【總結(jié)】平面解析幾何1、直線的傾斜角與斜率1、直線的傾斜角與斜率(1)傾斜角的范圍(2)經(jīng)過兩點的直線的斜率公式是(3)每條直線都有傾斜角,但并不是每條直線都有斜率(1)兩條直線平行對于兩條不重合的直線,其斜率分別為,則有。特別地,當直線的斜率都不存在時,的關系為平行。(2)兩條直線垂直如果兩條直線斜率存在,設為,則注:兩條直線垂直的充要條件是斜率之
2025-06-22 16:58
【總結(jié)】,010-51658076,,010-51658076,高考數(shù)學最具參考價值選擇填空(適合一本學生)1、點O在ABC?內(nèi)部且滿足230OAOBOC???,則AOB?面積與AOC?面積之比為A、2B、32C、3D、53
2025-01-07 23:26
【總結(jié)】我的宗旨:授人以漁QQ1294383109歡迎互相交流訪問我的空間第六講解析幾何(文)第一節(jié)曲線與方程曲線與方程是解析幾何的基本概念,在近年的高考試題中,重點考查曲線與方程的關系,考查曲線方程的探求方法,多以綜合解答題的第⑴小問的形式出現(xiàn),就這部分考題來說,屬于中檔題,難度值一般在~之間.考
2025-08-14 05:07
【總結(jié)】1.如果直線與直線互相垂直,那么的值等于(A);(B);(C);(D).2.如圖,在正方體中,、分別是、的中點,則圖中陰影部分在平面上的正投影為3.設、、、是空間四個不同的點,在下列四個命題中,不正確的是
2025-08-05 17:45
【總結(jié)】2011高考數(shù)學分類匯編解析幾何安徽理(2)雙曲線的實軸長是(A)2(B)(C)4(D)4C【命題意圖】本題考查雙曲線的標準方程,.【解析】可變形為,則,,.故選C.(5)在極坐標系中,點到圓的圓心的距離為[來源:學#科#網(wǎng)](A)2(B)(C)
2025-01-14 08:35
【總結(jié)】......解析幾何總結(jié)一、直線1、直線的傾斜角:一條直線向上的方向與X軸的正方向所成的最小正角。2、范圍3、直線的斜率:當傾斜角不是時,傾斜角的正切值。4、直線的斜率公式:設,5、直
2025-04-17 13:20
【總結(jié)】1平面解析幾何高考研究及應考策略考綱分析:(文、理相同)①在平面直角坐標系中,結(jié)合具體圖形,確定直線位置的幾何要素。②理解直線的傾斜角和斜率的概念,掌握過兩點的直線斜率的計算公式③能根據(jù)兩條直線的斜率判定這兩條直線平行或垂直④掌握確定直線位置的幾何要素,掌握直線方程的幾種形式(點斜式、兩點式及一般式),
2025-01-10 04:35
【總結(jié)】.最近五年高考數(shù)學解析幾何壓軸題大全(含答案)1.【2009年陜西卷】21.(本小題滿分12分)已知雙曲線C的方程為,離心率,頂點到漸近線的距離為。(I)求雙曲線C的方程;(II)如圖,P是雙曲線C上一點,A,B兩點在雙曲線C的
2025-06-22 17:13
【總結(jié)】一、選擇題1、先秦時代,教育內(nèi)容以“六藝”為主,下列不屬于“六藝”的是(D)。A、射B、御C、禮D、武2、經(jīng)魏晉多名士,有著名的竹林七賢,《與山巨源絕交書》是竹林七賢中的誰寫給山濤的(B)。A、阮籍B、嵇康C、劉伶D、向秀3、科舉制在中國影響深遠,鄉(xiāng)試錄取者稱
2024-11-06 02:51
【總結(jié)】《直線和圓》常用結(jié)論1、傾斜角的定義及范圍:當直線非水平線時,:[0,л)2、直線的斜率定義和斜率公式:斜率定義:(是直線的非直角傾斜角)斜率公式:過點的直線的斜率為:.斜率的幾何意義:非豎直直線上的任一個點向右運動一個單位,縱方向的改變量.3、把垂直于直線的向量叫做直線的法向量,.已知點,則(1)與向量平行的直線的方程可設為:;(2)與向量垂直的直線的方程可
2025-08-09 16:45
【總結(jié)】用心愛心專心12022年全國中考數(shù)學選擇填空解答壓軸題分類解析匯編專題2:幾何問題一、選擇題1.(2022上海市4分)如果兩圓的半徑長分別為6和2,圓心距為3,那么這兩個圓的位置關系是【】A.外離B.相切C.相交D.內(nèi)含【答案】D。【考點】圓與圓的位置關系。
2025-01-11 03:10
【總結(jié)】解析幾何中的基本公式1、兩點間距離:若,則2、平行線間距離:若則:注意點:x,y對應項系數(shù)應相等。3、點到直線的距離:則P到l的距離為:4、直線與圓錐曲線相交的弦長公式:消y:,務必注意若l與曲線交于A
2025-06-18 01:03
【總結(jié)】8平面解析幾何內(nèi)容概述解析幾何是17世紀數(shù)學發(fā)展的重大成果之一,其本質(zhì)是用代數(shù)方法研究圖形的幾何性質(zhì),體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合的重要數(shù)學思想。與課程改革前相比,中學解析幾何變化不大,主體內(nèi)容仍然是:直線與方程、圓與方程、圓錐曲線與方程。只是前兩者作為必修模塊,統(tǒng)稱為平面解析幾何初步,第三者則放到選修1-1和選修2-1中。另外,還在平面解析幾何初
2025-08-15 23:35
【總結(jié)】x橫軸y縱軸z豎軸?定點o空間直角坐標系三個坐標軸的正方向符合右手系.即以右手握住z軸,當右手的四個手指從正向x軸以2?角度轉(zhuǎn)向正向y軸時,大拇指的指向就是z軸的正向.一、空間點的直角坐標Ⅶxyozxoy面yoz面zox面
2025-08-05 16:47
【總結(jié)】空間解析幾何第六章§6-2向量及其坐標表示法?向量概念及其加減法?向量的坐標上一張下一張向量(矢量):既有大小又有方向的量.有向線段.1M2M??a?21MM模長為1的向量。零向量:模長為0的向量0?||a?21MM||向量的模:向量
2025-07-20 07:10