【正文】
個(gè)性特征的目錄清單被稱為( B ?。〢.職位分類 B.工作規(guī)范C.職位說明 D.工作說明6.在工作分析的方法中,能使員工和管理者相互溝通的方法是( B )A.觀察法 B.訪談法C.問卷法 D.參與法7.20世紀(jì)80年代,人力資源規(guī)劃的關(guān)注點(diǎn)是( C ?。〢員工個(gè)人發(fā)展計(jì)劃B員工生產(chǎn)率提高計(jì)劃C接班人計(jì)劃和人員精簡(jiǎn)計(jì)劃 D.人才供求平衡計(jì)劃8.采用問卷調(diào)查方式,多次聽取專家意見,最后達(dá)成一致的定性預(yù)測(cè)技術(shù)被稱為( A ?。〢.德爾菲法 B.經(jīng)驗(yàn)判斷法C.馬爾科夫法 D.散點(diǎn)分析法9.彈性人力資源規(guī)劃的重點(diǎn)是( B )A.對(duì)組織現(xiàn)有人力資源進(jìn)行整體性評(píng)估 B.明確界定組織的核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)C.制定預(yù)備性的支援人員規(guī)劃 D.建立臨時(shí)人力資源庫(kù)10.根據(jù)組織人力資源規(guī)劃和工作分析的要求,把具有一定資格條件的申請(qǐng)人吸引到空缺崗位上,以滿足組織需要的過程被稱為( A ?。〢.人員招募 B.人員甄選C.人員錄用 D.人員配置11.招募團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)具備的最重要的能力是( B ?。〢.專業(yè)技術(shù)能力 B.表達(dá)能力和觀察能力C.對(duì)自己的了解能力 D.對(duì)組織文化的理解能力12.在測(cè)試甄選中,對(duì)一個(gè)人所學(xué)的知識(shí)和技能的基本檢測(cè)被稱為( D ?。〢.能力測(cè)試 B.個(gè)性測(cè)試C.興趣測(cè)試 D.成就測(cè)試13.作為人員測(cè)評(píng)工具之一的評(píng)價(jià)中心技術(shù),其最大的特點(diǎn)是( A ?。〢.情景模擬 B.標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)試C.費(fèi)用低廉 D.設(shè)計(jì)容易14.適合于測(cè)試應(yīng)試者組織協(xié)調(diào)能力、人際交往能力和非語(yǔ)言溝通能力的人員測(cè)評(píng)工具是( B ?。〢.公文處理 B.無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論C.角色扮演 D.管理者游戲15.有利于在組織與員工之間就組織戰(zhàn)略進(jìn)行溝通,提供反饋,指導(dǎo)員工行為達(dá)到目標(biāo)的績(jī)效考核辦法是( C?。〢.360度反饋評(píng)價(jià) B.評(píng)價(jià)中心法C.平衡記分卡 D.組織行為修正法16.績(jī)效考核流程中,耗時(shí)較長(zhǎng),最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)是( B ?。〢.確定績(jī)效標(biāo)準(zhǔn) B.績(jī)效輔導(dǎo)C.考核實(shí)施 D.績(jī)效反饋17.企業(yè)對(duì)新員工的培訓(xùn)需求進(jìn)行分析,最適合的方法是( A?。〢.任務(wù)分析 B.績(jī)效分析C.前瞻性培訓(xùn)需求分析 D.問卷調(diào)查18.認(rèn)為行為是其結(jié)果的函數(shù)的學(xué)習(xí)理論是( B ?。〢.經(jīng)典條件反射理論 B.操作條件反射理論C.觀察學(xué)習(xí)理論 D.個(gè)體學(xué)習(xí)理論19.對(duì)企業(yè)內(nèi)會(huì)計(jì)師、工程師、經(jīng)濟(jì)師等各類專業(yè)人員,培訓(xùn)的重點(diǎn)應(yīng)放在( C )A.決策、分權(quán)技能 B.管理技能C.專業(yè)技能、大局觀念 D.操作技能20.根據(jù)加里德斯勒個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展的五階段論,45歲到65歲階段屬于( C ?。