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正文內(nèi)容

九年級化學上冊導學案:23制取氧氣1-資料下載頁

2024-12-09 00:41本頁面

【導讀】,了解通過化學實驗制取新物質(zhì)的方法。,了解基本原理和操作要求。;認識分解反應(yīng);認識催化劑催化作用。此變化是一個變化。____________在化學反應(yīng)前后都____________叫催化劑。上述反應(yīng)中,_________是催化劑,二氧化錳在過氧化氫分解制取氧氣的反應(yīng)中起________。液,將帶火星的木條伸入試管。單獨加熱二氧化錳固體,“能”或“不能”)。一個反應(yīng)的催化劑可能有多種;催化劑在化學反應(yīng)中本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)都會發(fā)生改變。CO2轉(zhuǎn)化為O2,不僅有科學意義也要重要的實用價值。據(jù)科學文獻報道,NiFe2O4在一定條。件下既能促進CO2的分解又可重復使用。4.工業(yè)上用大量的氧氣,主要是使用分離液態(tài)空氣法制取的。成一股美麗的紫色煙霧,反應(yīng)的文字表達式:鋁+碘→碘化鋁。

  

【正文】 劑,過氧化氫發(fā) 生分解反應(yīng)的溫度降低并且放出氧氣的速度增大 (如潛艇、太空艙 )里, O2會越來越少, CO2越來越多,因此將CO2 轉(zhuǎn)化為 O2,不僅有科學意義也要重要的實用價值。據(jù)科學文獻報道, NiFe2O4在一定條件下既能促進 CO2的分解又可重復使用。 NiFe2O4 在此反應(yīng)中是 ( ) A、粘合劑 B、致冷劑 C、催化劑 D、防腐劑 4.工業(yè)上用大量的氧氣,主要是使用分離液態(tài)空氣法制取的。這種方法主要是利用了( ) A、化學性質(zhì)不同 B、溶解性不同 C、沸點不同 D、密度不同 常溫下,試管中放入碘和鋁粉,沒有什么變化;滴入幾滴水后,觀察到反應(yīng)劇烈,還形成一股美麗的紫色煙霧,反應(yīng)的文字表達式:鋁 +碘→碘化鋁。水的作用是( ) A、提供反應(yīng)物 B、提供熱量 C、催化作用 D、分解作用 【收獲與疑惑】 本節(jié)課新知難點羅列 催化劑和催化作用
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