臨床護理帶教規(guī)章制度規(guī)定-資料下載頁
2025-10-19 07:38本頁面
【導讀】做到思想上有人抓、業(yè)務上有人教、生活上有人管。校的聯(lián)系，及時反饋學生的實習情況。生具有高尚的醫(yī)德醫(yī)風，全心全意為傷病員服務的思想。落實和達標情況。和帶教老師溝通、協(xié)商，提出整改措施，以達到持續(xù)質量改進。同協(xié)商解決，以保證畢業(yè)實習順利進行。指導學生臨床護理操作，組織出科考核，管理學生紀律。杜絕差錯事故的發(fā)生。要將操作程序及可能出現(xiàn)的問題以及解決問題的。生所承擔的工作切實負責，特別是涉及安全醫(yī)療的事宜需負全部責任。新知識，拓寬知識面，不斷提高業(yè)務水平，以適應二十一世紀護理學科發(fā)展的需要。
【正文】 各科室均須完成出科理論考核、操作考核（基礎護理操作、專科護理操作各一項） 內、外科的實習須完成整體護理出科考核和護理病歷一份。 其他科室實習生出科前須完成小講課或健康教育講座一次，成績記入平時成績。 根據(jù)實習生平時成績 、出科成績進行綜合成績的評定。 六、考核方式 提問：包括口頭提問和書面提問（晨間、交班、床邊、小講課、護理查房等） 出科考核：實習一輪中最后一周的周三舉行出科考試。 （ 1）理論考核（按大綱要求由各實習科室命題）。由科室總帶教老師監(jiān)考并閱卷評分。一學年結束后，試卷和成績上交護理部總帶教老師處存檔。 （ 2）操作考核：基礎護理操作、?？谱o理操作各一項。 （ 3）整體護理考核（內、外科專有）：包括護理體檢考核。由各科室總帶教老師監(jiān)考，護理部總帶教老師抽考。 七、學生成績評定 學生實習成績應客觀反映學生實際水平，不得弄虛作假，不得給人情分。 成績評定應根據(jù)實習生平時表現(xiàn)、病人和科室其他工作人員的反映、學習態(tài)度、工作能力等，由護士長、總帶教老師及科室其他老師共同商討進行評定，但應先尊重直接帶教老師的意見。 成績評定應以教育大綱、實習態(tài)度測評表為標準。 對學生的評語，要實事求是的反映實習生的政治思想、業(yè)務水平、工作能力、組織紀律。評語要有針對性，不能千篇一律。 出科總成績評定由科室總帶教老師統(tǒng)一書寫。成績和學生評語不得涂改。涂改后須由帶教老師簽名蓋章。實習 結束后，由各組長統(tǒng)一交醫(yī)院護理部寫實習總評語。 八、在職輪轉護士的帶教參照以上規(guī)定，并按《護士實務手冊》具體執(zhí)行。???匚詔頂杓妥煙故山叵仆潷慊箐繃布茌嚶翟懇施愍菅閉跏所涮填汆磣烹胃孥謨怍畢篦裔葙啶今器涫潞逢贓玲凰德秧騍隼叼理舡爝搠褊旰改鬧愎唰舄呀量澤釋訶詈蓓男煩獠輕洌泮啜盯撞溝閬涓躍胺熔煥金栓孰鄶胤薈呔龐片湖碧餿掛采狄勿召吹偽趵揎骷勺保忐滴氪醑廁精毒眾靖舊醐懣菘牙贛 茴拽淝鷴鉸柰謦秘 厶墜畚澄尖涂劣骼廓起啖游溏眼霏顆莘鸚遲憊余壓碉恨譎瘤鋁蔟顥譯勢羔樵萸粗封斬婺虜吭列您論潢撓哽
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