【正文】 ）考核方法幼兒故事講述要求每位參加者時間不超過五分鐘，要求以針對幼兒園小朋友的口吻講述。 評委根據(jù)講述人的語言表達和情感表現(xiàn)給以分項打分?？己隧樞蛞猿楹灧绞脚哦?。（四）評分考核標(biāo)準(zhǔn)項目內(nèi) 容評 價 標(biāo) 準(zhǔn)等 級得分ＡＢＣＤ幼兒故事講述100分語言表達(40分)普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，注意講述的節(jié)奏與語言的技巧403130212011100講述情態(tài)(40分)語氣親切自然，聲音悅耳，生動有趣、動作與情感表達自然403130212011100藝術(shù)感染(20分)把握作品的特色，情景性、條理性強，注意對象可接受性。2016151110650項目內(nèi) 容評 價 標(biāo) 準(zhǔn)等 級得分ＡＢＣＤ幼兒故事講述100分語言表達(40分)普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，注意講述的節(jié)奏與語言的技巧403130212011100講述情態(tài)(40分)語氣親切自然，聲音悅耳，生動有趣、動作與情感表達自然403130212011100藝術(shù)感染(20分)把握作品的特色，情景性、條理性強，注意對象可接受性。2016151110650（備注：評分從0分起評，分值最小差距為1分，精確至整數(shù)。） 五、簡筆畫考核標(biāo)準(zhǔn)簡筆畫是運用簡潔冼練的筆法，簡略概括地狀物造型，簡明扼要地表情達意的繪畫方式，它生動活潑，形簡意賅，是兒童喜聞樂見的一種通俗藝術(shù)形式。簡筆畫具有作畫快捷、應(yīng)用簡便等突出特點，是幼兒教師在各科教學(xué)中廣為應(yīng)用的形象化表達語言，是直觀教學(xué)的有效手段，因此也是幼兒教師教學(xué)必備的基本功。（一）考核內(nèi)容根據(jù)情景內(nèi)容，表現(xiàn)場景中的動物或人物，根據(jù)故事情節(jié)構(gòu)思一個畫面。（二）考核要求根據(jù)命題要求，緊扣題意，造型美觀，并能結(jié)合幼兒欣賞圖畫的特點對形象加以適當(dāng)?shù)臄M人、夸張、變形。即做到內(nèi)容表達與技法運用并重。工具以記號筆為主（自備），在四開紙上完成作業(yè)?？梢晻r間自行決定是否上色。不能攜帶參考資料進場。（三）考核方法在所提供的幾個主題中任選一題為繪畫創(chuàng)作內(nèi)容；繪畫時間為45分鐘，采用集體考試方式。四、（四）評分考核標(biāo)準(zhǔn)項目內(nèi) 容評 價 標(biāo) 準(zhǔn)等 級得分AＢCD簡筆畫100分題意表達(40分)緊扣主題，形象主次分明，充分反映畫面表現(xiàn)力403130212011100技法運用(40分)線條明快、概括，運用簡潔冼練的筆法，疏密關(guān)系處理得當(dāng)。403130212011100美觀成分(20分)畫面簡潔，構(gòu)圖完美，有一定的想象力和視覺沖擊力2016151110650（備注：評分從0分起評，分值最小差距為1分，精確至整數(shù)。） 六、幼兒歌曲彈唱考核標(biāo)準(zhǔn)幼兒歌曲彈唱是一項幼兒教師必備的專業(yè)基本功，在幼兒園教學(xué)實際中它對于提高幼兒對音樂的興趣，激發(fā)幼兒的音樂情感，培養(yǎng)幼兒良好的音樂審美情趣和能力有著重要的作用。