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正文內(nèi)容

旅游服務與管理專業(yè)教師到企業(yè)參加實踐-資料下載頁

2025-04-19 03:42本頁面
  

【正文】 師的希望和囑托,在今后的工作中不斷充實自己的專業(yè)知識,探索運用多種教學手段并將在動漫企業(yè)和兄弟學校學到的新理念、好方法運用到教學實踐中,同時在自己的工作崗位踏踏實實地付諸實踐,盡責盡力;努力地提高自身素質(zhì)、理論水平、教育科研能力等,及時地為學校的建設和發(fā)展出謀獻策,為職教事業(yè)的發(fā)展努力貢獻自己的一份力量!五、教師參加企業(yè)實踐(張海龍)(一)教師參加企業(yè)實踐申請表申請人姓名張海龍申請人所在部門計算機應用專業(yè)參加企業(yè)實踐起止時間2013年1月4—4月4日實踐安排方式指導學生實習實踐單位名 稱蘇州市太倉同維電子公司參加實踐的具體內(nèi)容、認真負責地做好實習指導工作,做好學生實習穩(wěn)定工作部門意見同意教務科意見同意教學校長意見同意(二)計算機應用專業(yè)教師企業(yè)頂崗實踐日志企業(yè)名稱:蘇州市太倉同維電子公司 培訓時間:2013年1月4—2月3日 日期簽到實習情況記錄企業(yè)主管簽字1月4日指導學生生產(chǎn)實習1月5日指導學生生產(chǎn)實習1月6日指導學生生產(chǎn)實習1月7日指導學生生產(chǎn)實習1月8日指導學生生產(chǎn)實習1月9日指導學生生產(chǎn)實習1月10日指導學生生產(chǎn)實習1月11日指導學生生產(chǎn)實習1月12日做學生穩(wěn)定工作1月13日做學生穩(wěn)定工作1月14日做學生穩(wěn)定工作1月15日做學生穩(wěn)定工作1月16日做學生穩(wěn)定工作1月17日指導學生生產(chǎn)實習1月18日指導學生生產(chǎn)實習1月19日指導學生生產(chǎn)實習1月20日做學生穩(wěn)定工作1月21日做學生穩(wěn)定工作1月22日做學生穩(wěn)定工作1月23日做學生穩(wěn)定工作1月24日指導學生生產(chǎn)實習1月25日指導學生生產(chǎn)實習1月26日指導學生生產(chǎn)實習1月27日指導學生生產(chǎn)實習1月28日做學生穩(wěn)定工作1月29日做學生穩(wěn)定工作1月30日做學生穩(wěn)定工作1月31日指導學生生產(chǎn)實習2月1日做學生穩(wěn)定工作2月2日做學生穩(wěn)定工作2月3日指導學生生產(chǎn)實習 學校負責人: (三)教師參加企業(yè)實踐鑒定表姓 名張海龍部門計算機應用專業(yè)實踐起止時間2013年1月4—2月3日企業(yè)此項工作負責人及聯(lián)系方式實踐記錄第一階段(2011年12月24日—25日),全程陪同學生,與學生一起做清潔衛(wèi)生,安頓學生。第二階段(2011年12月2627日),配合廠方搞好崗前培訓工作。 第三階段(2011年12月28日—2012年1月23日),指導學生生產(chǎn)實踐與學生穩(wěn)定工作。實踐單位鑒定(四)企業(yè)實踐總結11春計算機應用專業(yè)實習帶隊老師實習報告實習單位:太倉市同維電子有限公司 帶隊老師:張海龍 2013年元月,受學校的委托,我和33名計算機部11春頂崗實習學生到蘇州市太倉市同維有限公司進行了頂崗實習。帶隊1個月來,我校學生工作的精神風貌和企業(yè)文化的激勵機制給我留下了深刻的印象?,F(xiàn)將帶隊的心得體會匯報如下:同維有限公司位于太倉市陸渡鎮(zhèn),是從事網(wǎng)絡寬帶通信設備、無線通信設備、網(wǎng)絡設備、機頂盒、計算機板卡、計算機軟硬件等產(chǎn)品為發(fā)展方向。