蘇教版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)題-小學(xué)六年級(jí)蘇教版-資料下載頁(yè)
2025-04-17 12:06本頁(yè)面
【正文】 寫，再聯(lián)系文章內(nèi)容，想一想“父親”是怎樣的一個(gè)人？（4分） 4. 男孩的父親毫不猶豫地說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)我兒子吧，這是他的魚(yú)!”這句話飽含了父親對(duì)兒子的 以及 的情感，在文章結(jié)尾起到了 的作用。（4分） 5．聯(lián)系自己的生活實(shí)際，談?wù)勥@篇文章帶給你的啟示。（3分） 《牛郎織女》片段（10分）從此以后，牛郎在天河的這邊，織女在天河的那邊，二人只能隔河相望。日子久了，他們就成了天河兩邊的牛郎星和織女星。每年七月初七的夜晚，一群群喜鵲飛來(lái)，在天河上搭起一座“鵲橋”，讓牛郎織女在橋上相會(huì)。每逢這一天，喜鵲也似乎少得多了，據(jù)說(shuō)它們都到天河那兒搭橋去了。1．文中“隔河相望”的情景讓人想到了一個(gè)成語(yǔ)：近在咫尺， ，兩人只能是 。2．農(nóng)歷七月初七被稱作為 節(jié)。傳說(shuō)是 。3．喜鵲真的能搭橋嗎？人們?yōu)槭裁匆獮楣适掳才胚@樣的一個(gè)結(jié)尾？:// 4．《牛郎織女》中的兩位主人翁深受人們的同情，大家希望他們有個(gè)美好的未來(lái)，正如蘇軾的一首詞中寫的那樣： ， 。新課標(biāo)第一網(wǎng)系列資料
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