〢.探索階段 B.下降階段C.維持階段 D.確立階段21.根據(jù)霍蘭德人業(yè)互擇理論,具有喜歡冒險(xiǎn)、有雄心壯志、精神飽滿、樂觀、自信特征的人格類型為( C )A.研究型 B.藝術(shù)型C.企業(yè)型 D.傳統(tǒng)型22.國(guó)家通過立法強(qiáng)制實(shí)施的員工福利政策主要有( C ?。〢.財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)和企業(yè)年金保險(xiǎn)B教育保險(xiǎn)和人壽保險(xiǎn)C.社會(huì)保險(xiǎn)和休假制度D.失業(yè)保險(xiǎn)和教育資助保險(xiǎn)23.彈性福利計(jì)劃起源于( A ?。〢.20世紀(jì)70年代美國(guó)一些企業(yè)的“咖啡館計(jì)劃”B.20世紀(jì)70年代德國(guó)企業(yè)的“套餐計(jì)劃”C.20世紀(jì)80年代英國(guó)企業(yè)的“咖啡館計(jì)劃”D.20世紀(jì)90年代美國(guó)一些企業(yè)的“套餐計(jì)劃”24.彈性福利計(jì)劃又稱為自助食堂計(jì)劃,它是( B ?。〢.一項(xiàng)福利內(nèi)容 B.一種福利方案C.一些福利費(fèi)用 D.一種福利保障25.企業(yè)文化具有不同的表現(xiàn)形式,其中,企業(yè)文化的核心是( A?。〢.企業(yè)價(jià)值觀 B.企業(yè)形象C.企業(yè)核心產(chǎn)品 D.企業(yè)制度26.根據(jù)企業(yè)文化的“三層次說”,員工的價(jià)值觀屬于企業(yè)文化的( D ?。〢.外層物質(zhì)文化 B.中層制度文化C.素質(zhì)行為文化 D.內(nèi)層精神文化27.在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,與物質(zhì)資本投資的收益率相比,人力資本投資收益率一般是( B ?。〢.低于物質(zhì)資本投資收益率 B.高于物質(zhì)資本投資收益率C.等于物質(zhì)資本投資收益率 D.與物質(zhì)資本投資收益率沒關(guān)系28.按發(fā)生的時(shí)間特性,人力資源成本分為( C ?。〢.實(shí)支成本和機(jī)會(huì)成本 B.直接成本和間接成本C.原始成本和重置成本 D.可控成本和不可控成本29.企業(yè)在對(duì)應(yīng)聘的候選人進(jìn)行鑒別選擇過程中所支付的費(fèi)用稱為( A?。〢.選拔成本 B.招聘成本C.錄用成本 D.安置成本30.最適合于科層制組織采用的薪酬體系是( D?。〢.計(jì)件工資制 B.技能工資制C.績(jī)效工資制 D.職位工資制二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。31.工作分析在收集信息階段要完成的工作任務(wù)有( BCDE ?。〢.獲得管理層的批準(zhǔn)B.選擇信息來(lái)源C.選擇收集信息的方法和系統(tǒng) D.確定收集信息的原則E.確定收集信息的內(nèi)容32.解決人力資源供大于求速度快,員工受傷害程度中等的方法有( CD ?。〢.裁員 B.減薪C.工作輪換 D.工作分享E.退休33.人員測(cè)評(píng)過程的主要衡量指標(biāo)包括( ABCD ?。〢.誤差 B.信度C.效度 D.常模E.準(zhǔn)確度34.平衡記分卡績(jī)效考核的指標(biāo)包括( ABCE ?。〢.財(cái)務(wù) B.客戶C.內(nèi)部經(jīng)營(yíng)過程 D.上級(jí)主管E.學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)35.休假制度主要包括的內(nèi)容有( AC ?。〢.休假和節(jié)假日薪資 B.產(chǎn)假工資C.病假工資 D.退休工資 E.崗位津貼三、簡(jiǎn)答題(本大題共6小題,每小題5分,共30分)36.簡(jiǎn)述人力資源戰(zhàn)略與企業(yè)戰(zhàn)略關(guān)系的類型。從邏輯上看,人力資源戰(zhàn)略是企業(yè)戰(zhàn)略的一部分,但在實(shí)際中,兩者往往是分開來(lái)制定的。