【正文】 習(xí)。,失敗成功奉獻(xiàn)享受；一次適時(shí)的看望是一朵花；一個(gè)及時(shí)的電話是一朵花；一個(gè)親切的微笑是一朵花。，更是這樣做的，他一生不僅寫(xiě)出了很多有名的作品，他更是一位品德高尚的人、。他當(dāng)著很大的官，但一生不拿國(guó)家一分錢(qián)工資，全靠自己的稿費(fèi)生活。他不管是在年輕的時(shí)候，還是在年老的時(shí)候，都滿腔熱情地幫助別人，做過(guò)許多感人的事：他曾經(jīng)一次又一次不留姓名捐款給希望工程、受災(zāi)難民；他曾經(jīng)將他的所有藏書(shū)都捐給了國(guó)家。巴金爺爺就是把更多的愛(ài)、更多的同情、更多的精力、更多的時(shí)間奉獻(xiàn)給別人的人。一，看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)額頭富裕奔赴誠(chéng)懇卓越貢獻(xiàn)榮譽(yù)穩(wěn)健,、高興的心情，想到一句名言 錦城雖樂(lè)，不如回故鄉(xiāng)；樂(lè)園雖好，非久留之地。歸去來(lái)兮。——華羅庚,悟一悟.(一),.(二)，10年。比喻在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中或前進(jìn)道路上清除障礙，克服重重困難?？茖W(xué)家卡片錢(qián)學(xué)森錢(qián)學(xué)森，中國(guó)現(xiàn)代物理學(xué)家、世界著名火箭專(zhuān)家。他為中國(guó)火箭和導(dǎo)彈技術(shù)的發(fā)展提出了極為重要的實(shí)施方案。1956年4月起，他長(zhǎng)期擔(dān)任火箭導(dǎo)彈和航天器研制的技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，對(duì)中國(guó)火箭導(dǎo)彈和航天事業(yè)和發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。錢(qián)學(xué)森生前是全國(guó)政協(xié)副主席、中國(guó)科學(xué)院數(shù)理化學(xué)部委員、中國(guó)宇航學(xué)會(huì)名譽(yù)理事長(zhǎng)、中國(guó)科技協(xié)會(huì)主席。在他心里，國(guó)為重，家為輕，科學(xué)最重，名利最輕。5年歸國(guó)路，10年兩彈成。開(kāi)創(chuàng)祖國(guó)航天，他是先行人，劈荊斬棘，把智慧鍛造成階梯，留給后來(lái)的攀登者。他是知識(shí)的寶藏，是科學(xué)的旗幟，是中華民族知識(shí)分子的典范詹天佑三、選詞填空 竣工阻止?fàn)幊志芩摹⒏鶕?jù)課文內(nèi)容填空，再回答問(wèn)題。,缺乏科技人才。.(輕蔑)這句話的意思是能修這一段鐵路的人,在中國(guó)還找不到。這是外國(guó)報(bào)紙藐視中國(guó)的一句話,在他們看來(lái)詹天佑根本沒(méi)有能力完成這種工程。3.(從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn))和(豎井開(kāi)鑿法)示意圖略。幾個(gè)典型事例:接受任務(wù)、勘測(cè)線路、開(kāi)鑿隧道、設(shè)計(jì)線路 .(只提供一些資料)詹天佑（1861－1919），江西婆源人。我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師、鐵路工程專(zhuān)家。他自幼酷愛(ài)學(xué)習(xí)。1872年，12歲的詹天佑考取了第一批幼童赴美留學(xué)班。在美國(guó)中學(xué)讀書(shū)的時(shí)候，他發(fā)憤學(xué)習(xí)自然科學(xué)。1878年，17歲的詹天佑考入了美國(guó)耶魯大學(xué)，學(xué)習(xí)土木工程和鐵路專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)成績(jī)優(yōu)異。1881年回國(guó)。1888年在當(dāng)時(shí)的中國(guó)鐵路公司任工程師。