【正文】 的話，從中可以看出他是一個 的人。 二、判斷：，不僅學不到本事，反而把原來的本事也丟掉了。（ ）2《山中訪友》跟《桂林山水》表達方法不一樣。（ ）3.“不知道為什么，我這個母親也頻來入夢”這句話中“頻來入夢”表達了作者對祖國母親的思念。（ ）4.“地掃得干干凈凈，爐子里的火還沒有熄，食具在擱板上閃閃發(fā)亮”》這句話經(jīng)描寫突出了桑娜的勤勞能干。（ ）5.“高山流水”這個成語出自《伯牙絕弦》，比喻知音難覓或者是樂曲高妙。（ ）6.《蒙娜麗莎》是達芬奇的作品。（ ）7.《桃花心木》是臺灣作家林清玄的作品。（ ）8. 北京的春節(jié)》《十六年前的回憶》都是按照時間順序敘述的。（ ）9 “人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”這句話是司馬遷說的。（ ）10. 《紅巖》《紅日》《鐵道游擊隊》《跟鳥》都是革命題材的小說。（ ）11.《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》都是丹麥作家安徒生的作品。（ ），頑強生存，積極樂觀；湯姆索亞勇于探索，追求自由。（ ）13. 1899年居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳。（ ）14《跨越百年的美麗》寫的是居里夫人不僅外表美，同時他追求科學，淡泊名利的人格更美。（ ）15.《難忘的啟蒙》《新來的王老師》《老師領(lǐng)進門》《作文上的紅雙圈》都表達了作者對老師的感激之情。（ ）16《石灰吟》《竹石》都是借物言志的詩。（ ）課外閱讀：（摘自《小學語文教師》）永不凋謝的玫瑰 蘇霍姆林斯基曾是烏克蘭一所鄉(xiāng)村中學的校長，早已過世了。記下過這樣一則真事： 校園的花房里開出了一朵最大的玫瑰花，紅艷艷的花朵就像一張可愛的嬰兒的笑臉——你肯定從來沒有見過這么大，這么美的花兒！全校的同學都非常驚訝，每天都有許多同學來看。 這天早晨，又有許多同學來觀賞玫瑰花。他們一邊看，一邊贊不絕口。這時，來了一個大約三四歲女孩，她徑直走向那朵最大的玫瑰花，摘下來，抓在手中，從容地往外走。 同學們驚訝極了，有的非常氣憤，有的甚至要上前制止那小女孩。正在旁邊散步的蘇霍姆林斯基校長看到了，走過去，彎下腰，親切地問小女孩：“孩子，你摘這朵花送給誰的？能告訴我嗎？” “奶奶病地很重，我告訴她學校里有這樣一朵大玫瑰花，奶奶有點不信，我現(xiàn)在摘下來送給她看，看過我就把花送回來?！?小女孩害羞地說。 聽了孩子天真的回答，同學們不語了，教育家的心顫動了。蘇霍姆林斯基牽著小女孩的手，從花房里又摘下兩朵大玫瑰花，對她說：“這一朵是獎給你的，你是一個懂得愛的孩子；這一朵是送給你媽媽的， ”。 這個故事長久地激勵著我。我幻想著生活中能有這樣的美好。 5年前，我偶然想到，如果用這個故事的前半段出一道材料作文題，讓學生續(xù)寫，他們會想象出什么樣的故事？ 結(jié)果讓我大失所望。幾百名高中學生，文章的中心內(nèi)容都是寫教育家如何教育小女孩不能損害公物，寫了教育家對兒童缺乏良好的道德教育而憂心忡忡，甚至寫了教育家對小女孩做出的處罰……那些不遺余力從道德高度教訓四歲小女孩的全過程，讓我從心底里厭惡。 