當(dāng)人力資源管理被提到戰(zhàn)略層面后,兩者實(shí)際的關(guān)系類型可以劃分為三種:(2分)第一種:整體型。(1分)第二種:雙向型。(1分)第三種:獨(dú)立型。(1分)37.簡(jiǎn)述人員錄用的主要工作環(huán)節(jié)。人員錄用包括以下主要工作環(huán)節(jié):(1)背景調(diào)查。(1分)(2)體檢。(1分)(3)做出錄用決策。(1分)4)通知應(yīng)聘者。(1分)(5)簽訂試用合同或聘用合同。(1分)38.簡(jiǎn)述人員測(cè)評(píng)的類型。(1)選拔性測(cè)評(píng)。(1分)(2)配置性測(cè)評(píng)。(1分)(3)開發(fā)性測(cè)評(píng)。(1分)(4)診斷性測(cè)評(píng)。(1分)(5)鑒定性測(cè)評(píng)。(1分)39.簡(jiǎn)述薪酬體系的影響因素。(l)戰(zhàn)略。(1分)(2)職位。(1分)(3)資質(zhì)。(1分)(4)績(jī)效。(1分)(5)市場(chǎng)。(1分)40.簡(jiǎn)述培訓(xùn)的概念和目的。(1)概念:培訓(xùn)就是向新員工或現(xiàn)有員工傳授其完成本職工作所必需的相關(guān)知識(shí)、技能、價(jià)值觀念、行為規(guī)范的過程。(2分)是由企業(yè)安排的對(duì)本企業(yè)員工所進(jìn)行的有計(jì)劃有步驟的培養(yǎng)和訓(xùn)練。(1分)(2)目的:①傳授技能(1分)②增強(qiáng)組織吸引力,強(qiáng)化員工獻(xiàn)身精神(1分)41.簡(jiǎn)述帕森斯的人與職業(yè)相匹配理論的內(nèi)容。帕森斯認(rèn)為,每個(gè)人都有自己獨(dú)特的人格模式,每種人格模式都有與其相適應(yīng)的職業(yè)類型。由此,他提出了職業(yè)選擇的三大要素。(1分)第一,了解自己的能力傾向、興趣愛好等。(1分)第二,分析各種職業(yè)對(duì)人的要求。(1分)第三,平衡上述兩個(gè)因素,即在了解個(gè)人特征和職業(yè)要求的基礎(chǔ)上,選擇一個(gè)適合個(gè)人特點(diǎn)并且能夠獲得的職業(yè)。(1分)注重個(gè)人特征差異和職業(yè)信息的搜索和利用是該理論的基本特點(diǎn),實(shí)現(xiàn)人職匹配是該理論的核心。(1分)【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】如果按自己的語(yǔ)言回答,意思表述正確可適當(dāng)給分。四、論述題(本大題15分)42.試述企業(yè)文化的功能。企業(yè)文化是一種先進(jìn)的管理理論,在企業(yè)管理中具有獨(dú)特的功能。(1分)(1)區(qū)分功能。(1分)企業(yè)文化造就獨(dú)特的組織,也造就獨(dú)特的個(gè)體;它區(qū)分了組織與組織,也區(qū)分了不同組織的員工。(1分)(2)導(dǎo)向功能。(1分)同時(shí)對(duì)組織成員個(gè)體的思想行為與組織整體的價(jià)值取向和行為都起導(dǎo)向作用。(3)約束功能。(1分)對(duì)員工的思想、心理和行為具有非制度的軟約束,是對(duì)嚴(yán)謹(jǐn)制度的平衡和補(bǔ)充。(1分)(4)凝聚功能。(1分)當(dāng)企業(yè)文化被組織員工認(rèn)可后,就成為一種黏合力,將其成員聚合起來(lái),產(chǎn)生巨大的向心力和凝聚力。(1分)(5)激勵(lì)功能。(1分)是指企業(yè)文化能最大限度的激發(fā)員工積極性和首創(chuàng)精神,最終達(dá)到組織目標(biāo)。(6)輻射功能。(1分)優(yōu)秀企業(yè)文化的傳播和發(fā)散,會(huì)對(duì)社會(huì)成員價(jià)值觀和行為產(chǎn)生強(qiáng)烈的影響。五、案例分析題(本大題15分)43.案例: 綠色化工公司的人力資源規(guī)劃綠色化工公司是一家中型化工生產(chǎn)企業(yè),現(xiàn)有生產(chǎn)與維修工人825人,行政和文秘白領(lǐng)職員143人,基層與中層管理干部79人,工程技術(shù)人員38人,銷售員工23人。