在他開(kāi)始任職的八十天里，就完成了塘沽到天津的鐵路鋪軌任務(wù)。后來(lái)又建成了灤河大橋。1894年英國(guó)工程研究會(huì)正式接納詹天佑為會(huì)員。1905年清政府任命詹天佑為修建京張鐵路的總工程師。京張鐵路原計(jì)劃六年完成，結(jié)果只用了四年就提前完工，工程費(fèi)用只及外國(guó)人估價(jià)的五分之一。一些歐美工程師乘車(chē)參觀后嘖嘖稱(chēng)道，贊譽(yù)詹天佑了不起。但詹天佑卻謙虛地說(shuō)：“這是京張鐵路一萬(wàn)多員工的力量，不是我個(gè)人的功勞，光榮是應(yīng)該屬于大家的?！倍?。按要求寫(xiě)四字詞語(yǔ)。1。日新月異，變幻莫測(cè)，千變?nèi)f化 2。五光十色，五顏六色，五彩斑斕 3。不慌不忙 一針一線 無(wú)緣無(wú)故三。根據(jù)課文內(nèi)容填空。事例一：哥白尼的例子，他從小喜歡文，導(dǎo)致他對(duì)科學(xué)的不懈追求。事例二：是沈括的例子。他就是通過(guò)自己的思考解決了心中的疑團(tuán)。最終成為了一個(gè)了不起的科學(xué)家。觀點(diǎn)：告訴我們“問(wèn)”的重要性，從小養(yǎng)成勤學(xué)好問(wèn)的習(xí)慣。才能成為學(xué)習(xí)的主人。四。判斷。1。對(duì) 2。錯(cuò) 3。對(duì)五。閱讀課文片段，完成練習(xí)。1。中心句畫(huà)第一句 2。山里溫度要比山下低得多。唐白居易長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)24。大自然的文字,辨別方向石灰石了解地質(zhì)變化花崗石了解地質(zhì)變化 , 告訴人們要下雷雨了 ，地不干。云絞云，雨淋淋。我們頭上的天空，在會(huì)讀它的人看來(lái)也是一本很有趣的書(shū)。,這也是大自然的語(yǔ)言,它告訴我們冬天快來(lái)了, ,、養(yǎng)成讀報(bào)的好習(xí)慣二、課文主要講述了哪些問(wèn)題？讀報(bào)的重要性。怎樣讀報(bào)。讀報(bào)的收益。三、根據(jù)課文內(nèi)容，簡(jiǎn)要地寫(xiě)寫(xiě)讀報(bào)的方法及注意事項(xiàng)。方法：先瀏覽重要新聞和主要標(biāo)題，再選擇自己感興趣的內(nèi)容細(xì)讀。注意事項(xiàng)：要講究文明。借閱的報(bào)紙，在看完后要稍加整理并放好；看完后最好洗洗手。四、閱讀課文片段，完成練習(xí)。照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。（各寫(xiě)兩個(gè)）形形色色：挨挨擠擠 安安靜靜（層層疊疊 蒼蒼茫茫 匆匆忙忙斷斷續(xù)續(xù) 端端正正 大大小小 地地道道??）五花八門(mén)：三言兩語(yǔ) 四通八達(dá)（五湖四海 一心一意 三心二意七親六欲 一目十行 亂七八糟 七上八下??）驚天動(dòng)地：歡天喜地，鋪天蓋地（驚天動(dòng)地 經(jīng)天緯地 昏天黑地 冰天雪地 改天換地 愴天呼地 充天塞地??）把最后一句改為不帶問(wèn)號(hào)的句子，意思不變。報(bào)紙的誘惑力如此之大，不可一日不讀它。你讀報(bào)紙的收獲是： 報(bào)紙不僅給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，使我和大千世界息息相通，而且開(kāi)闊了視野，陶冶了性情。第五篇：蘇教版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文補(bǔ)充習(xí)題答案(完美版)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文補(bǔ)充習(xí)題參考答案,中國(guó)一、屋脊 哈密瓜 碩果 陶瓷 開(kāi)拓 春意盎然 銀裝素裹二、波瀾壯闊 云霧飄渺 清奇俊秀 巍峨 天工巧奪 清香 光潔絢麗 醇美三、。山河壯麗，物產(chǎn)豐富，文化燦爛，民族偉大，奮發(fā)開(kāi)拓。，群星閃爍，銀裝素裹的世界，洋溢著盎然的春色。祖國(guó)的幅員遼闊。，天堂，蘇杭，不看山，不看岳。四、我們愛(ài)你,萬(wàn)里長(zhǎng)城的雄偉壯觀，北京故宮的金碧輝煌，秦兵馬俑的惟妙惟肖，中山陵的莊嚴(yán)肅穆。