淺析我國民營企業(yè)的用人機制-資料下載頁
2025-04-19 04:41本頁面
【正文】 面入手：企業(yè)所有者和管理者努力做到尊重人才，為人才提供良好的工作環(huán)境和發(fā)展空間；做到“知人善任”，合理有效的正確利用人才；做到“以德服人”，懂得關(guān)心企業(yè)的人才，尊重人才，是企業(yè)的員工有榮譽感、歸屬感和認同感；做到合理地給人才以報酬，激發(fā)人才的服務(wù)積極性、主動性和創(chuàng)造性，從而為企業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻。（三）改善企業(yè)內(nèi)部條件，健全企業(yè)人才培訓(xùn)機制人才是民營企業(yè)的主體，最大限度的激發(fā)企業(yè)員工的積極性、主動性、創(chuàng)造性是企業(yè)實現(xiàn)其戰(zhàn)略目標的根本保證。因此，企業(yè)要努力改善自身內(nèi)部條件，樹立“以人為本”的現(xiàn)代管理理念，加強人力資源的開發(fā)和管理，建立有特色的人才培訓(xùn)機制。制定一套針對性強的培訓(xùn)制度能有效的提高中小企業(yè)的整體人力資源素質(zhì)，以滿足企業(yè)的長遠經(jīng)營發(fā)展需要?？茖W(xué)合理的培訓(xùn)制度包括：各培訓(xùn)層級和培訓(xùn)職責(zé)的劃分、培訓(xùn)的形式，各層級各專業(yè)人員的培訓(xùn)內(nèi)容，培訓(xùn)與晉升的聯(lián)系，培訓(xùn)與考核等多項制度。因此，可以從以下方面入手：第一，結(jié)合企業(yè)經(jīng)營發(fā)展目標，制定科學(xué)系統(tǒng)的培訓(xùn)計劃，即培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)該根據(jù)企業(yè)的發(fā)展而不斷地到更新，做到“培訓(xùn)為了企業(yè)發(fā)展，企業(yè)發(fā)展提升培訓(xùn)”；第二，培訓(xùn)的內(nèi)容與培訓(xùn)的考核結(jié)果應(yīng)該列入考核與薪酬考評之中，這是由現(xiàn)階段人力資源素質(zhì)不高決定的，為了避免培訓(xùn)制度過于形式化，需要有一定的強制性措施來約束積極性不高的員工，保證培訓(xùn)達到預(yù)期的效果；第三，健全分層培訓(xùn)制度，在一個企業(yè)之中，人力資源存在等級結(jié)構(gòu)與專業(yè)職能結(jié)構(gòu)的差別，這就決定了培訓(xùn)培訓(xùn)制度也該分層分類，例如，新老員工的培訓(xùn)應(yīng)有所區(qū)分，低層員工與高層人員的培訓(xùn)應(yīng)有所差別。通過以上措施，希望能夠達到優(yōu)化企業(yè)培訓(xùn)的目的。（四）加強企業(yè)激勵機制的建設(shè)一個好的激勵機制往往能夠極大的引起員工的積極性，提高工作效率，從而有利于中小企業(yè)的順利發(fā)展。激勵模式一般有以下幾種：第一，薪酬激勵，即以“底薪+績效工資”的模式進行，通過不同層級的績效工資來激勵員工，形成一種你追我趕的氛圍（這種方式已被大多數(shù)民營企業(yè)所采用）。第二，事業(yè)激勵，指企業(yè)的目標和發(fā)展前景能夠吸引人才，使人才能夠盡心盡力為其發(fā)展貢獻力量。當(dāng)員工都深信他們自身所從事的事業(yè)局有遠大的發(fā)展前景，能在未來給自己帶來利益時，他們的共組積極性就會被最大限度的調(diào)動起來，甘愿與企業(yè)風(fēng)雨同舟，為了企業(yè)和自身的發(fā)展而奮斗。第三，環(huán)境激勵，指通過改善政治環(huán)境、工作環(huán)境、生活環(huán)境和人際關(guān)系氛圍來吸納和穩(wěn)住人才，舒適寬松的工作環(huán)境、融洽的人際關(guān)系氛圍能使員工工作輕松愉快，潛能也就能得到發(fā)揮，企業(yè)才能團結(jié)一心。