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旅行社經(jīng)營(yíng)管理專(zhuān)業(yè)-資料下載頁(yè)

2025-04-18 08:31本頁(yè)面
  

【正文】 進(jìn)行考核。在學(xué)期學(xué)習(xí)過(guò)程中,每一階段都對(duì)學(xué)生進(jìn)行階段性考核,考核時(shí)間從始到終,以加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的引導(dǎo)。2)考核地點(diǎn)的全過(guò)程化。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室、校外實(shí)訓(xùn)基地相結(jié)合的考核方式。 在試題的難易程度上要保證均衡,既能使學(xué)生成績(jī)呈現(xiàn)正態(tài)分布,反映出學(xué)生對(duì)知識(shí)、能力的整體掌握情況,又能使學(xué)生成績(jī)有真實(shí)的區(qū)分度,反映出個(gè)體學(xué)生的能力差異。 第四部分 師資配置標(biāo)準(zhǔn)【指導(dǎo)思想】圍繞專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求,構(gòu)建一支專(zhuān)兼結(jié)合的教學(xué)能力強(qiáng)、實(shí)踐能力豐富、結(jié)構(gòu)合理的專(zhuān)業(yè)教學(xué)隊(duì)伍,專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍強(qiáng)調(diào)“雙師結(jié)構(gòu)”,專(zhuān)任教師強(qiáng)調(diào)“雙師素質(zhì)”。【專(zhuān)業(yè)教師任職資格】1.具有高等職業(yè)學(xué)校及以上教師資格證書(shū);2.具有本專(zhuān)業(yè)職業(yè)資格證書(shū)或相應(yīng)技術(shù)職稱(chēng),如導(dǎo)游證,旅行社總經(jīng)理或部門(mén)經(jīng)理資格證書(shū)、旅游專(zhuān)業(yè)經(jīng)濟(jì)師、出國(guó)領(lǐng)隊(duì)資格證等相關(guān)證書(shū);【師資隊(duì)伍建設(shè)要求】1.?dāng)?shù)量與比例:專(zhuān)業(yè)教師數(shù)量(含外聘兼職教師)應(yīng)按師生比例1:18配備。2.學(xué)歷或職稱(chēng):任課教師具備本科及以上學(xué)歷。專(zhuān)任教師職稱(chēng)要求中、高級(jí)達(dá)到60%,其中高級(jí)職稱(chēng)教師不少于20%。3.能力與經(jīng)驗(yàn)教師要掌握信息現(xiàn)代化教學(xué)手段,具備使用或制作多媒體課件進(jìn)行教學(xué)的能力;專(zhuān)任教師(含實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師)應(yīng)具備對(duì)現(xiàn)行教材的篩選、組合能力;明確專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),能按照教學(xué)大綱的要求科學(xué)合理的安排教學(xué)內(nèi)容;具備運(yùn)用靈活多樣的教學(xué)模式、教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)的能力;具有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力;教師要能夠?qū)W(xué)生的思想道德教育融入到教學(xué)全程;掌握旅游行業(yè)大勢(shì),具備較高理論水平,能夠?qū)W(xué)生進(jìn)行職業(yè)發(fā)展引導(dǎo)。教師要有在旅行社專(zhuān)兼職一年以上經(jīng)歷,具備兩個(gè)以上崗位操作經(jīng)驗(yàn)。專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍建設(shè)有專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃:①專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍建設(shè)的數(shù)量、結(jié)構(gòu)目標(biāo);②專(zhuān)業(yè)帶頭人、骨干教師培養(yǎng)目標(biāo);③有可行的團(tuán)隊(duì)建設(shè)措施,主要包括培養(yǎng)計(jì)劃和激勵(lì)政策、經(jīng)費(fèi)支持等。 