我們愛(ài)你,貴州黃果樹(shù)的氣勢(shì)宏大，四川九寨溝的風(fēng)景如畫(huà)，黃海、東海的寬廣無(wú)垠，泰山、華山的巍峨寬大。五、家，話，華，伐，家，發(fā)，話，華。一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)：殘酷、奴役、戰(zhàn)旗招展、融洽、野獸、軍容整肅二、用符號(hào)標(biāo)出下面詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，并改正。給出正確的答案供參考操練 駐軍 風(fēng)帆蔽空 驚濤駭浪 街頭巷尾 綿延千里三、在空白處填上合適的成語(yǔ)?？犊ぐ?橫行霸道 負(fù)隅頑抗 喜出望外 載歌載舞四、閱讀課文片段，；心想一定要收復(fù)臺(tái)灣，解救臺(tái)灣同胞于水深火熱之中。六、填空林則徐 虎門(mén)銷(xiāo)煙岳飛 精忠報(bào)國(guó) 抗擊金兵一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。詠唱 憂慮 與世長(zhǎng)辭 蠟燭 巴黎 悲憤欲絕二、在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ) 都 也 所以三、根據(jù)課文內(nèi)容填空（內(nèi)容填空省略）：要肖邦不要忘記自己的祖國(guó)。：肖邦被感動(dòng)了，愛(ài)國(guó)之情真情流露。四、閱讀課文片段，完成練習(xí)。，死的可惜五、讀一讀，悟一悟表達(dá)了肖邦強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情。一、選擇正確讀音。 ji hu225。n 二、解釋帶點(diǎn)的詞，再說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思。：夫人和孩子。漫：隨意。：原來(lái)。但：只的意思。：大晴天。青春：春光。三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。，陸游，沒(méi)有看見(jiàn)祖國(guó)同意而悲傷，王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。2.“忽傳”、“初聞”、“卻看”、“漫卷”。朝廷軍隊(duì)收復(fù)薊北。四、想象情景，用幾句話寫(xiě)下來(lái)。（略）五、想象情景，寫(xiě)一段對(duì)話。陸游：兒子啊，爹死前沒(méi)有見(jiàn)到祖國(guó)統(tǒng)一，真是遺憾！兒子：爹，我會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的！陸游：你以后一定要報(bào)效祖國(guó)！兒子：恩，爹我答應(yīng)你！二、在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。，所以 ，而是 ，還是 ，就三、閱讀詞典完成練習(xí)。，荊條 2.《史記廉頗藺相如列傳》，廉頗和藺相如。,小紅哭了,最后小明認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,去找小紅負(fù)荊請(qǐng)罪去了!四、閱讀課文片段，完成練習(xí)。 ，不解地，若有所悟，針?shù)h相對(duì)，互相之間寸步不讓?zhuān)媸蔷史欠?！，就是因?yàn)橼w國(guó)武有廉頗，文有藺相如。如果他們鬧翻了，后果不堪設(shè)想。：知錯(cuò)就改 藺相如：深明大義 寬容大度二、查字典，按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。；關(guān)系到人的生存和死亡；生死相依 生死之交 生死存亡；形容敘述、描寫(xiě)生動(dòng)逼真；百依百順 全心全意 如癡如醉 能屈能伸 自言自語(yǔ)三、讀一讀，加上合適的標(biāo)點(diǎn)。這段話中，作者一連用了五個(gè)?。ㄌ顦?biāo)點(diǎn)符號(hào)），表示當(dāng)時(shí)情況的危急和譚老師的的沉著、冷靜。四、閱讀課文片段，完成練習(xí)。