這件事強烈地刺激了我，使我想到，傳統(tǒng)的道德說教如此深入人心，讓我們的學生耳熟能詳。在他們的文章中，似乎只有道德個規(guī)則，（雖然他的內(nèi)心未必會認為這有多必重要），他們可以板著面孔說出一番大道理，他們?nèi)狈θ诵悦琅c人情美的感悟，缺乏同情心與憐憫之心 在他們的心中，似乎所有的花都已凋謝了。讀懂成語：聯(lián)系上下文，用自己的話寫出下列詞語的意思。憂心忡忡： 竭盡全力： 梳理情節(jié)：用心讀讀課文的第一——六自然段，用一句話概括蘇霍姆林斯基記錄的故事。 讀中品味（1）蘇霍姆林斯基為什么要把玫瑰花送給小女孩的媽媽呢？文章的第六自然段上，可以填寫這樣一句話。（2）文中“驚訝”一詞出現(xiàn)兩次，第一次同學們“驚訝”是因為什么？第二次“驚訝”又是因為什么？文中還有哪個地方讓你感到驚訝？為什么？第一次“驚訝”是因為： 第二次“驚訝”是因為： 深層探究：（1）你認為文中“永不凋謝的玫瑰”是指什么？（2）你覺得蘇霍姆林斯基是一個怎么樣的人？快樂是生命開出的一朵花 春天，我見一女孩站在陽臺上，她手持一根木棍，木棍的一端系著一根漂亮的紅絲線，紅絲線在窗外輕盈地飄著。我問小女孩在干什么，小女孩說，她在釣蝴蝶。我問，沒有鉤怎么能釣著蝴蝶呢？小女孩說，她不是在釣蝴蝶的身子，而是在釣蝴蝶的快樂。 小女孩的話，讓我想起父親。父親愛好釣魚，每天一大早出門，傍晚時候才回來。一次，他拎回的魚簍空空的，一條魚也沒有，可他仍是一路歡歌。別人不解地問父親：“你都等了一天，也沒有等來一條上鉤的魚，怎么還這樣快樂？”父親回答：“魚不咬我的鉤那是它的事，我卻釣上來了一天的快樂！” 原來，對真正的釣者而言，最好的那條魚便是快樂。最近，讀到一份介紹冰島的資料：冰島位于寒冷的北大西洋，約13%的土地為冰雪覆蓋，也是世界上活火山最多的國家之一，堪稱A“【水深火熱 水火不容】”！冬天更是漫漫長夜，每天有20小時是黑夜，可謂B“【度日如年 暗無天日】”！可是，冰島的死亡率卻位于世界之末，人均壽命居世界之首。 生活在如此惡劣環(huán)境下的冰島人，為什么死亡率位于世界之末而人均壽命居于世界之首呢？ 帶著這個疑問，美國一個名叫蓋洛普的民意測驗組織，對世界18個國家的居民做了一次抽樣調(diào)查，結(jié)果表明，冰島的居民是世界上最快樂的人。參加測試的27萬冰島人，82%的人都表示滿意自己的生活。 原來，冰島人長壽的秘訣是快樂。快樂是最好的藥，快樂是生命開出的一朵花，它不僅能延緩我們生理機能的衰老，而且還可以讓我們通過快樂這扇心窗，在逆境中，依然看到世界的美麗和陽光…… B 兩處括號中，選擇哪個成語最合適？寫在下面的橫線上。A B 根據(jù)你對課文的理解和感悟填空。對于釣蝴蝶的小女孩來說，快樂就是在釣蝴蝶的過程中感受蝴蝶的快樂；對于愛釣魚的父親來說，快樂就是 ；對于生活在冰島上的人們來說，快樂就是 ；對于 來說，快樂就是 。，寫下你對“快樂”的感受?？鞓肥? ，可以 ……：“沒有實現(xiàn)追求的目標，沒有收獲期望的結(jié)果，哪來的快樂呢？”同學乙說：“我的學習沒有別人優(yōu)秀，我的長相沒有別人出眾，我的家庭沒有別人富有，哪來的快樂呢？”請你選擇其中的一位，根據(jù)短文給你的啟示，聯(lián)系實際，跟他說幾句話，請他們也能夠感受到快樂吧！我想對同學 說：