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課題3氧氣的制取導(dǎo)學(xué)案成-資料下載頁(yè)

2025-04-17 12:37本頁(yè)面
  

【正文】 ,想探究氧化鐵能否在過(guò)氧化氫溶液分解反應(yīng)中起到催化作用。請(qǐng)你一起參與他們的探究過(guò)程,并填寫(xiě)下列空白。 [問(wèn)題]Fe2O3能不能做過(guò)氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑呢? [猜想]Fe2O3能做過(guò)氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑。 [實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)一在試管中加入少量的H2O2溶液,然后將帶火星的木條伸入試管中木條不復(fù)燃常溫下H2O2溶液分解速率非常緩慢,放出很少量氧氣,因此木條不復(fù)燃實(shí)驗(yàn)二在裝有H2O2溶液的試管中加入少量的Fe2O3,然后將帶火星的木條伸入試管中木條復(fù)燃[結(jié)論]Fe2O3能加快過(guò)氧化氫溶液的分解速率,故Fe2O3能作過(guò)氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑。[討論與反思]經(jīng)過(guò)討論,有的同學(xué)認(rèn)為只有上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn),不能證明Fe2O3能作過(guò)氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑,還要補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)。 實(shí)驗(yàn)三:[實(shí)驗(yàn)?zāi)康模萏骄縚_________________________________________。[實(shí)驗(yàn)步驟]①準(zhǔn)確稱量Fe2O3(少量)的質(zhì)量; ②重復(fù)實(shí)驗(yàn)二的步驟;③待反應(yīng)結(jié)束,將試管里的物質(zhì)進(jìn)行____________________,洗滌,干燥,稱量;④對(duì)比反應(yīng)前后Fe2O3的質(zhì)量。[討論]如果Fe2O3在反應(yīng)前后質(zhì)量不變,則說(shuō)明Fe2O3能作過(guò)氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑。 但小華認(rèn)為,要證明猜想,上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不足以說(shuō)明問(wèn)題,還需要再增加一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)。 實(shí)驗(yàn)四:[實(shí)驗(yàn)?zāi)康模萏骄縚______________________________________________________。6.實(shí)驗(yàn)室用分解高錳酸鉀的方法制取氧氣。(1)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是 (2)現(xiàn)有上圖所示的儀器,要制備并收集氧氣,還要補(bǔ)充的一種儀器是 。補(bǔ)齊儀器后,該同學(xué)用向上排空氣法收集了一瓶O2, 用向上排空氣法收集氧氣,并用帶火星的木條放在集氣瓶口檢驗(yàn)氧氣是否收集滿,這是利用氧氣的 、 性質(zhì)。當(dāng)他把帶火星的木條伸入集氣瓶口檢驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)帶火星的木條沒(méi)有復(fù)燃,造成這種后果的原因可能是 .(寫(xiě)出一點(diǎn))(3)若要收集純凈的氧氣,還可以用排水法,理由是 ;但是發(fā)現(xiàn)排水法收集的氧氣不純,其原因可能是(請(qǐng)寫(xiě)兩種原因): ① ②(4)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前如圖所示檢查裝置氣密性,如果 說(shuō)明氣密性好。(5)分解過(guò)氧化氫溶液也可制得氧氣。小明設(shè)計(jì)了如圖所示的制取裝置,發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。裝置中用注射器代替長(zhǎng)頸漏斗的優(yōu)點(diǎn)是 。(6)用雙氧水制氧氣與用高錳酸鉀制氧氣相比具有 、 的優(yōu)點(diǎn)。(7)氨氣是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,水溶液能使酚酞試液變紅。實(shí)驗(yàn)室里常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物可制取氨氣,同時(shí)生成氯化鈣和水。 ①實(shí)驗(yàn)室制取氨氣應(yīng)該選用 制氧氣的裝置(填“高錳酸鉀”或“雙氧水”)。 ②收集氨氣最好選用 法。歡迎您的光臨,!希望您提出您寶貴的意見(jiàn),你的意見(jiàn)是我進(jìn)步的動(dòng)力。贈(zèng)語(yǔ); 如果我們做與不做都會(huì)有人笑,如果做不好與做得好還會(huì)有人笑,那么我們索性就做得更好,來(lái)給人笑吧! 現(xiàn)在你不玩命的學(xué),以后命玩你。我不知道年少輕狂,我只知道勝者為王。不要做金錢(qián)、權(quán)利的奴隸;應(yīng)學(xué)會(huì)做“金錢(qián)、權(quán)利”的主人。什么時(shí)候離光明最近?那就是你覺(jué)得黑暗太黑的時(shí)候。最值得欣賞的風(fēng)景,是自己奮斗的足跡。壓力不是有人比你努力,而是那些比你牛幾倍的人依然比你努力。學(xué)習(xí)
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