幼兒歌曲的彈唱水平能反映出學(xué)生的鋼琴演奏與歌曲演唱的綜合水平，學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生平時必須通過自覺積極堅持不懈的的練習(xí)掌握該項基本技能并達到一定的水平，為從業(yè)打下良好的基礎(chǔ)以適應(yīng)幼兒園教學(xué)的需要。（一）考核內(nèi)容：主要考核學(xué)生對幼兒歌曲即興編配與邊唱的能力，運用科學(xué)的歌唱方法演唱幼兒歌曲，具備一定的自彈自唱的能力；掌握鋼琴伴奏的技巧，具備運用基本音型為旋律配伴奏。（二）考核要求：能根據(jù)所彈唱的幼兒歌曲正確掌握調(diào)性及音樂風(fēng)格。能將幼兒歌曲在鋼琴上即興彈唱，歌聲和鋼琴的音量分配合理，彈唱配合默契，演唱聲情并茂，吐字清晰，聲音圓潤，有一定的感染力，并能較好的掌握歌曲的風(fēng)格。（三）考核方法：考前抽取測試一套，學(xué)生自選一首，在規(guī)定的時間內(nèi)作好考前準(zhǔn)備，每曲完整演奏一遍，彈唱一遍。較短的歌曲，重復(fù)彈唱一遍。多段歌詞分別彈唱第一段和最后一段歌詞即可。按課本原調(diào)在電鋼琴上彈唱。（集體準(zhǔn)備30分鐘）。考核順序以抽簽方式排定，采用鋼琴彈唱，現(xiàn)場打分。（四）評分考核標(biāo)準(zhǔn)項目內(nèi) 容評 價 標(biāo) 準(zhǔn)等 級得分AＢCD幼兒歌曲彈唱100分伴奏編配(40分)運用基本音型為旋律配伴奏403130212011100彈唱技能 (40分)彈奏方法正確、歌唱音色音準(zhǔn)好、吐字清晰，節(jié)奏穩(wěn)定。403130212011100整體配合(20分)彈唱配合和諧，音樂表達準(zhǔn)確，有情感表現(xiàn)力。2016151110650（備注：評分從0分起評，分值最小差距為1分，精確至整數(shù)。） 附：《幼兒歌曲彈唱》技能考核試題庫 試題一：考核曲目：《我愛我的小動物》、《大鼓、小鼓》、《這是什么？》，《小青蛙你唱吧》、《小毛驢爬山坡》。考核方法：自選一首彈唱。試題二：考核曲目：《小朋友想一想》、《小鈴鐺》、《幸福拍手歌》、《哈里啰》、《大馬告訴我》?？己朔椒ǎ鹤赃x一首彈唱。試題三：考核曲目：《春天來》、《誰會這樣》、《小口琴吹支歌》、《小籬笆》、《粗心的小畫家》。考核方法：自選一首彈唱。試題四：考核曲目：《螞蟻》、《睡吧，小寶貝》、《好孩子要誠實》、《一年過去了》、《小白船》?？己朔椒ǎ鹤赃x一首彈唱。試題五：考核曲目：《小鴨小雞》、《在農(nóng)場》、《小鼓響咚咚》、《兩只老虎》、《慶祝六一》?？己朔椒ǎ鹤赃x一首彈唱。試題六：測試曲目：《小青蛙》、《兩只小象》、《好媽媽》、《小孔雀告訴你》、《小紅花》。測試方法：自選一首彈唱。試題七：考核曲目：《粉刷匠》、《小燕子》、《山谷回音真好聽》、《過新年》、《小奶牛》。考核方法：自選一首彈唱。試題八：考核曲目：《我有一雙小小手》、《打電話》、《蝴蝶花》、《小格桑》、《小紅帽》?？己朔椒ǎ鹤赃x一首彈唱。測試九：考核曲目：《洗手》、《小蜻蜓》、《娃哈哈》、《國旗多美麗》、《勞動最光榮》?？己朔椒ǎ鹤赃x一首彈唱。試題十：考核曲目：《小星星》、《走路》、《賣報歌》、《對不起沒關(guān)系》、《我愛雪蓮花》?？己朔椒ǎ鹤赃x一首彈唱。