【總結(jié)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】。。,會分析實驗中出現(xiàn)的問題【學(xué)習(xí)重難點】1、記住實驗室制取氧氣的主要方法和原理2、能識別分解反應(yīng)【自學(xué)檢測】(溫馨提示:閱讀教材和教輔后填空。)一、溫故知新?。鐵和氧氣的反應(yīng)表達(dá)式并說出所屬反應(yīng)類型資料介
2024-12-09 10:44
【總結(jié)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,了解通過化學(xué)實驗制取新物質(zhì)的方法。,了解基本原理和操作要求。;認(rèn)識分解反應(yīng);認(rèn)識催化劑催化作用?!緦W(xué)習(xí)重難點】1、實驗室用過氧化氫制氧氣的原理和方法2、知道催化劑的特點(“一變”“兩不變”)及催化作用【自學(xué)檢測】(溫馨提示:閱讀教材和教輔后填空。)一、溫故知新,最簡單的方法是:
2024-12-09 00:41
【總結(jié)】會王中學(xué)“六結(jié)構(gòu)”理、化、生講學(xué)稿主備人課型新授課時間課題課題3制取氧氣第1課時一、揭示目標(biāo)明確重點教學(xué)目標(biāo),初步了解通過化學(xué)實驗制取新物質(zhì)的的方法,體驗實驗過程,嘗試實驗成功的快樂,并學(xué)習(xí)分析實驗中出現(xiàn)的問題。重點用雙氧水制氧氣難
2024-12-03 04:29
【總結(jié)】第一篇:制取氧氣教案 《氧氣的制取和性質(zhì)》教學(xué)案例 修武實驗中學(xué)薛彩霞 實驗?zāi)繕?biāo): 1、了解實驗室制取氧氣的方法、原理和實驗裝置。 2、初步學(xué)習(xí)自主設(shè)計裝置制取氧氣,并驗證氧氣的性質(zhì)。 3...
2024-11-15 12:48
【總結(jié)】《制取氧氣》說課稿 作為一名教師,時常需要用到說課稿,借助說課稿可以提高教學(xué)質(zhì)量,取得良好的教學(xué)效果。那么說課稿應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的《制取氧氣》說課稿,僅供參考,希望能夠幫助到...
2024-11-15 00:42
【總結(jié)】第二單元我們周圍的空氣課題3制取氧氣【思考】我們知道氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,它可以跟很多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。那么,在實驗中我們用到的這些氧氣是如何得到的呢?O2?一、實驗室制氧氣的反應(yīng)原理:1、分解過氧化氫溶液制取氧氣?不加熱雙氧水時,帶火星的木條是否復(fù)燃?加熱雙氧水時,帶火星的木條是否復(fù)燃
2024-11-09 06:38
【總結(jié)】第一篇:制取氧氣教案 制取氧氣教案 大廠中學(xué)張自丁 【教學(xué)目標(biāo)】 一、知識與能力 ,體會實驗室制取氣體的一般思路和方法 二、過程與方法 通過實驗探究制取氧氣的反應(yīng)原理,并介紹催化劑和催化...
2024-11-15 02:16
【總結(jié)】第二單元課題3制取氧氣教材分析本節(jié)課是典型的物質(zhì)制取課,也是學(xué)生初次嘗試通過化學(xué)反應(yīng)來獲取新的物質(zhì),初步體驗化學(xué)研究的科學(xué)方法的新授課。新教材淡化了有關(guān)氫氣的制取內(nèi)容后,氧氣的制取就更加重要了。它為第六單元系統(tǒng)地學(xué)習(xí)二氧化碳的制取奠定了理論和實踐基礎(chǔ)。因此本節(jié)課在教材中占有非常重要的地位。學(xué)情分析九年級學(xué)生剛接觸化學(xué)這門課,學(xué)
2025-08-12 08:28
【總結(jié)】第一篇:氧氣的實驗室制取與性質(zhì) 《氧氣的實驗室制取與性質(zhì)》說課文稿 高峰鎮(zhèn)九年制學(xué)校彭超 一、使用教材 今天我說課的內(nèi)容是人教版九年級化學(xué)教材上冊第二單元實驗活動1《氧氣的實驗室制取與性質(zhì)》。...
2024-11-15 05:18
【總結(jié)】《氧氣的實驗室制法》導(dǎo)學(xué)案教師寄語:一切現(xiàn)成的方法都是通過嘗試和探究得到的!【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:⑴.初步學(xué)會制取氧氣的方法和原理。能運用元素守恒的觀念,選擇適合制取氧氣的藥品。⑵.通過對氧氣的實驗室制法的學(xué)習(xí),感受氣體制取的一般思路和方法。⑶.認(rèn)識催化劑和理解催化劑在化學(xué)反應(yīng)中的作用。⑷.通過對實驗室制取氧氣的方法的選擇,增進(jìn)對物質(zhì)世界的認(rèn)識,并學(xué)習(xí)對比實驗法。:通過各種制取氧氣方
2025-08-17 05:45
【總結(jié)】實驗室用的少量氧氣的制取和收集方法二:加熱高錳酸鉀(氯酸鉀)法方法一:分解雙氧水法加熱高錳酸鉀法酒精燈大試管步驟:檢、裝、夾、點、收、移、熄檢:檢驗裝置的氣密性裝:往試管里裝藥品夾:把試管夾在鐵架臺上點:點燃酒精燈,給藥品加熱收:用排水法收集氧氣移:從水槽中移出導(dǎo)管
2024-11-28 01:52
【總結(jié)】第一篇:《氧氣的制取》教學(xué)反思 《氧氣的制取》教學(xué)反思 《氧氣的制取》教學(xué)反思 九年級化學(xué)上冊第二單元第三節(jié)重點介紹的氧氣的制取,書中實驗室制取氧氣共介紹了三種方法,分別是加熱高錳酸鉀,加熱氯酸...
2024-11-11 12:02
【總結(jié)】第一篇:氧氣的制取教學(xué)設(shè)計 氧氣的制取教學(xué)設(shè)計及反思 福清臨江初級中學(xué)高義凱 一、實驗?zāi)繕?biāo): 1、了解實驗室制取氧氣的方法、原理和實驗裝置。 2、初步學(xué)習(xí)自主設(shè)計裝置制取氧氣,并驗證氧氣的性...
2024-11-13 18:11
【總結(jié)】左圖的鋼瓶上應(yīng)注明的氣體名稱是。課題三制取氧氣本課題教學(xué)目標(biāo):、分解反應(yīng)的概念[zxxk學(xué)科網(wǎng)]課題三制取氧氣(第一課時)常溫分解過氧化氫(H2O2)加熱氯酸鉀(KClO3)和二氧化錳加熱高錳酸鉀(
2024-12-08 10:23
【總結(jié)】第一篇:氧氣的制取教學(xué)反思 《氧氣的制取》教學(xué)反思 長順縣威遠(yuǎn)中學(xué)韋祥波 新人教版九年級化學(xué)上冊第二單元第三節(jié)重點介紹的氧氣的制取,書中給我們提供了三種方法,分別是加熱高錳酸鉀,加熱氯酸鉀和二氧...
2024-10-31 17:00