【導(dǎo)讀】做好試點工作的動員解讀工作:加強對衛(wèi)生部及衛(wèi)生局相關(guān)文件精神的解讀。作創(chuàng)造有利條件。目前,國內(nèi)外大多用床護比作為醫(yī)院護理人員人力配置的基準。這套標準行之多年,針對這一標準的適用性值得探討。治療處置、心理護理、健康教育和康復(fù)指導(dǎo)等職責的基礎(chǔ)上,開展崗位管理的相關(guān)工作。在醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變下,以患者為中心的護理理念的不斷深化,護理內(nèi)涵不斷拓展。護理工作性質(zhì)、內(nèi)涵、職能的變化相應(yīng)對護理人。力資源管理工作提出了新的挑戰(zhàn)。步的工作方案,推動護士崗位管理工作順利實施。等,合理配置、動態(tài)調(diào)整,以保障護理質(zhì)量和患者安全。需要24小時持續(xù)性工作。護理崗位護士的缺失,確保突發(fā)事件以及特殊情況下臨床護理人力的應(yīng)急調(diào)配。重點,包括護士的工作業(yè)績考核、職業(yè)道德評定和業(yè)務(wù)水平測試。意度等情況;職業(yè)道德評定主要包括護士尊重關(guān)心愛護患者,保護患者隱私,注重溝通,