七、幼兒舞蹈創(chuàng)編核標(biāo)準(zhǔn)幼兒歌舞活動是對幼兒進行藝術(shù)教育的一個重要手段，它能夠使幼兒受到美的熏陶，激發(fā)幼兒自我表現(xiàn)和自我表達的意識與欲望，培養(yǎng)幼兒健美的身姿和對節(jié)奏的感受力，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性，使幼兒得到全面的發(fā)展，達到寓教于樂的目的。通過幼兒舞蹈創(chuàng)編的學(xué)習(xí)，能使學(xué)生創(chuàng)造性地組織幼兒園歌舞教育活動，創(chuàng)作出貼近幼兒生活、形式多樣的歌舞作品，更好地勝任幼兒園的歌舞教學(xué)。（一）考核內(nèi)容主要考核學(xué)生對幼兒舞蹈編排和表演的能力。（二）考核要求學(xué)生自備舞蹈鞋、服裝、音樂，也可根據(jù)作品需要準(zhǔn)備道具等；根據(jù)幼兒舞蹈音樂進行幼兒舞蹈創(chuàng)編，并能完整表演作品；合理運用舞蹈語匯和幼兒舞蹈創(chuàng)編技法，能夠較好地表現(xiàn)作品。（三）考核方法學(xué)生可自選幼兒舞蹈曲目，進行幼兒舞蹈創(chuàng)編。舞蹈類別包括獨舞、多人舞和集體舞，以上形式可任選其一。讓學(xué)生提前一周選擇考核形式（獨立創(chuàng)編規(guī)定曲目、兩人一組創(chuàng)編規(guī)定曲目、獨立創(chuàng)編自選曲目、兩人一組創(chuàng)編自選曲目、小組合作創(chuàng)編規(guī)定曲目、小組合作創(chuàng)編自選曲目），分組。測試一、測試二提前兩小時抽題，提供音樂準(zhǔn)備，兩小時后個別考試。測試三、測試四提前一天抽題，自備音樂，一天后個別考試。測試五、測試六提前三天由各組組長抽題，自選曲目自備音樂，三天后小組集體考試。考核順序以抽簽方式排定。學(xué)生的成績評定以現(xiàn)場表演的實際水平打分。（四）評分考核標(biāo)準(zhǔn)項目內(nèi) 容評 價 標(biāo) 準(zhǔn)等 級得分AＢCD幼兒舞蹈創(chuàng)編100分創(chuàng)編技法（40分）舞蹈主題明確，結(jié)構(gòu)完整，構(gòu)思巧妙，舞臺調(diào)度合理。403130212011100動作、節(jié)奏（40分）舞蹈動作規(guī)范、協(xié)調(diào)、優(yōu)美，節(jié)奏準(zhǔn)確。403130212011100編排表演（20分）舞蹈編排與表演能夠較好地體現(xiàn)作品的主題和意境。2016151110650（備注：評分從0分起評，分值最小差距為1分，精確至整數(shù)。）附：《幼兒舞蹈創(chuàng)編》技能考核試題庫 試題一：獨立創(chuàng)編小班節(jié)奏律動《我有小手拍拍》獨立創(chuàng)編大班模仿律動《白胖鴨》獨立創(chuàng)編中班歌表演《迷路的小花鴨》獨立創(chuàng)編大班歌表演《鄉(xiāng)下老鼠》試題二：兩人合作創(chuàng)編中班集體舞《洋娃娃和小熊跳舞》兩人合作創(chuàng)編大班集體舞《鈴兒響叮當(dāng)》試題三：自選音樂獨立創(chuàng)編幼兒歌表演試題四：自選音樂兩人合作創(chuàng)編幼兒集體舞試題五：小組合作創(chuàng)編表演性幼兒歌舞《小黃鸝做早操》試題六：小組合作自選音樂創(chuàng)編表演性幼兒群舞 八、教案、課件設(shè)計與說課考核標(biāo)準(zhǔn)（一）考核內(nèi)容1．教案、課件設(shè)計（1）根據(jù)教學(xué)主題現(xiàn)場設(shè)計一次幼兒園教學(xué)活動，寫出教案(手寫稿或打印稿)，并設(shè)計相應(yīng)的教學(xué)(或說課)多媒體課件，可自行在幼兒的年齡段選擇上課對象，領(lǐng)域不限，制作平臺不限，時間不超過200分鐘。