九年級化學上冊第二單元課題3制取氧氣課件新人教版-資料下載頁
2024-11-21 22:22本頁面
【導(dǎo)讀】氧氣是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚奈镔|(zhì)，用到的這些氧氣是如何得到的呢？各收集一瓶氧氣。用帶有火星的木條伸入集氣瓶口，觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生。試管的高度，由酒精燈的外焰決定。檢查裝置的氣密性。連接好導(dǎo)管和試管，并固定在鐵架臺上。將集氣瓶盛滿水，蓋上玻璃片倒立在水槽中，點燃酒精燈給試管預(yù)熱，然后給固體加熱。氣泡連續(xù)均勻的冒出時，開始收集氧氣。④藥品應(yīng)平鋪于試管底部。⑤伸入試管內(nèi)的導(dǎo)管不能太長，應(yīng)只稍伸出橡皮塞即可。⑥試管口塞一團棉花。⑦.實驗結(jié)束時應(yīng)先移出導(dǎo)管后熄滅酒精燈。復(fù)上述操作，觀察現(xiàn)象。錳是該反應(yīng)的催化劑，起催化作用。再往試管中加入少量二氧化錳，用酒精燈加熱一會兒，氯酸鉀高溫下分解慢，產(chǎn)生氧氣少。二氧化錳加快了氯酸鉀反應(yīng)速率，迅速產(chǎn)生氧氣。要收集到較純凈的氧氣：選用_____________。
【正文】 氫氧化鈣 氫氧化銅 氧化銅 + 水 點燃 通電 點燃 △ 4 5 3 空氣 下列化學反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的是（ ）屬于分解反應(yīng)的是（ ） +氧氣 水 +二氧化碳 氫氣 +氧氣 +二氧化碳 +銅 +水 堿式碳酸銅 氯化鉀 +氧氣 點燃 通電 加熱 二氧化錳 C B、 D 二、氧氣的工業(yè)制法 N2(氣體 ) O2(液氧 ) 液態(tài)空氣 空氣 三、催化劑 （一變二不變） 催化劑：改變化學反應(yīng)速率，而自身的質(zhì)量和化學性質(zhì)在化學反應(yīng)前后都 不改變的物質(zhì)，叫催化劑。如 MnO CuO、 Fe2O CuSO FeCl3等。 催化作用：催化劑所起的作用，叫催化作用。 四、分解反應(yīng) 分解反應(yīng)：由一種物質(zhì)生成多種新物質(zhì)的化學反應(yīng)，叫分解反應(yīng)。 AB C + D +...... (一變多 ) 小 結(jié) 化學反應(yīng)類型 化合反應(yīng) (多變一 ) 分解反應(yīng) (一變多 ) 氧化反應(yīng) (有氧參與 ) 基本反應(yīng)類型 (1)催化劑只能加快化學反應(yīng)的速率。（ ） (2)在過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中，如果不加入二氧化錳，產(chǎn)生氧氣的量就少。（ ） (3)一個反應(yīng)只有一種催化劑。（ ） (4)二氧化錳是催化劑。（ ） (5)不同的反應(yīng)，催化劑一定不同。（ ） 判斷正誤 （ ） 下列關(guān)于催化劑的說法不正確的是（ ） ，催化劑的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不變 D 下列有關(guān)催化劑的敘述正確的是（ ） A、在化學反應(yīng)里能加快其他物質(zhì)的化學反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和性質(zhì)在反應(yīng)前后沒有改變的物質(zhì)。 B、二氧化錳是催化劑。 C、在化學反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)在化學反應(yīng)前后都沒有改變的物質(zhì)。 D、要使過氧化氫溶液分解出氧氣，必須要加入二氧化錳，否則就不能發(fā)生反應(yīng)。 （ 2020．杭州市）下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是 （ ） A、氧氣能和大多數(shù)金屬、有機物反應(yīng)，所以氧氣是一種很不穩(wěn)定的氣體。 B、鐵在氧氣中燃燒生成氧化鐵。 C、給氯酸鉀加熱，若不加二氧化錳就不產(chǎn)生氧氣。 D、課本上測定空氣中氧氣含量的實驗中，若將紅磷換成木炭實驗會失敗。 C D
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