廣東高考文科數(shù)學(xué)真題模擬匯編13：立體幾何-資料下載頁

【總結(jié)】廣東高考文科數(shù)學(xué)真題模擬匯編13：立體幾何1.(2009廣州一模文數(shù))一個(gè)幾何體的三視圖及其尺寸（單位：cm）如圖3所示，則該幾何體的側(cè)面積為cm.圖1俯視圖22正(主)視圖222側(cè)(左)視圖2221．2.(2011廣州一模文數(shù))一空間幾何體的三

2025-08-09 09:18

高考文科立體幾何考試大題題型-資料下載頁

【總結(jié)】文科數(shù)學(xué)立體幾何大題題型題型一、基本平行、垂直1、如圖，在四棱臺(tái)中，平面，底面是平行四邊形，，，60°.（Ⅰ）證明：；（Ⅱ）證明：.2．如圖，四棱錐中，四邊形為矩形，為等腰三角形，，平面平面，且．分別為和的中點(diǎn)．（1）證明：平面；（2）證明：平面平面；（3）求四棱錐的體積．

2025-04-17 13:17

理科數(shù)學(xué)高考立體幾何大題精選-資料下載頁

【總結(jié)】理科數(shù)學(xué)高考立體幾何大題精選不建系求解1.本小題滿分12分）（注意：在試題卷上作答無效）如圖，四棱錐S-ABCD中，SD底面ABCD，AB//DC，ADDC，AB=AD=1，DC=SD=2，E為棱SB上的一點(diǎn)，平面EDC平面SBC.（Ⅰ）證明：SE=2EB；（Ⅱ）求二面角A-DE-C的大小.2.（本小

2025-04-17 06:43

歷年高考立體幾何大題試題-資料下載頁

【總結(jié)】2015年高考立體幾何大題試卷1.【2015高考新課標(biāo)2，理19】如圖，長(zhǎng)方體中,，，，點(diǎn)，分別在，上，．過點(diǎn)，的平面與此長(zhǎng)方體的面相交，交線圍成一個(gè)正方形．DD1C1A1EFABCB1（1題圖）（Ⅰ）在圖中畫出這個(gè)正方形（不必說出畫法和理由）；（Ⅱ）求直線與平面所成角的正弦值．2.【2015江蘇高考，16】如圖，在直三棱柱

2025-04-17 00:05

高考文科數(shù)學(xué)立體幾何(答案詳解)-資料下載頁

【總結(jié)】選擇題1.（12年四川卷）如圖，半徑為的半球的底面圓在平面內(nèi)，過點(diǎn)作平面的垂線交半球面于點(diǎn)，過圓的直徑作平面成角的平面與半球面相交，所得交線上到平面的距離最大的點(diǎn)為，該交線上的一點(diǎn)滿足，則、兩點(diǎn)間的球面距離為（）A.B.C.D.2.（12年廣東卷）某幾何體的三視圖如圖1所示，它的體積為(

2025-01-14 14:09

高考數(shù)學(xué)空間向量與立體幾何-資料下載頁

【總結(jié)】歡迎交流唯一QQ1294383109希望大家互相交流空間向量與立體幾何一、選擇題1．若不同直線l1，l2的方向向量分別為μ，v，則下列直線l1，l2中既不平行也不垂直的是()A．μ＝(1,2，－1)，v＝(0,2,4)B．μ＝(3,0，－1)，v＝(0,0,2)C．μ＝(0,2，－3)

2025-08-13 17:46

高考模擬試題分類解析—立體幾何-資料下載頁

【總結(jié)】高考模擬試題分類解析—立體幾何1．（2007年安徽宿州第二次質(zhì)量檢測(cè)文9）設(shè)l,m,n表示三條直線,表示三個(gè)平面,①若m，n是l在內(nèi)的射影,m⊥l,則m⊥n②若m⊥,n∥且∥，則m⊥n③若⊥,⊥，則∥④若l⊥,m⊥則l∥m其中正確命題的個(gè)數(shù)是

2025-01-14 15:14

立體幾何平行證明題-資料下載頁

【總結(jié)】立體幾何平行證明題二、平面與平面平行：)//,：(//：:1??????????則若用符號(hào)表示為記為平行與平面則稱平面沒有公共點(diǎn)與平面平面定義???，、2、判定方法??????????////////:??????????或其它方法aa②baba，、///