目前員工有7000多人。工作時間是早上8:00到12:00,下午1:00到5:00,晚上7:00到9:00算加班?;竟べY1450元,再加上加班工資就是每個員工的月薪工資。廠里文化娛樂設施也較齊備,有籃球場、乒乓球、桌球、卡拉OK廳、大屏幕電視廳和網(wǎng)吧()。飯食豐富多樣,為了保證員工的營養(yǎng),每天免費的午飯是一人一只雞腿或雞蛋。如果晚上加班,夜宵也是免費的。給員工配套的8人宿舍,里面淋浴、網(wǎng)線接口、空調(diào)也很齊全。崗位分工是在入廠后2天進行的。這中間學生的主要工作是軍訓、培訓、分發(fā)工服、安排住宿、發(fā)放餐票等一系列的入職手續(xù)的辦理。我們學校的學生主要被分在SMT、測試、包裝、光模塊等崗位。雖說暫時新員工沒能給同維創(chuàng)造效益,但每天的79元生活補助和培訓工資還是照常發(fā)放。我曾與負責招聘的孟坤經(jīng)理交流過,他說:“企業(yè)文化不僅能促進員工的精神狀態(tài),還能增強其工作的主動性和積極性。這種文化是在企業(yè)內(nèi)部環(huán)境中自動形成的,是大家約定俗成的,愿意共同遵守的習慣和做法,乃至對事物的共同認識。”此后,一段時間內(nèi),我常常體會著企業(yè)文化的真正內(nèi)涵,其實企業(yè)文化這四個字,壓根就不能從老板嘴里說出來,更不能寫在紙上,否則不就是制度了嗎?真正的企業(yè)文化在于有價值的獎勵,無價值的給予解釋和鼓勵。這樣,同樣能起到培養(yǎng)員工愛廠愛崗的熱情。人都說“上有天堂,下有蘇杭”。但太倉的夏天一樣把人熱的夠愴。雖說我每天早上總在餐廳門口等學生們吃飯,雖說每天晚上按時去男女宿舍催他們就寢,但一些突發(fā)事件還是不能幸免。如1月12日,郭微微腳痛腿腫,1月13日盧琳感冒, 1月20日李甜從床上掉下來壓壞桌子,等使我一次次更加明白自己責任的重大。校級領導噓寒問暖的短信囑咐,中層領導熱情洋溢的電話鼓勵,立足崗位,關愛學生才能對得住這份信任。在同維廠里有一名蘇州電子學院的趙姓同學,他說:“張老師,見到你這么對待學生,好的都讓我嫉妒?!背鲩T在外,我就是學生的保護神。其實,關愛從來就沒有起點,寧靜而平凡;關愛也從來就沒有終點,永恒而深遠。學生快樂我才真正地快樂。終于,2月4日,每個學生領到了他們?nèi)松牡谝煌敖?。那種興奮之情難以言表。手里有了自己的錢,他們心里就有了自己的理想。仿佛,生活失去了方向一般。吃飯時,我聽說宋騰飛、劉濤準備換手機,王鵬飛、盧琳準備去上海玩,王金銘想買吉他。真的太擔心他們節(jié)外生枝,我教導他們只要有明天,今天永遠是起跑線,想想你的家人現(xiàn)在在家干什么。節(jié)約錢財對你們來說是很重要的。又趕緊與家長聯(lián)系,讓他們與孩子電話交流時多注意學生的說話動向,必要時要首先通知我。我還觀察到盧琳琳同學情緒低落,原因是由于上崗晚她比其他人少領了400元……經(jīng)進一番開導,盧琳琳終于想通了。后來,我聽其他同學說,盧琳琳說“我與老班談工資,老班卻與我談理想,給他捎個話,請老班放心,我會好好干的?!?月3日中午,我把我校33名學生聚集一起。同學們聽說李曉歡升成了品管了,王鵬飛可能要擔當助拉一職,也都紛紛說理想,談抱負,真的是“此樂只應天上有,不枉同維拼一回。”開學了,我準備從蘇州趕回來。在乘汽車去火車站的路上,李娜、郭微、孟曉晶、張海燕、彭琳、李育華、劉濤、建南等發(fā)來“多保重”、“一路順風”、“到那邊來個信”的祝福短信。心情澎湃,我給他們的回復是:“我們愛第一是百威啤酒的廣告詞。好好干,希望下次我們再見面時,你們分別是XX董、XX總。記?。褐灰欢ㄒ拍芤欢?。你們就是第一。”校址: 靈寶市長安路西段西出口 網(wǎng)址: 41
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