第五部分 實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)【指導(dǎo)思想】以專(zhuān)業(yè)為平臺(tái)整合資源,通過(guò)校企合作共建以專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)要求相適應(yīng)的校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地,校企合作共建實(shí)訓(xùn)基地開(kāi)展實(shí)訓(xùn)教學(xué)有深度合作的長(zhǎng)效機(jī)制,緊密結(jié)合旅行社行業(yè)實(shí)踐,以數(shù)字化、情景化、國(guó)際化為建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)?!緦?shí)訓(xùn)基地建設(shè)要求】有實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)規(guī)劃:①專(zhuān)業(yè)有校內(nèi)校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè);②有校企合作共建實(shí)訓(xùn)基地的長(zhǎng)效機(jī)制;③有實(shí)訓(xùn)基地生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)性功能設(shè)計(jì);④校企合作實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)和教學(xué)模式有創(chuàng)新;⑤有實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)措施。實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)基本要求配置要求實(shí)訓(xùn)基地的建筑面積能滿足實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)需要;實(shí)訓(xùn)設(shè)備配備達(dá)到一定規(guī)模,擁有40個(gè)工位以上的專(zhuān)用實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所,配有部分檔次較高的,計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)運(yùn)用覆蓋實(shí)訓(xùn)場(chǎng);有滿足實(shí)踐教學(xué)的實(shí)際項(xiàng)目;有穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)場(chǎng)所。實(shí)習(xí)基地建設(shè)與所需實(shí)訓(xùn)內(nèi)容的適應(yīng)性根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)要求,建立了科學(xué)、完整的實(shí)踐教學(xué)體系;以生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)為目標(biāo),使實(shí)訓(xùn)內(nèi)容與實(shí)際生產(chǎn)相結(jié)合,基本實(shí)現(xiàn)了實(shí)訓(xùn)與生產(chǎn)的對(duì)接。實(shí)習(xí)基地建設(shè)措施實(shí)訓(xùn)基地管理有完善的規(guī)章制度,基地有專(zhuān)人管理,實(shí)現(xiàn)院校、企業(yè)、地方政府或主管部門(mén)共同參與實(shí)訓(xùn)基地的管理;教學(xué)文件齊備、規(guī)章制度健全,實(shí)訓(xùn)教學(xué)安排科學(xué)、合理, 設(shè)備管理制度、安全操作規(guī)程、相關(guān)規(guī)章制度健全,并嚴(yán)格執(zhí)行。實(shí)訓(xùn)基地考核學(xué)校設(shè)有專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)對(duì)實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行考核評(píng)估;能充分發(fā)揮實(shí)訓(xùn)設(shè)備的使用效益;有實(shí)訓(xùn)基地考核結(jié)果。實(shí)習(xí)基地功能設(shè)計(jì)與建設(shè)模式校內(nèi)實(shí)習(xí)基地建設(shè)實(shí)訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)符合國(guó)家相關(guān)法規(guī)的要求,具有企業(yè)生產(chǎn)的氛圍,有條件的可投資設(shè)立自營(yíng)旅行社,實(shí)現(xiàn)“前店后廠”,為學(xué)生提供實(shí)際工作場(chǎng)景和工作過(guò)程;無(wú)條件設(shè)立自營(yíng)旅行社的,可與企業(yè)合作設(shè)立依托校內(nèi)和周邊旅游市場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)部,從而使實(shí)訓(xùn)基地具有生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)性功能;主動(dòng)面向市場(chǎng),開(kāi)展社會(huì)培訓(xùn),每年培訓(xùn)人數(shù)達(dá)到一定規(guī)模。