六年級語文上冊日積月累復習題-資料下載頁
2024-11-15 02:02本頁面
【正文】 的讀書方法。每逢佳節(jié)，我們會給遠方的親人寫信或發(fā)電子郵件，可以引用“?！笨途铀l(xiāng)的詩人，見到秋風帶來的凄涼搖落之景，怎不引起對家鄉(xiāng)、親人的悠長思念？通過家書千言萬語，唯恐遺漏一句，此情此景真可謂是“?！泵鑼懘禾斓脑娋洌骸??！毙∶鲄⒓訉W校書法興趣小組，幾個星期下來，沒有明顯進步，他想不參加了。請你送一句格言鼓勵他：1當你看到同學浪費時間時，你會用“?！边@句名言來勸他珍惜時間。1一位身在異鄉(xiāng)的詩人，看到滿地的落葉，觸景生情，情不自禁地吟誦道：“。”五、判斷下面的說法是否正確，對的打√，錯的打。《神奇的書》的作者是英國作家艾米莉狄金森。（）《森林報》是蘇聯(lián)著名科普作家維比安基創(chuàng)辦的一份報紙。（）《落花生》是許地山的文章，他的筆名也是“落花生”。（）“大公無私”是指辦事公平正直，不徇私情，毫無私心。它的近義詞是鐵面無私，反義詞是自私自利。（）“滴水石穿”比喻做事有恒心、堅持不懈就能取得成功。（）《紙船——寄母親》的作者是著名作家魯迅。（）漫畫集《父與子》的作者是德國的埃奧卜勞恩。（）1997年7月1日澳門正式回歸祖國，到現(xiàn)在已經(jīng)整整十五年了。（）1929年10月1日，中華人民共和國中央人民政府成立。（）毛澤東的《卜算子詠梅》中，卜算子是詞牌。（）1“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”這是對朋友思念的詩。（）1《竊讀記》和《走遍天下書為侶》都體現(xiàn)了作者對讀書的熱愛。（）1“不管你總能從一本書中發(fā)現(xiàn)新東西，我都愿意一遍遍地讀書?！边@句話的關(guān)聯(lián)詞使用不恰當。（）1布封是18世紀法國著名的博物學家、作家。他用40年的時間寫出了36冊巨著《昆蟲記》。1《四時之風》這首詩描寫了春夏秋冬四個季節(jié)中風的不同特點。（）1倉頡是第一個發(fā)現(xiàn)和研究甲骨文的人。（）1活動計劃一般包括活動時間、活動內(nèi)容、參加人員、分工情況等。（）1“春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)”這些傳統(tǒng)節(jié)日是按時間先后順序排列的。（）1《長相思》中作者寫景抒情，表達作者在邊塞軍旅途中對故鄉(xiāng)的思念。（）《落花生》一文借物喻人，通過一家人談論花生的好處，揭示出做人要向花生那樣不圖虛名、默默奉獻。（）2“行人臨發(fā)又開封”中的“開封”是把封好的信拆開的意思。（）五年級上冊語文復習題(日積月累二)六、語文綜合性學習。我最喜歡第九冊語文書里的課文是，理由是這學期，我閱讀了（）本課外書，我最喜歡這本書。因為通過第一單元的“我愛讀書”綜合性學習，我學到了一些行之有效的讀書方法，如在第三組課文的學習中，我知道了一些基本的說明方法，如座右銘是用來激勵或用來提醒自己的警句名言，我的座右銘是綜合性學習的活動計劃一般包括、活動內(nèi)容、分工情況等。在“遨游漢字王國”的這一次綜合性學習中，我最大的收獲是通過這一學期的學習，我知道搜集資料有許多途徑，如上網(wǎng)、（）、（）、（）、（）等。在倉頡造字之前，古人曾經(jīng)發(fā)明、使用過“”和“”。寫梗概，就是把書、（）或（）的主要內(nèi)容用（）的語言寫下來。寫讀后感，（）是基礎，要讀懂文章想告訴我們什么；（）是重點，要著重寫出自己的感受，不宜過多地重復（）。七、課外書屋，把下列對應的句子用直線連接起來。高士其《細菌世界歷險記》房龍《爺爺?shù)臓敔攺哪睦飦怼防钏墓狻兜厍虻墓适隆焚Z蘭坡《十萬個為什么》法布爾《昆蟲記》伊林《穿過地平線》維比安基《森林報》八、課外積累，選擇正確的答案，把字母填在括號里。趣味語文中《“推敲”的來歷》主要講的人物是：（）A、賈島、韓愈B、劉備、諸葛亮C、張籍、杜甫D、孫權(quán)、呂蒙在鯨類中體形最大的是（）A、藍鯨B、虎鯨C、白鯨《自然史》的作者是18世紀法國著名的博物學家、作家（）A、達爾文B、布封C、法布爾紅軍長征途中，其間經(jīng)過（）省，翻越（）座大山，跨過（）條大河，走過荒無人煙的草地，行程約二萬五千里。A、182411B、111824C、241811九、廣告可謂形形色色，但有些廣告篡改漢字正規(guī)用法，請你給下列廣告“消毒”，恢復成語的原貌。某服裝廣告：衣衣不舍（）某胃藥廣告：一步到胃（）某電動車廣告：樂在騎中（）某熱水器廣告：隨心所?。ǎ┠持箍人帍V告：咳不容緩（）十、語文實踐。用你積累的諧音歇后語寫一句話。（2分）猜字謎，把對應的字寫在括號里。（1分）河邊一蜻蜓。()由于人類的捕殺和海洋環(huán)境的污染，鯨的許多種類已瀕臨滅絕。請你用簡短、得體的話勸告人們要保護動物與環(huán)境：。小明下課后常在課室內(nèi)外追逐奔跑，你作為他的朋友，請用幾句簡短的話，委婉，得體地勸勸他。
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