，撐，護(hù)；眼含熱淚，永生難忘 2，正面，側(cè)面五、按要求摘錄句子，談?wù)勯喿x感受。 師德靈魂二、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。，少頃，一瞬間 ，秩序井然，巍然屹立三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。12省略 ；法蘭西的莎士比亞；《巴黎圣母院》 《悲慘世界》四、閱讀課文片段，完成練習(xí)。，哈爾威船長(zhǎng)一心想到的是先救乘客，把救援?huà)D女和兒童擺在首位，唯獨(dú)沒(méi)有想到自己的安危，這種崇高的精神境界震撼著船上的每一個(gè)人，人們從心底升騰起崇敬和服從之感，“偉大的靈魂”正是人們當(dāng)時(shí)對(duì)船長(zhǎng)的真切感受。 為船長(zhǎng)高尚品德所折服。，舍己救人的好船長(zhǎng)。二、加標(biāo)點(diǎn)。1.：“?！?2.，：“?！?。三、填詞語(yǔ)，回答問(wèn)題。、幫助、幫助（從左往右）2，真情互動(dòng)，人人都需要?jiǎng)e人的幫助，人人都應(yīng)該給別人幫助。正因?yàn)閱桃涝艿剿说脑S多真情幫助，所以他認(rèn)為在別人需要幫助時(shí)，伸出友愛(ài)的手是天經(jīng)地義的，這正是用“愛(ài)之鏈”作課題的道理。五、閱讀理解：一杯牛奶，愛(ài)心無(wú)價(jià) 。（即現(xiàn)在的凱利醫(yī)生）重新獲得生活的勇氣、希望和信念，這份愛(ài)心跟凱利醫(yī)生為女子代付醫(yī)藥費(fèi)的愛(ài)心同樣是無(wú)價(jià)的。也就是說(shuō)一杯充滿關(guān)愛(ài)的牛奶抵了昂貴的醫(yī)藥費(fèi)。，一顆在人們不經(jīng)意的情況下播撒的種子，讓人感到溫暖。二、填詞并解釋嗷嗷待哺：喂食 節(jié)衣縮食：節(jié)約 要強(qiáng)好勝：成功 脫穎而出：尖子 惴惴不安：恐懼 寥寥無(wú)幾：數(shù)量少 大名鼎鼎：盛大的樣子 孜孜不倦：堅(jiān)持不懈三、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。惴惴不安 大名鼎鼎 指點(diǎn)提攜 灰心喪氣 孜孜不倦 脫穎而出四、讀下列句子，寫(xiě)出自己的體會(huì)。夏洛蒂的痛苦。堅(jiān)強(qiáng)的性格。她們不是真正的小草和大樹(shù)，小草也可以通過(guò)努力變?yōu)榇髽?shù)，就像夏洛蒂姐妹一樣。五、名言警句。莫找借口，只找理由成功。（不為失敗找理由，要為成功找方法）偉人這所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí)，別人失去信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。二、根據(jù)提示完成填空。；身殘志堅(jiān)。三、改錯(cuò) 略四、閱讀課文片段，回答問(wèn)題。（一）：（1）他撰寫(xiě)的科學(xué)著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》在全世界擁有無(wú)數(shù)讀者。（2）霍金雖然身體沒(méi)有離開(kāi)過(guò)輪椅，卻發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性，推論出黑洞的大爆炸——還建立了非常美的科學(xué)家的宇宙模型。（3）他成為英國(guó)皇家學(xué)會(huì)的會(huì)員，成為盧卡遜數(shù)學(xué)講座的教授。在文中起過(guò)渡作用。（二）略二、填上合適的詞一陣雨 一句名言 一次航海 一把斧子 一只木筏 一個(gè)荒島 一把小鋸 一艘輪船三、根據(jù)課文內(nèi)容填空1.《魯濱逮漂流記》；1965 年 6 月 1 日；魯濱遜的一種精神，一種不怕困難、勇敢頑強(qiáng)的精神。；食物的匱乏、住宿的困難、孤獨(dú)；聰明機(jī)智，具有勇敢頑強(qiáng)的精神。四、閱讀片段完成練習(xí) 。五、小辯論 觀點(diǎn)：女孩也要讀，宣揚(yáng)的是一種學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)獨(dú)立，在困難面前永不低頭的精 神，這種精神男孩需要，女孩也需要。