功能及特點。六、思考與練習(xí)人工讀取和清除故障代碼的方法有哪些？如何用診斷儀讀取和清除故障代碼？ 項目七 點火系統(tǒng)的檢測一、教學(xué)目標最終目標：掌握點火系統(tǒng)的檢測及故障診斷促成目標：掌握傳統(tǒng)點火系統(tǒng)、電子點火系統(tǒng)及電控點火系的基本結(jié)構(gòu)、組成及工作原理。掌握傳統(tǒng)點火系統(tǒng)、電子點火系統(tǒng)及電控點火系的檢測方法。掌握點火系統(tǒng)的常見故障診斷和排除。二、工作任務(wù)分組對傳統(tǒng)點火系統(tǒng)和電子點火系統(tǒng)的拆裝。.分組對傳統(tǒng)點火系統(tǒng)和電子點火系統(tǒng)的檢測,并掌握相關(guān)的檢修操作方法掌握點火系統(tǒng)的常見故障診斷和排除方法。三、活動設(shè)計本項目分為三個模塊，完成每個模塊可到實訓(xùn)室分組進行。建議教師詳細講解各種類型點火系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、工作原理并進行檢測示范，播放點火系統(tǒng)檢測及故障診斷的相關(guān)視頻，要求學(xué)生按實際的工作過程完成點火系統(tǒng)的檢測及進行相應(yīng)故障診斷，在完成任務(wù)的過程中掌握點火系相關(guān)的理論知識及技能。四、主要實踐知識傳統(tǒng)點火系統(tǒng)和電子點火系統(tǒng)的拆裝。對傳統(tǒng)點火系統(tǒng)和電子點火系統(tǒng)的檢測的檢測,并掌握相關(guān)的檢修操作方法。五、主要理論知識掌握傳統(tǒng)點火系統(tǒng)和電子點火系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)、組成及工作原理。掌握傳統(tǒng)點火系統(tǒng)和電子點火系統(tǒng)的檢測方法掌握點火系統(tǒng)的常見故障診斷和排除方法六、思考與練習(xí)點火系統(tǒng)的組成部件有哪些？電控點火系統(tǒng)有哪些類型？畫出豐田卡羅拉發(fā)動機點火系統(tǒng)的控制電路？ 模塊一　傳統(tǒng)點火系統(tǒng)的檢修一、教學(xué)目標最終目標：能獨立完成傳統(tǒng)點火系統(tǒng)的檢測促成目標：掌握傳統(tǒng)點火系統(tǒng)的檢測方法。掌握傳統(tǒng)點火系統(tǒng)各部件的檢測和維護的方法。二、工作任務(wù)分組對傳統(tǒng)點火系統(tǒng)主要部件進行檢測三、活動設(shè)計教師將全班分成6組，每組配一臺傳統(tǒng)汽油機。教師先講解傳統(tǒng)點火系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及工作原理，然后進行檢測示范，列出檢測的相關(guān)項目。各組認真觀察傳統(tǒng)點火系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)并按老師要求進行主要部件的檢測，并對檢測結(jié)果進行維修判斷，也可以播放傳統(tǒng)點火系的相關(guān)視頻，按實際工作任務(wù)完成相關(guān)檢測，在完成任務(wù)的過程中掌握傳統(tǒng)點火系的相關(guān)理論知識及技能。四、主要實踐知識 傳統(tǒng)點火系統(tǒng)進行拆裝、維護傳統(tǒng)點火系統(tǒng)各主要部件進行檢測,并掌握相關(guān)的檢修操作方法五、主要理論知識傳統(tǒng)點火系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)組成及工作原理 傳統(tǒng)點火系統(tǒng)的檢測及檢修方法六、思考與練習(xí)傳統(tǒng)點火系的組成部件有哪些？畫出五菱發(fā)動機傳統(tǒng)點火系的電路圖。 模塊二　電子點火系統(tǒng)的檢修一、教學(xué)目標最終目標：能獨立完成電子點火系統(tǒng)的檢測促成目標：掌握電子點火系統(tǒng)的檢測方法。掌握電子點火系統(tǒng)各部件的檢測和維護的方法。二、工作任務(wù)分組對電子點火系統(tǒng)主要部件進行檢測,并掌握相關(guān)的檢修操作方法三、活動設(shè)計教師將全班分成6組，每組配一臺汽油機。教師先講解電子點火系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及工作原理，然后進行檢測示范，列出檢測的相關(guān)項目。各組認真觀察電子點火系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)并按老師要求進行主要部件的檢測，并對檢測結(jié)果進行維修判斷，也可以播放電子點火系的相關(guān)視頻，按實際工作任務(wù)完成相關(guān)檢測，在完成任務(wù)的過程中掌握電子點火系的相關(guān)理論知識及技能。四、主要實踐知識電子點火系統(tǒng)進行拆裝、維護電子點火系統(tǒng)各主要部件進行檢測,并掌握相關(guān)的檢修操作方法五、主要理論知識電子點火系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)組成及工作原理 電子點火系統(tǒng)的檢測及檢修方法六、思考與練習(xí)電子點火系的組成部件有哪些？畫出電子點火系的電路圖。 模塊三　電控點火系統(tǒng)的檢修一、教學(xué)目標最終目標：掌握電控點火系統(tǒng)的檢修及常見故障診斷與排除促成目標：掌握電控點火系統(tǒng)常見故障診斷與排除。掌握電控點火系統(tǒng)的檢測方法。二、工作任務(wù)電控點火系統(tǒng)主要部件檢測。電控點火系統(tǒng)常見故障診斷。三、活動設(shè)計教師將全班分成6組，每組配一臺電控發(fā)動機。教師先講解電控點火系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及工作原理，然后進行檢測示范，列出檢測的相關(guān)項目。各組認真觀察電控點火系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)并按老師要求進行主要部件的檢測，并對檢測結(jié)果進行維修判斷，也可以播放電控點火系的相關(guān)視頻，按實際工作任務(wù)完成相關(guān)檢測，在完成任務(wù)的過程中掌握電控點火系的相關(guān)理論知識及技能。教師設(shè)置點火系的故障，讓各組進行故障診斷，寫出診斷流程。四、主要實踐知識１、掌握電控點火系的故障診斷。２、掌握電控點火系主要部件檢測。五、主要理論知識掌握電控點火系的結(jié)構(gòu)及工作原理。掌握電控點火系的主要部件的維修數(shù)據(jù)。掌握電控點火系常見故障原因及診斷流程。六、思考與練習(xí)畫出電控點火系故障的診斷流程圖。31 /