【總結】1. 總體回歸函數(shù):在給定解釋變量?Xi?條件下被解釋變量?Yi?的期望軌跡稱為總體回歸線,或更一般地稱為總體回歸曲線。相應的函數(shù):E(Y〡Xi) = f(Xi) 稱為(雙變量)總體回歸函數(shù)(population?regression?function,PRF)2. 樣本回歸函數(shù):樣本散點圖近似于一條直線,畫
2025-05-14 04:09
【總結】《計量經(jīng)濟學》期末考試模擬試題(B卷)一、判斷說明題(先判斷對錯,然后說明理由,每題3分,共計30分)1.計量經(jīng)濟學模型中的內(nèi)生變量是因變量。(?)2.學歷變量是虛擬變量。(?)3.模型中解釋變量越多,Rss越小。(?)4.在模型:中,?()5.異方差影響到模型估計的無偏性。()6.擾動項不為零并不
2025-06-07 22:56
【總結】1.建立與應用計量經(jīng)濟學模型的主要步驟有哪些?答:建立與應用計量經(jīng)濟學模型的主要步驟如下:,包括選擇模型所包含的變量,確定變量之間的數(shù)學關系和擬定模型中待估參數(shù)的數(shù)值范圍。,要考慮樣本數(shù)據(jù)的完整性、準確性、可比性和一致性。。,包括經(jīng)濟意義檢驗、統(tǒng)計檢驗、這都是經(jīng)濟學檢驗和模型預測檢驗。2.模型的檢驗包括幾個方面?其具體含義是什么?答:
2025-01-10 09:34
【總結】??? 的正確的表示形式是( )R本科課程考試試卷考試課程與試卷類型:?計量經(jīng)濟學?A 姓 名:學年學期:2010-2011-1 學 號:考試時間:2011-01- 班 級:可自帶普通計算器,計算題需寫出計算過程一、單項選擇題(從下列各題四個備選答案中選出一個正確答案,并將其代號寫在答題紙相應位置處。答
2025-03-25 07:57
【總結】計量經(jīng)濟學試題一一、判斷題(20分)1.線性回歸模型中,解釋變量是原因,被解釋變量是結果。()2.多元回歸模型統(tǒng)計顯著是指模型中每個變量都是統(tǒng)計顯著的。()3.在存在異方差情況下,常用的OLS法總是高估了估計量的標準差。()4.總體回歸線是當解釋變量取給定值時因變量的條件均值的軌跡。()5.線性回歸是指解釋變量和被解釋變量之間呈現(xiàn)線性關
2025-06-07 22:05
【總結】武漢理工大學考試試題A卷計量經(jīng)濟學-(經(jīng)濟學院2007級國貿(mào)及國教本科生)題號一二三四五六總分題分一簡答題:(30分,每小題6分)1請表述馬爾科夫定理的內(nèi)容,即多元線性回歸模型的經(jīng)典假設及結論2如何用white檢驗進行異方差的檢驗方法?3什么是工具變量法
2025-01-15 07:12
【總結】計量經(jīng)濟學練習冊計量經(jīng)濟學教研室二〇〇九年九月第一章導論一、名詞解釋1、截面數(shù)據(jù)2、時間序列數(shù)據(jù)3、虛變量數(shù)據(jù)4、內(nèi)生變量與外生變量
2025-03-25 07:42
【總結】第一章 導論1.計量經(jīng)濟學是一門什么樣的學科?答:“經(jīng)濟計量學”不僅要研究經(jīng)濟問題的計量方法,還要研究經(jīng)濟問題發(fā)展變化的數(shù)量規(guī)律??梢哉J為,計量經(jīng)濟學是以經(jīng)濟理論為指導,以經(jīng)濟數(shù)據(jù)為依據(jù),以數(shù)學、統(tǒng)計方法為手段,通過建立、估計、檢驗經(jīng)濟模型,揭示客觀經(jīng)濟活動中存在的隨機因果關系的一門應用經(jīng)濟學的分支學科。2.計量經(jīng)濟學與經(jīng)濟理論、數(shù)學、統(tǒng)計學的聯(lián)系和區(qū)
2025-04-17 12:35
【總結】《計量經(jīng)濟學》期末總復習一、單項選擇題1.在雙對數(shù)線性模型?lnYi=lnβ0+β1lnXi+ui?中,β1?的含義是( D?)A.Y?關于?X?的增長量 B.Y?關于?X?的發(fā)展速度C.Y?關于?X?的邊際傾向 D.Y
2025-04-17 12:09
【總結】計量經(jīng)濟學復習資料一、 單選。(1*10)1.?如果回歸模型中的隨機誤差存在異方差性,則參數(shù)的普通最小二乘估計量是(A)A.?無偏的,但方差不是最小的?,且方差不少最小C.?無偏的,且方差最小 ,但方差仍最小?檢驗方法主要用于檢驗(A.) 二、 對錯題。(1*10)1.?線性回
2025-04-17 12:36
【總結】一、單項選擇題Ch1:1、相關關系是指【?】A?變量間的嚴格的依存關系 B?變量間的因果關系C?變量間的函數(shù)關系 D?變量間表現(xiàn)出來的隨機數(shù)學關系2、橫截面數(shù)據(jù)是指【?】A?同一時點上不同統(tǒng)計單位相同統(tǒng)計指標組成的數(shù)據(jù)B?同一時點上相同統(tǒng)計單位相同統(tǒng)計指標組成的數(shù)據(jù)C
【總結】云南師范大學數(shù)學學院2015-2016學年下學期《計量經(jīng)濟學》課程論文答卷云南師范大學2015—2016學年下學期期末統(tǒng)一考查《計量經(jīng)濟學》答卷學院數(shù)學學院專業(yè)數(shù)學與應用數(shù)學年級2012級考查方式:開卷班級A班學號姓名得分評分項目與評分標準
2025-06-18 18:30
【總結】專業(yè)資料整理分享名詞解釋1、計量經(jīng)濟學是利用經(jīng)濟學的一個分支學科,以一定的經(jīng)濟理論和實際統(tǒng)計資料為依據(jù),運用數(shù)學、統(tǒng)計學方法和計算機技術,通過建立計量經(jīng)濟模型,定量分析經(jīng)濟變量之間的隨機因果關系。2、數(shù)理經(jīng)濟學是一門以數(shù)學形式描述經(jīng)濟變量之間邏輯關系、運用數(shù)學符號和
【總結】《計量經(jīng)濟學》要點一、單項選擇題(每小題?2?分,共?20?分)二、簡答題(每題?10?分,共?40?分)三、計算分析題(20?分?′?2=40?分)涉及第?1、2、3、4、5、6、7、8、10、11
【總結】第一篇:美學期末考試復習資料 悲劇:廣義悲指作為審美范疇;狹義的悲是指戲劇體裁,在西方美學史上是以藝術中的悲劇為主要研究對象的,廣義的悲以狹義的悲為研究對象。戲劇:是通過展示被否定對象的不合理性,即...
2024-11-19 03:17