第四，情感激勵，指企業(yè)管理者尊重、理解、信任、支持、體貼、關(guān)心員工，如果一個優(yōu)秀的企業(yè)管理者懂得利用心理因素來使員工（尤其是人才）對其信服，那么相信其也一定可以為自身發(fā)展積聚無限力量。六．展望盡管目前我國大部分中小民營企業(yè)已經(jīng)開始認識到人力資源對企業(yè)發(fā)展的重要性，但他們中很大一部分仍然沒有改革的動機，或許有些還沒有找到有效的方式方法，這也就造成了我國民營企業(yè)用人機制長期存在問題的現(xiàn)狀。要解決這些問題，實現(xiàn)人力資源的優(yōu)化配置是一項長期而艱巨的戰(zhàn)略性任務(wù)，這就需要國家、企業(yè)、廣大勞動者共同努力。而照目前的形式來看，國家正在對原有的不合理的經(jīng)濟政治體制進行改革，不斷為我國民營企業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造新的有利條件，隨著金融危機的過去，全球經(jīng)濟開始回暖，這也在客觀上促使我國民營企業(yè)改變管人、用人的思維模式，進行科學(xué)有效的變革，建立適合企業(yè)自身的用人機制。調(diào)動企業(yè)管理者和員工的工作積極性，促進企業(yè)早日實現(xiàn)其戰(zhàn)略目標參考文獻[1]黃述建、劉建麗、王欽，國際金融危機對中國工業(yè)企業(yè)的影響[J] ,4,82——86[2]羅瓊，梅嶺,民工荒誰在慌[N].南方周末，201034(13)[3]喬啟蘭試論我國中小企業(yè)的用人機制[J]，鹽城工學(xué)院學(xué)報（社會科學(xué)版）20096,22(2),2225[4]孫健敏，穆桂斌,中小民營企業(yè)人力資源管理的狀況[J]，經(jīng)濟管理，20094,8286[5]孫健敏，穆桂斌,中小民營企業(yè)人力資源管理的狀況[J]，經(jīng)濟管理，20094,84[6]董克用，人力資源管理概論[M]，中國人民大學(xué)出版社，2007，130致 謝光陰似箭，歲月如梭，不知不覺我即將走完大學(xué)生涯的第四個年頭，回想這一路走來的日子，父母的疼愛關(guān)心，老師的悉心教誨，朋友的支持幫助一直陪伴著我，讓我漸漸長大，也慢慢走向成熟。 首先，我要衷心感謝一直以來給予我無私幫助和關(guān)愛的老師們，特別是我的導(dǎo)師趙佳艷老師，輔導(dǎo)員袁靜波老師，專業(yè)課熊斌老師，曾代富老師、謝國洪老師、周廣竹老師、羅軍老師。謝謝你們這四年以來對我的關(guān)心和照顧，從你們身上，我學(xué)會了如何學(xué)習(xí)，如何思考，如何做人。 趙佳艷老師,非常感謝你對我的指導(dǎo)，從論文的選題構(gòu)思到文章的主體構(gòu)架，從論文的措詞表達到論文初稿的成型,期間都滲透著你辛勤的汗水。在此，我最想說的是：老師，您辛苦了！其次，還要要感謝我的父母和同學(xué)，在四年的大學(xué)生活中你們給了我很多幫助，你們永遠健康快樂是我最大的心愿。在論文即將完成之際，我的心情無法平靜，從開始進入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長、同學(xué)、朋友給了我無言的幫助，在這里請接受我誠摯謝意！ 同時也感謝學(xué)院為我提供良好的做畢業(yè)設(shè)計的環(huán)境。 最后，再一次感謝所有在畢業(yè)設(shè)計中曾經(jīng)幫助過我的良師益友和同學(xué)，以及在設(shè)計中被我引用或參考的論著的作者。15 第 頁共12頁
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