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班組安全建設(shè)二十項管理制度-資料下載頁

2025-04-17 23:11本頁面
  

【正文】 接地(接零)是否完好。 檢查設(shè)備、設(shè)施、工具、附件是否有缺陷。制動裝置是否有效,安全間距是否合乎要求,機械強度、電氣線路 是否老化、破損、超重吊具與繩索是否符合安全規(guī)范要求,設(shè)備是否帶“病”運轉(zhuǎn)和超負荷運轉(zhuǎn)?!?檢查易燃易爆物品和劇毒物品的貯存、運輸、發(fā)放和使用情況,是否嚴格執(zhí)行了制度,通風、照明、防火等是否符合安全要求。 檢查生產(chǎn)作業(yè)場所和作業(yè)現(xiàn)場有哪些不安全因素。有無安全出口,登高扶梯、平臺是否符合安全標準,產(chǎn)品的堆放、工具的擺放、設(shè)備的安全距離、操作者安全活動范圍、電氣線路的走向和距離是否符合安全要求,危險區(qū)域是否有護欄和明顯標志等。 檢查有無忽視安全技術(shù)操作規(guī)程的現(xiàn)象。比如:操作無依據(jù)、沒有安全指令、人為的損壞安全裝置或棄之不用,冒險進入危險場所,對運轉(zhuǎn)中的機械裝置進行注油、檢查、修理、焊接和清掃等。 檢查有無違反勞動紀律的現(xiàn)象。比如:在作業(yè)場所工作時間開玩笑、打鬧、精神不集中、脫崗、睡崗、串崗;濫用機械設(shè)備或車輛等。 檢查日常生產(chǎn)中有無誤操作、誤處理的現(xiàn)象。比如:在運輸、起重、修理等作業(yè)時信號不清、警報不鳴;對重物、高溫、高壓、易燃、易爆物品等作了錯誤處理;使用了有缺陷的工具、器具、起重設(shè)備、車輛等。 檢查個人勞動防護用品的穿戴和使用情況。比如:進入工作現(xiàn)場是否正確穿戴防護服、帽、鞋、面具、眼鏡、 手套、口罩、安全帶等;電工、電焊工等電氣操作者是否穿戴超期絕緣防護用品、使用超期防毒面具等。 1嚴格安全安全獎懲制度及相關(guān)安全考核制度執(zhí)行,獎勵安全生產(chǎn)先進班組及個人,實現(xiàn)獎罰分明的推進安全工作。班組長安全管理制度一、班組長在抓班組安全工作中除切實加強班組建設(shè),提高班員安全素質(zhì)外,還要有三種意識。 要有超前意識。所謂超前意識是指班組長對班組安全工作要有預(yù)見性、敏感性、超前性。如果班組長沒有這種超前意識,就抓不住安全工作的要害。班組長一要吃透上頭,弄清上級對安全工作的要求,把握安全工作方向;二要吃透下頭,要掌握班組的安全狀況,分析班組成員的思想動態(tài),注意情緒變化,對容易發(fā)生事故的崗位、工種心中有數(shù)。 要有監(jiān)督意識。一要加強對周圍環(huán)境和設(shè)備狀況的監(jiān)督,一旦發(fā)現(xiàn)隱患要及時處理,把事故消滅在萌芽狀態(tài)。二要加強對本班人員上崗前安全防護準備工作的監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)忽視安全的現(xiàn)象及時制止。三要加強班組成員在生產(chǎn)過程中執(zhí)行安全規(guī)章制度的監(jiān)督,看每個職工是否按安全規(guī)程操作。四要加強對重點人員、重點崗位的監(jiān)督。 要有事后總結(jié)意識。班組長抓好安全工作,一要總結(jié)成功的經(jīng)驗,找出成功的秘訣;二要總結(jié)失敗的教訓(xùn),找準失敗的原因,使二者上升為理論,以指導(dǎo)今后的安全工作。   二、要以崗位安全操作為重點抓安全教育。這是因為崗位安全操作規(guī)程十分具體,明確地規(guī)定了職工的安全作業(yè)規(guī)范,每一個職工不但要牢記,更應(yīng)將其融入工作、指導(dǎo)工作。班組長要以此為目的持之以恒抓好安全教育,尤其對職工返崗與換崗的安全教育更應(yīng)重視。   三、要在班前做好確認。班組長一定要想全局,作好包括上崗人員的體力、精神狀態(tài)、作業(yè)環(huán)境及事故隱患整改情況的確認,這是保證安全生產(chǎn)的前提條件。   四、要對危險因素的預(yù)知預(yù)防。班組長對班組中可能發(fā)生或?qū)е挛:Π踩囊蛩匾星罢靶院皖A(yù)見。如進入作業(yè)環(huán)境復(fù)雜現(xiàn)場等情況,要對職工做出明確的提醒并布置防范措施。要利用安全活動時間及工前較短時間進行的群眾性的危險預(yù)測預(yù)防活動。此類活動是控制人為失誤,提高職工安全意識和技術(shù)素質(zhì),落實安全操作規(guī)程和崗位責任制,進行崗位安全教育,真正實現(xiàn)三不傷害的重要手段。 班組崗位責任制健全落實班組安全生產(chǎn)責任制。班組長、安全員和每個員工的安全職責及崗位安全管理事項分工明確。班組長是班組安全工作的第一責任人,對班組安全工作負全責,班組分散作業(yè)時,班長應(yīng)指定每組工作的安全負責人。嚴格班組安全生產(chǎn)定員,班組可設(shè)一名兼職安全員,協(xié)作班組長抓好班組安全管理工作,班組長不在時,安全員有權(quán)利安排其它人員處理與安全有關(guān)的工作。班組實行安全互保制,以圖表或文字形式明確互保對象?;ケο笤诠ぷ髦幸ハ嗵嵝?、監(jiān)督,保證對方安全作業(yè),形成事實上的安全互保,履行互保職責。建立班組安全生產(chǎn)績效獎懲機制。把各單位安全生產(chǎn)控制目標層層分解落實到班組,以安全責任書形式簽訂到個人,實行崗位安全績效與個人經(jīng)濟收入相對應(yīng)的分配機制,嚴格考核,獎懲兌現(xiàn)。
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