校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)依托企業(yè)建立校外實(shí)習(xí)基地;產(chǎn)學(xué)合作,資源共享,雙贏互利,良性發(fā)展;建立由行業(yè)、企業(yè)專(zhuān)家和學(xué)校有關(guān)人員共同組成的專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì),并形成有效的工作機(jī)制;企業(yè)接納專(zhuān)業(yè)教師開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng),接收學(xué)生開(kāi)展頂崗實(shí)習(xí)與專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。 第六部分 教學(xué)模式改革指導(dǎo)意見(jiàn)【指導(dǎo)思想】以教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》(教高[2006]16號(hào))為指導(dǎo),以專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新為統(tǒng)領(lǐng),以質(zhì)量工程項(xiàng)目為抓手促進(jìn)專(zhuān)業(yè)建設(shè),全面提高專(zhuān)業(yè)建設(shè)管理水平和教學(xué)質(zhì)量?!救瞬排囵B(yǎng)模式創(chuàng)新構(gòu)建要求】圍繞人才培養(yǎng)模式的培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)制度、培養(yǎng)過(guò)程、培養(yǎng)評(píng)價(jià)等基本要素進(jìn)行專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式的系統(tǒng)整體創(chuàng)新。培養(yǎng)目標(biāo):應(yīng)按國(guó)家教育方針和高職辦學(xué)方針的要求,確定各專(zhuān)業(yè)知識(shí)、能力、素質(zhì)的人才培養(yǎng)規(guī)格。培養(yǎng)制度:首先,制訂和實(shí)施好專(zhuān)業(yè)建設(shè)規(guī)劃;其次,制訂和實(shí)施好師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃;再次,建立健全緊密型的校企合作、工學(xué)結(jié)合的實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)和實(shí)訓(xùn)教學(xué)的長(zhǎng)效機(jī)制。培養(yǎng)過(guò)程:首先,在職業(yè)分析和工作任務(wù)分析、典型工作任務(wù)分析的基礎(chǔ)上進(jìn)行專(zhuān)業(yè)課程體系設(shè)計(jì),對(duì)專(zhuān)業(yè)課程進(jìn)行基于工作過(guò)程的學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā),構(gòu)建知識(shí)、能力、素質(zhì)一體化的課程教學(xué)內(nèi)容,這是高職教育專(zhuān)業(yè)課程設(shè)計(jì)和課程開(kāi)發(fā)區(qū)別于學(xué)科教育的本質(zhì)要求和最大特色所在;其次,制訂和實(shí)施好課程建設(shè)規(guī)劃;再次,建立學(xué)校、企業(yè)、社會(huì)共同參與人才培養(yǎng)實(shí)現(xiàn)機(jī)制,建立有效的技能培訓(xùn)和技術(shù)服務(wù)體系。培養(yǎng)評(píng)價(jià):建立學(xué)歷證書(shū)、職業(yè)資格證書(shū)等多證書(shū)的培養(yǎng)評(píng)價(jià)體系;建立完善教務(wù)部門(mén)、督導(dǎo)機(jī)構(gòu)、專(zhuān)業(yè)教研室等多層次,主管部門(mén)、學(xué)校、學(xué)生、教師、用人單位等多主體,教前準(zhǔn)備、教中實(shí)施、教后總結(jié)等全過(guò)程,教評(píng)學(xué)、學(xué)評(píng)教、教評(píng)教等多方式,傳統(tǒng)評(píng)價(jià)和現(xiàn)代技術(shù)手段評(píng)價(jià)等多手段相結(jié)合的培養(yǎng)評(píng)價(jià)體系。