2025-08-05 09:40

嵌入法巧解立體幾何題-資料下載頁

【總結(jié)】嵌入法巧解立體幾何題江蘇省南通中學(xué)趙棟正方體、長(zhǎng)方體、正棱錐等幾何體的線線、線面、面面關(guān)系明朗，元素間的內(nèi)在聯(lián)系清晰。若能抓住試題提供信息的特殊性，巧妙地把題目中的幾何圖形嵌入到這些幾何體內(nèi)，將會(huì)給論證和計(jì)算帶來方便，使問題獲得更為簡(jiǎn)捷的解法。例１、已知ABCD是正方形,PA平面ABCD,PA=AB,求：平面PAB和平面PCD所成角的大小。圖1

2024-10-04 15:17

09高考數(shù)學(xué)解決立體幾何向量方法-資料下載頁

【總結(jié)】第四課文化的繼承性與文化發(fā)展課標(biāo)要求解析中華民族傳統(tǒng)文化在現(xiàn)實(shí)生活中的作用，闡述繼承傳統(tǒng)文化要“取其精華，去其糟粕”的道理。◆討論：如何看待傳統(tǒng)習(xí)俗的價(jià)值?！魪墓偶墨I(xiàn)中摘錄一些至今仍被頻繁引用的傳統(tǒng)道德格言，討論繼承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德在今天的作用?！粼O(shè)計(jì)展板：我國(guó)一些建筑、藝術(shù)、服飾等風(fēng)格和形式的變遷，體現(xiàn)著傳統(tǒng)與現(xiàn)代結(jié)合之美?；居^點(diǎn)1、

2025-05-11 22:03

高考立體幾何文科大題及答案-資料下載頁

【總結(jié)】高考立體幾何大題及答案1.（2009全國(guó)卷Ⅰ文）如圖，四棱錐中，底面為矩形，底面，，，點(diǎn)在側(cè)棱上，。（I）證明：是側(cè)棱的中點(diǎn)；求二面角的大小。2.（2009全國(guó)卷Ⅱ文）如圖，直三棱柱ABC-A1B1C1中，AB⊥AC,D、E分別為AA1、B1C的中點(diǎn)，DE⊥平面BCC1（Ⅰ）證明：AB=AC（Ⅱ）設(shè)二面

2025-06-26 05:02

高考立體幾何文科大題與答案-資料下載頁

【總結(jié)】高考立體幾何大題及答案1.（2009全國(guó)卷Ⅰ文）如圖，四棱錐中，底面為矩形，底面，，，點(diǎn)在側(cè)棱上，。（I）證明：是側(cè)棱的中點(diǎn)；求二面角的大小。2.（2009全國(guó)卷Ⅱ文）如圖，直三棱柱ABC-A1B1C1中，AB⊥AC,D、E分別為AA1、B1C的中點(diǎn)，DE⊥平面BCC1（Ⅰ）證明：AB=AC（Ⅱ）設(shè)

2025-06-26 04:58

北京高考題立體幾何匯編-資料下載頁

【總結(jié)】2011-2017北京市高考試題立體幾何匯編1、(2011文5)某四棱錐的三視圖如右圖所示，該四棱錐的表面積是（）. A．32B．16+16C．48D．16+322、(2011理7)某四面體的三視圖如右圖所示，該四面體四個(gè)面的面積中最大的是（）A.8B.D.3、(2012理

2025-04-07 20:43

非常好高考立體幾何專題復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】立體幾何綜合習(xí)題一、考點(diǎn)分析基本圖形1．棱柱——有兩個(gè)面互相平行，其余各面都是四邊形，并且每相鄰兩個(gè)四邊形的公共邊都互相平行，由這些面所圍成的幾何體叫做棱柱。①★②四棱柱底面為平行四邊形平行六面體側(cè)棱垂直于底面直平行六面體底面為矩形長(zhǎng)方體底面為正方形正四棱柱側(cè)棱與底面邊長(zhǎng)相等正方體

2025-04-17 12:18

高考數(shù)學(xué)解答題專題攻略——立體幾何-資料下載頁

【總結(jié)】2009高考數(shù)學(xué)解答題專題攻略----立體幾何09高考立體幾何分析與預(yù)測(cè)：立體幾何是高中數(shù)學(xué)中的重要內(nèi)容，也是高考的熱點(diǎn)內(nèi)容。該部分新增加了三視圖，對(duì)三視圖的考查應(yīng)引起格外的注意。立體幾何在高考解答題中，常以空間幾何體（柱，錐，臺(tái)）為背景，考查幾何元素之間的位置關(guān)系。另外還應(yīng)注意非標(biāo)準(zhǔn)圖形的識(shí)別、三視圖的運(yùn)用、圖形的翻折、求體積時(shí)的割補(bǔ)思想等，以及把運(yùn)動(dòng)的思想引進(jìn)立體幾何。最近幾年綜合分

2025-01-15 10:22

考點(diǎn)解釋陜西高考立體幾何題的原型(存儲(chǔ)版)

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