自考工作分析理論與應用復習資料-資料下載頁
2025-04-17 12:28本頁面
【正文】 :包括傳記性問題與清單性問題；②任務清單.:①知識；②技能；③能力；④工作習慣；⑤個性特點.:①根據(jù)組織發(fā)展的狀況,結合工作分析的需要,提出工作分析的必要性,并在組織內發(fā)起對工作分析意義的討論；②發(fā)布政策、指示,向組織傳遞有關信息,指導工作分析過程；③在組織內安排相應的工作人員以組織工、協(xié)調工作分析過程.④為實施工作分析計劃建立時間框架,為工作分析過程確定明確的時間要求；⑤高層管理人員應密切關注工作分析的全過程,并解決在工作分析過程中出現(xiàn)的各種沖突；⑥為工作分析過程提供持續(xù)的支持；⑦審核、驗收、認可工作分析結果并將其應用到實際人力資源管理工作中.:①書面資料；②任職者的報告；③同事的報告；④直接的觀察.:①工作識別；②工作編號；③工作概要；④工作關系；⑤工作職責；⑥工作條件與工作環(huán)境.:①對工作說明書的內容結構認識不清；②對工作職責界定不清；③工作說明書的編寫存在很大的隨意性和盲目性；④工作說明書內容零亂、不成體系.:一般來說,在具體設置崗位時,還應注意以下原則:、科學化、合理化和系統(tǒng)化原則.:、人員比例關系協(xié)調原則.:①技能多樣性；②任務完整性；③任務重要性；④工作的自主性；⑤工作反饋.:①工作具有創(chuàng)造性；②工作過程難以監(jiān)控；③工作成果很難衡量..:①工作評價的中心是“事”不是“人”；②工作評價是對企業(yè)各類崗位的相對價值進行衡量的過程；③工作評價是對性質相同崗位的評判；④工作評價需要運用多種學科的理論和方法.:①研究對象不同；②實施性質不同；③實施范圍不同；④實施難度不同.（4點）:崗位分類總的原則是:以“事”為中心,從實際出發(fā),崗位的歸類、歸級、列等要力求適用、準確、.:①根據(jù)組織戰(zhàn)略目標需要確定需進行分析的工作；②根據(jù)該工作崗位的工作說明書列出基本的任務及完成這些任務所需技能、知識的清單；③列出員工完成每一項工作任務的具體步驟；④根據(jù)內外部環(huán)境的變化重新確認工作任務和所需技能；⑤為各工作崗位制定針對培訓需求分析的調查表,通過讓員工填寫這些表格可以收集到關于培訓的有關資料.
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1