【質(zhì)量工程項(xiàng)目建設(shè)要求】重點(diǎn)建設(shè)好校級(jí)、省級(jí)、國(guó)家級(jí)的特色專(zhuān)業(yè)、精品課程、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、教學(xué)名師、優(yōu)秀教材、示范性實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地等項(xiàng)目。 第七部分 技能大賽指導(dǎo)方案【指導(dǎo)思想】以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深化教育部“以能力和職業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向” 的人才培養(yǎng)要求,建立實(shí)務(wù)教學(xué)、以賽促學(xué)的機(jī)制,營(yíng)造趕、幫、超的良好氛圍,激勵(lì)學(xué)生熱愛(ài)旅游事業(yè),敢于爭(zhēng)取,勇于創(chuàng)新,同時(shí)選拔和儲(chǔ)備優(yōu)秀旅行社經(jīng)營(yíng)管理人才。 【專(zhuān)業(yè)技能大賽目標(biāo)】提升旅行社經(jīng)營(yíng)管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生服務(wù)技能,加快培養(yǎng)具有較高服務(wù)水準(zhǔn)、過(guò)硬業(yè)務(wù)知識(shí)、良好職業(yè)道德,適應(yīng)旅游業(yè)發(fā)展需要,具備旅行社經(jīng)營(yíng)管理所需各項(xiàng)技能的綜合性人才。 【專(zhuān)業(yè)技能大賽要求】賽項(xiàng)旅行社經(jīng)營(yíng)管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生可舉辦“十佳導(dǎo)游大賽”、“旅游線路設(shè)計(jì)大賽”等技能大賽。參賽方式可通過(guò)校園、網(wǎng)絡(luò)等方式參賽。步驟大賽需經(jīng)過(guò)初賽、復(fù)賽和決賽三個(gè)步驟。選拔方法可通過(guò)書(shū)寫(xiě)能力測(cè)試、講解能力測(cè)試、應(yīng)變能力測(cè)試、設(shè)計(jì)水平測(cè)試等方式選拔。評(píng)判原則和方法可采取評(píng)審員綜合評(píng)分的方式評(píng)判學(xué)生的技能水平,在評(píng)審過(guò)程中需遵循以下原則:(1)合理性原則評(píng)審委員會(huì)一般由5~9人組成,在年齡上,最好老中青結(jié)合;在專(zhuān)業(yè)上,應(yīng)吸收有業(yè)務(wù)實(shí)踐、業(yè)務(wù)理論研究且面試技巧方面經(jīng)驗(yàn)較豐富的權(quán)威人士。(2)公平性原則 公平性體現(xiàn)在對(duì)參賽人員機(jī)會(huì)均等;公正性體現(xiàn)在評(píng)審員評(píng)分要用“一把尺子”衡量,操作標(biāo)準(zhǔn)化,客觀、公平,克服主觀隨意性。 (3)監(jiān)督原則監(jiān)督的目的是保證大賽在平等競(jìng)爭(zhēng)的條件下進(jìn)行。對(duì)大賽全過(guò)程實(shí)施監(jiān)督,是順利完成賽事的保證。【專(zhuān)業(yè)技能大賽指導(dǎo)方案】旅游線路設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)方案為更好地適應(yīng)旅行社行業(yè)需求,培養(yǎng)旅行社經(jīng)營(yíng)管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生旅游產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)能力與創(chuàng)新精神,學(xué)院決定舉辦“旅游線路設(shè)計(jì)大賽”活動(dòng)。 一、大賽主題:“”二、大賽組織 (一)主辦單位:(二)承辦單位: 三、比賽時(shí)間:年月至月四、參賽人員范圍旅行社經(jīng)營(yíng)管理專(zhuān)業(yè)大一、大二、大三學(xué)生。五、比賽內(nèi)容(一)線路設(shè)計(jì)參考主題 大賽參與者可根據(jù)所列各項(xiàng)旅游主題設(shè)計(jì)線路,也可另選主題設(shè)計(jì)線路。 文化體驗(yàn)游 濱海觀光游 休閑度假游 自然生態(tài)游 民俗風(fēng)情游 紅色旅游 四季采風(fēng)特色游 特色專(zhuān)項(xiàng)旅游 自助、自駕旅游 周末城郊游(二)線路設(shè)計(jì)要求: 主題鮮明,所設(shè)計(jì)線路要有響亮、易記、新穎并體現(xiàn)主題內(nèi)容的名稱(chēng)。 內(nèi)容豐富,線路設(shè)計(jì)的主體內(nèi)容要豐富多彩,傳統(tǒng)內(nèi)容要推陳出新,盡量吸收新項(xiàng)目和新的活動(dòng)內(nèi)容。 行程安排設(shè)計(jì)科學(xué)合理,應(yīng)注明設(shè)計(jì)線路為幾日游,除游覽內(nèi)容外,應(yīng)兼顧食宿、交通、購(gòu)物和娛樂(lè)等方面內(nèi)容。 