聚焦教學(xué)重難點(diǎn)的信息化教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2025-04-17 12:04本頁面
【正文】 所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題；基本的數(shù)學(xué)思想得以體現(xiàn)，基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)得以建立；學(xué)習(xí)效能高，當(dāng)堂檢測效果好，合格率達(dá)95%以上。20教師的教學(xué)活動(dòng)（40分）教學(xué)理念教學(xué)理念新，符合素質(zhì)教育和新課程改革的要求；教師角色定位準(zhǔn)確，組織者、引導(dǎo)者、合作者的作用落實(shí)好；正確處理教與學(xué)、知識(shí)與技能、過程與結(jié)果之間的關(guān)系；以學(xué)生為本，尊重學(xué)生，關(guān)注學(xué)生自身的可持續(xù)發(fā)展，具有大的數(shù)學(xué)教育觀。5教學(xué)目標(biāo)在調(diào)研學(xué)情的基礎(chǔ)上設(shè)定符合課標(biāo)、教材要求的教學(xué)目標(biāo)；目標(biāo)含知識(shí)技能、數(shù)學(xué)思考、解決問題、情感態(tài)度四個(gè)層面；目標(biāo)具體、明確、恰當(dāng)。5教學(xué)內(nèi)容正確領(lǐng)會(huì)教材編寫意圖，創(chuàng)造性使用教材，合理開發(fā)教學(xué)資源；內(nèi)容安排合理，重點(diǎn)突出。5教學(xué)過程落實(shí)“創(chuàng)設(shè)情境，提出問題——自主學(xué)習(xí)，小組探究——匯報(bào)交流，評(píng)價(jià)質(zhì)疑——抽象概括，總結(jié)升華——拓展應(yīng)用，鞏固提高”五環(huán)節(jié)教學(xué)模式；教與學(xué)活動(dòng)安排合理，為學(xué)生提供充足的探究、交流的時(shí)間與空間；教學(xué)方式靈活而富有新意；合理運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段；正確處理預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系。15教師素養(yǎng)課前準(zhǔn)備充分，工作態(tài)度積極；教態(tài)親切和藹，富有激情；普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言簡練準(zhǔn)確，富有啟迪性；知識(shí)面寬，教學(xué)技能嫻熟；板書規(guī)范美觀。10總評(píng) 評(píng)價(jià)人：總分注： 90分以上為“優(yōu)質(zhì)課”，7589分為 “良好課”，6074分為“合格課” 八、板書設(shè)計(jì)（本節(jié)課的主板書）抽屜原理小棒 杯子 總有一個(gè)杯子至少有 4 3 2 5 4 2 7 6 2 100 99 2書本 抽屜 總有一個(gè)抽屜至少有（商+1） 5 2 5247。2=2本……1本 3 7 2 7247。2=3本……1本 4 9 2 9247。2=4本……1本 5 5 3 5247。3=1本……2本 2如板書中含有特殊符號(hào)、圖片等內(nèi)容，為方便展示，可將板書以附件或圖片形式上傳。
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