六、我讀書(shū)，我快樂(lè)。、姥姥的剪紙一、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。zh225。i n224。n ling shǔ hāo sh226。ng二、閱讀課文，查字典完成下列填空?！暗箅y”的本義是使人為難，在文中指“我”捂住姥姥的眼睛讓她剪紙；“挑剔”的本意是過(guò)分的在細(xì)節(jié)上指摘，在文中指被捂住眼睛的姥姥的剪紙無(wú)可挑剔；耍賴的本意是使用無(wú)賴的手段，在文中指作者不認(rèn)賬；調(diào)皮蛋的本意是對(duì)調(diào)皮孩子的昵稱(chēng)，在文中指“我”很調(diào)皮。三、閱讀課文完成填空。，二是因?yàn)槔牙褟V結(jié)善緣有求必應(yīng)任誰(shuí)開(kāi)口都行。2.⑴這幅剪紙仿佛告訴我們慈祥的姥姥正馱著頑皮的孫子體現(xiàn)了祖孫兩人間濃濃的親情。⑵這幅剪紙仿佛告訴我們慈祥的姥姥和孫子在一個(gè)鍋里吃飯?bào)w現(xiàn)了祖孫間的溫馨。⑶這幅剪紙仿佛告訴我們慈祥的姥姥對(duì)作者的期待，期待作者不忘記祖孫間的深厚情誼。四、閱讀課文片段，完成練習(xí)。（一）：1.“！”，“，！”。，D。，勤練不止，都能成功。姥姥剪喜鵲登枝最熟悉不過(guò)了。是因?yàn)樗龜?shù)九隆冬剪，三伏盛夏剪，日光下剪，月光下剪，燈光下剪，甚至摸黑剪。，我”把姥姥的手比作眼睛，吧姥姥的剪刀比作兩根延長(zhǎng)的手指。（二）：，總；只要，就。，又帶出了人物，故事于是扣題展開(kāi)，且步步升華直切中心。四、閱讀課文片段,不顧骨肉親情的人,從中可以看出她不愿意離開(kāi)人間、不愿與親人分離。，就是憑借了老牛皮的幫助。這樣，文章就不顯得突兀，每個(gè)部分之間緊密聯(lián)系在一起，保證了故事的連貫和順暢。: 牛郎織女 孟姜女 白蛇傳 梁山伯與祝英臺(tái)14安塞腰鼓三、巨大的鼓聲、有元?dú)饬芾斓暮笊⒆兓玫奈枳恕?1~4:鼓響之前,:5~17:腰鼓表演時(shí),鼓聲震撼人心,:18~20:鼓聲止息,世界恢復(fù)了平靜四、注意帶點(diǎn)的詞語(yǔ),更能突出安塞腰鼓的熱烈、讀一讀,仿寫(xiě)句子，黃土高原也驀然變成牛皮鼓面了，也是隆隆隆隆。，是瀟灑的身影；烈馬一樣，、閱讀課文片段, 熱烈 動(dòng)感,充分感嘆,從強(qiáng)烈與視覺(jué)感受,到聲音的震撼,到舞蹈的動(dòng)作,再到心靈的搏擊,層層深入,五、閱讀課文片段,最大差距表現(xiàn)在灞河柳在家鄉(xiāng)水邊極容易生長(zhǎng),，凍死過(guò)多少次又復(fù)蘇過(guò)來(lái)。經(jīng)歷過(guò)多少鋪天蓋地的雷轟電擊，被劈斷了樹(shù)干又重新抽出了新條。經(jīng)受過(guò)一次又一次摧毀,詮釋生命與命運(yùn)不同, 更突出青海一株柳與其他柳的不同六、作者在文中不止一次聯(lián)想到詩(shī)句,你知道這些詩(shī)詞嗎? 《別董大》 《涼州詞》 《詠柳》 高適 王之渙 賀知章 千里黃云白日曛，黃河遠(yuǎn)上白云間，碧玉妝成一樹(shù)高，北風(fēng)吹雁雪紛紛。一片孤城萬(wàn)仞山。萬(wàn)條垂下綠絲絳。莫愁前路無(wú)知己，羌笛何須怨楊柳，不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，天下誰(shuí)人不識(shí)君。春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。二月春風(fēng)似剪刀。16草原二、讀讀下面的句子，再用帶點(diǎn)的詞造句，我心里那么的感動(dòng)，那么的難以平靜。，爸爸媽媽?zhuān)銈兛倳?huì)很體貼我，關(guān)愛(ài)我。三、體會(huì)這樣寫(xiě)的好處；羊群；草原好象一幅中國(guó)畫(huà),“像被一陣風(fēng)吹來(lái)似的”表明馬群移動(dòng)得很快，彩虹說(shuō)明蒙古族人衣服顏色很多,你感覺(jué)到人群在馬上的美麗畫(huà)面。四、閱讀課文片段, 翠色欲流 花紅柳綠,千山一碧,風(fēng)景綠的是如此的迷人!4.《敕勒