隨著生產(chǎn)規(guī)模的不斷擴(kuò)大,企業(yè)對(duì)員工的需求增加。按照未來(lái)五年規(guī)定的擴(kuò)產(chǎn)計(jì)劃,公司需制定新的人力資源規(guī)劃。公司人力資源部經(jīng)理李波決定將人力資源規(guī)劃的編制交由小張完成。小張畢業(yè)于國(guó)內(nèi)某名牌大學(xué)人力資源管理專業(yè),在公司人力資源部工作剛滿一年。小張覺得要編制好這個(gè)規(guī)劃,關(guān)鍵是先要對(duì)公司未來(lái)五年的人力資源需求作出預(yù)測(cè)。在此過程中,除了要選擇正確的預(yù)測(cè)方法外,還必須認(rèn)真分析影響人力資源需求的各項(xiàng)因素。小張不分晝夜,重溫了上大學(xué)期間學(xué)過的各種預(yù)測(cè)技術(shù),并收集了大量的有關(guān)企業(yè)人力資源需求的信息資料。小張認(rèn)為,依靠他所掌握的這些信息和技術(shù)就可以編制出一份令李波經(jīng)理滿意的公司人力資源五年規(guī)劃了。10天后,小張交出了他所編制的規(guī)劃。這份規(guī)劃詳細(xì)地列出了未來(lái)五年公司各類人員的需求變化:白領(lǐng)職員和銷售員要新增10%,工程技術(shù)人員要增加5%,中、基層干部不增也不減,而生產(chǎn)與維修工人要增加5%,并用定性和定量分析的方法對(duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行了論證。小張滿以為李經(jīng)理會(huì)對(duì)他的規(guī)劃大加贊賞,但令他不解的是,李經(jīng)理只是粗略地翻閱了一下這份規(guī)劃,就退回并要求他重做。問題:(1)在預(yù)測(cè)公司未來(lái)人力資源需求時(shí),小張可以采用哪些方法?(5分)(2)在進(jìn)行人力資源需求分析時(shí),小張需要考慮哪些因素?(6分)(3)請(qǐng)你指出小張?zhí)峤坏倪@份人力資源規(guī)劃存在哪些問題?(4分)參考答案:(1)小張?jiān)陬A(yù)測(cè)公司未來(lái)人力資源需求時(shí)可以采用的方有:①德爾菲法;②經(jīng)驗(yàn)判斷法;③趨勢(shì)分析法;④比率分析法;⑤散點(diǎn)分析法;⑥回歸分析法。(以上要點(diǎn)各1分,只要答出5點(diǎn)就可給滿分5分)(2)在進(jìn)行人力資源需求分析時(shí),小張應(yīng)考慮的因素主要有①組織外部環(huán)境因素,如社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況,技術(shù)進(jìn)步對(duì)組織的影響,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的狀況等;②組織內(nèi)部因素,如組織戰(zhàn)略目標(biāo)規(guī)劃,組織產(chǎn)品的銷售預(yù)測(cè),組織結(jié)構(gòu)的調(diào)整等;③人力資源自身因素,組織現(xiàn)有人員的狀況對(duì)人力資源需求量也有重要影響。(以上要點(diǎn)各2分,共6分)(3)小張?zhí)峤坏倪@份人力資源規(guī)劃存在的主要問題是:①?zèng)]有對(duì)人力資源的供給進(jìn)行預(yù)測(cè);②沒有對(duì)人力資源的供求平衡狀況進(jìn)行分析(以上要點(diǎn)各2分,共4分)(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn))如用自己的語(yǔ)言表述,意思正確可適當(dāng)給分。 一、單項(xiàng)選擇題(本大題共30小題,每小題1分,共30分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。1.人力資源最根本的特征是( D )A.不可剝奪性 B.時(shí)代性 C.時(shí)效性 D.能動(dòng)性2.20世紀(jì)20年代誕生的第一種人力資源管理模式是( C )A. 投資模式 B.參與模式 C.產(chǎn)業(yè)模式 D.高靈活性模式3.在運(yùn)用觀察法時(shí),“一般情況下觀察者盡可能不要引起被觀察者的注意,有特定目的的情況除外”體現(xiàn)的是( C )A.