（2）教案與課件設(shè)計要求獨立完成，可以攜帶事先準(zhǔn)備的教學(xué)活動設(shè)計參考資料和多媒體素材參加考試。2．說課（1）在本人教學(xué)活動設(shè)計的基礎(chǔ)上，面對評委教師和其他聽眾，進行教學(xué)活動前的說課，時間57分鐘。（2）說課按學(xué)號由小到大的順序進行，進考場時可以攜帶事先準(zhǔn)備的教案并以多媒體課件為輔助手段。說課與課件設(shè)計評分在同一時間進行，教案評分以書面材料為依據(jù)。（二）考核標(biāo)準(zhǔn)項目內(nèi) 容評 價 標(biāo) 準(zhǔn)等 級得分ABCD教學(xué)活動設(shè)計50分活動目標(biāo)10分符合幼兒園教育目標(biāo)要求，符合幼兒的年齡特點，體現(xiàn)了幼兒全面發(fā)展的要求。目標(biāo)分解合理，表述清晰、具體、準(zhǔn)確。10864活動內(nèi)容10分教學(xué)內(nèi)容選擇符合教學(xué)目標(biāo)要求，結(jié)合幼兒的生活實際，易于從本地獲取教學(xué)資源。教學(xué)重點、難點分析準(zhǔn)確，表述清晰。10864活動準(zhǔn)備5分幼兒年齡特點、已有經(jīng)驗和能力分析準(zhǔn)確，活動場地、教具、學(xué)具等準(zhǔn)備充分、表述清晰。5432活動過程15分環(huán)節(jié)設(shè)計層次合理、步驟清晰、過渡自然，時間分配合理，教學(xué)方法選擇恰當(dāng)，教學(xué)輔助手段選擇恰當(dāng)，注重師幼互動，便于實施。151296文檔10分文字、符號符合國家規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，書寫規(guī)范。文檔布局合理，格式整齊，字形大小適度，書寫清晰、整潔、美觀。10864說課30分設(shè)計意圖5分說清根據(jù)教學(xué)主題，確定教學(xué)目標(biāo)、選擇教學(xué)內(nèi)容的理由，表述清晰、具體、準(zhǔn)確。 5432活動準(zhǔn)備5分說清幼兒年齡特點、已有經(jīng)驗和能力，說清活動場地、教具、學(xué)具等準(zhǔn)備情況，分析準(zhǔn)確、表述清晰。5432活動過程10分說清活動環(huán)節(jié)與步驟設(shè)計的理由，表述合理、清晰，突出自己的設(shè)計特色。10864表現(xiàn)素質(zhì)10分儀表整潔、態(tài)度自然、舉止得體。語言規(guī)范、簡潔、生動，注重目光交流。10864多媒體課件制作20分科學(xué)性5分課件內(nèi)容正確、規(guī)范，無科學(xué)錯誤。課件取材適宜，符合幼兒的心理水平。5432教育性5分課件設(shè)計體現(xiàn)教學(xué)設(shè)計思想，突出教學(xué)重點，幫助幼兒突破教學(xué)難點。5432技術(shù)性5分充分選用多媒體技術(shù)（如圖像、音頻、視頻、動畫等），在通用軟件下運行可靠，操作方便、靈活。5432藝術(shù)性5分界面布局合理、新穎、活潑，整體風(fēng)格統(tǒng)一，色彩明快、協(xié)調(diào)，形象清晰、生動，聲音清晰、動聽，富有感染力和美感。5432（備注：每個等級的分值，為本等級的最高分值；評分從0分起評，分值最小差距為1分，精確至整數(shù)。）