線路設(shè)計(jì)方案以文字為主,還可以附上相關(guān)景區(qū)、活動(dòng)簡(jiǎn)介、圖片和線路示意圖等。 設(shè)計(jì)方案要簡(jiǎn)明扼要、明白易懂。 設(shè)計(jì)線路如針對(duì)特定客源市場(chǎng),應(yīng)在設(shè)計(jì)方案中有所注明。 設(shè)計(jì)者請(qǐng)注明姓名、地址、郵編、身份證號(hào)、聯(lián)系電話。 所有投稿一律不退稿。(三)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn) 獨(dú)特性線路特色突出,地域自然文化特色鮮明,在省內(nèi)外、國(guó)內(nèi)外具有唯一性。 創(chuàng)新性線路創(chuàng)意新穎,注重對(duì)資源的創(chuàng)新整合、有效利用,突出體現(xiàn)旅游新的消費(fèi)趨勢(shì)和理念。 體驗(yàn)性要具有較強(qiáng)的體驗(yàn)功能,可使游客積極參與其中,親身感受。 實(shí)用性線路具有較強(qiáng)的操作性和適游性,有一定的市場(chǎng)開(kāi)發(fā)潛力,可供多數(shù)游客游覽。 完整性線路有較完備的旅游要素,涵蓋吃、住、行、游、購(gòu)、娛等內(nèi)容。 時(shí)代性線路具有鮮明的時(shí)代特色,反映時(shí)代精神和城鄉(xiāng)新風(fēng)貌。六、參賽投稿及投票評(píng)選辦法。設(shè)計(jì)者可選擇以下方式投稿:(1)電子郵件:可直接發(fā)往本次線路評(píng)選專(zhuān)門(mén)設(shè)立的征稿郵箱:@.;(3)打印稿件。可將設(shè)計(jì)方案遞交到旅行社經(jīng)營(yíng)管理系辦公室教學(xué)樓室。2.評(píng)判評(píng)分。稿件將密封匿名送至我院特聘評(píng)審員處進(jìn)行打分評(píng)審。初賽、復(fù)賽、終審評(píng)審委員會(huì)包含人員各不相同。七、活動(dòng)步驟 1.宣傳及作品征集階段(月日至月日):(1)月日至月日,大賽活動(dòng)辦公室與相關(guān)單位協(xié)商各項(xiàng)活動(dòng)事宜。(2)月日,召開(kāi)旅游線路設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)說(shuō)明會(huì),大賽活動(dòng)正式啟動(dòng)。(3)各年級(jí)廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與大賽活動(dòng)。(4)對(duì)參賽作品進(jìn)行登記、整理,為線路初選做好準(zhǔn)備。 2.線路初選(月日至日)(1)收集整理并密封設(shè)計(jì)稿件。(2)將設(shè)計(jì)作品分門(mén)別類(lèi)整理成冊(cè),交由評(píng)審委員會(huì)評(píng)審,評(píng)選出入圍線路。 3.線路復(fù)選(月日至月日) 活動(dòng)辦公室將初選作品提交復(fù)賽評(píng)審委員會(huì)評(píng)審。 4.終審(月日至月日) 活動(dòng)辦公室將復(fù)選作品提交終審評(píng)審委員會(huì)評(píng)審。 八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法 為充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與本活動(dòng)的積極性,主辦方將對(duì)活動(dòng)參與者予以獎(jiǎng)勵(lì)。 一等獎(jiǎng)3名,各獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值1000元的獎(jiǎng)品,授予“線路設(shè)計(jì)狀元”稱(chēng)號(hào),頒發(fā)獎(jiǎng)杯、證書(shū); 二等獎(jiǎng)5名,各獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值500元的獎(jiǎng)品,授予“線路設(shè)計(jì)榜眼”稱(chēng)號(hào),頒發(fā)獎(jiǎng)杯、證書(shū); 三等獎(jiǎng)10名,各獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值100元的獎(jiǎng)品,授予“線路設(shè)計(jì)探花”稱(chēng)號(hào),頒發(fā)獎(jiǎng)杯、證書(shū)。 旅游線路設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)組委會(huì) 年月日牽頭單位:山東旅游職業(yè)學(xué)院指導(dǎo)單位:教育部高等學(xué)校高職高專(zhuān)旅游管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)日 期:2010年4月
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