穩(wěn)定原則 B.信任原則 C.隱蔽原則 D.溝通原則4.下列關(guān)于工作輪換的說法,錯(cuò)誤的是( D ?。〢.工作輪換會(huì)使培訓(xùn)費(fèi)用上升 B.工作輪換又稱為交叉培訓(xùn)法C.工作輪換可減少員工的枯燥感 D.工作輪換將降低員工的工作滿意度5.組織戰(zhàn)略規(guī)劃的核心部分是( A )A.人力資源規(guī)劃 B.財(cái)務(wù)規(guī)劃 C.產(chǎn)品規(guī)劃 D.市場(chǎng)規(guī)劃6.關(guān)于人力資源規(guī)劃作用的描述,錯(cuò)誤的是( D )A.人力資源規(guī)劃有助于控制人工成本 B.人力資源規(guī)劃有助于調(diào)動(dòng)員工的積極性C.人力資源規(guī)劃是各項(xiàng)人力資源管理實(shí)踐的起點(diǎn) D.人力資源規(guī)劃是靜態(tài)的7.“確定組織內(nèi)人員的職位分配,是通過有計(jì)劃的人員內(nèi)部流動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)”指的是( D ?。〢.招聘規(guī)劃 B.晉升規(guī)劃 C.人力分配規(guī)劃 D.調(diào)配規(guī)劃8.下列不能用于人力資源需求預(yù)測(cè)的方法是( D ?。〢.經(jīng)驗(yàn)判斷法 B.馬爾科夫法 C.回歸預(yù)測(cè)法 D.比率分析法9.關(guān)于內(nèi)部招募優(yōu)缺點(diǎn)的描述,正確的是( B ?。〢.可得到更多的人才 B.容易導(dǎo)致“近親繁殖”C.可以帶來(lái)新的活力和觀念 D.崗位的適應(yīng)調(diào)整時(shí)間長(zhǎng)10.不屬于人才測(cè)評(píng)功能的是( C ?。〢.診斷與反饋 B.預(yù)測(cè) C.整合 D.甄別與評(píng)定11.“一項(xiàng)測(cè)試能夠測(cè)量到所要測(cè)量目標(biāo)的程度”指的是( C ?。〢.誤差 B.信度 C.效度 D.常模12.以了解素質(zhì)現(xiàn)狀為目的的測(cè)評(píng)是( A ?。〢.診斷性測(cè)評(píng) B.選拔性測(cè)評(píng) C.配置性測(cè)評(píng) D.開發(fā)性測(cè)評(píng)13.下列關(guān)于績(jī)效考核的描述,錯(cuò)誤的是( C ?。〢.針對(duì)不同的關(guān)注重點(diǎn),考核內(nèi)容應(yīng)各有側(cè)重 B.關(guān)注過程的考核注重員工的工作態(tài)度和能力C.以結(jié)果為導(dǎo)向的考核不會(huì)導(dǎo)致過于注重短期利益D.考核的結(jié)果可用于決定員工的報(bào)酬、晉升和培訓(xùn)開發(fā)14.請(qǐng)應(yīng)聘者回答在面試中就既定情況做出的反應(yīng),指的是( B )A.情景面試 B.行為描述面試 C.壓力面試 D.結(jié)構(gòu)化面試15.績(jī)效管理的重心是( A ?。〢.績(jī)效考核 B.績(jī)效反饋 C.考核結(jié)果的應(yīng)用 D.績(jī)效提升16.為取得和開發(fā)人力資源而招致的犧牲指的是( A ?。〢.原始成本 B.重置成本 C.直接成本 D.機(jī)會(huì)成本17.人力資源離職成本不包括( B ?。〢.離職補(bǔ)償成本 B.失業(yè)保障成本 C.離職前低效成本 D.空職成本18.“企業(yè)文化是一種在企業(yè)中調(diào)整人際關(guān)系和人本身的人倫文化”指的是企業(yè)文化的( D ?。〢.集合性 B.時(shí)代性 C.獨(dú)特性 D.人本性19.惠普的核心理念“給我們從事的領(lǐng)域貢獻(xiàn)技術(shù),對(duì)我們所在的社區(qū)奉獻(xiàn)與負(fù)責(zé)”,強(qiáng)調(diào)了企業(yè)文化的( B ?。〢.區(qū)分功能 B.導(dǎo)向功能 C.約束功能 D.凝聚功能20.員工福利的享受與個(gè)人績(jī)效不直接掛鉤或根本無(wú)關(guān),體現(xiàn)了福利的( C ?。〢.集體性 B.有限性 C.均等性 D.補(bǔ)償性