組合圖形的面積教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2025-04-17 08:53本頁面
【正文】 說一說選用的方法，你為什么喜歡用這種做法？你現(xiàn)在覺得自己剛才的做法怎么樣？師引導(dǎo)哪種方法簡單，就要選用哪種方法。四、應(yīng)用方法，解決問題。1．課件出示“練一練”第1題。要求：先獨立估一估中隊旗的面積有多大，再在小組內(nèi)說一說自己估算的方法。然后獨立計算出中隊旗的面積。（1）估算，并在小組內(nèi)交流自己估算的方法。（2）獨立計算。（3）全班匯報，集體訂正，師指名說一說解題的思路。2．課件出示“練一練”第2題。（機動練習(xí)）（1）學(xué)生在課本上獨立完成。（2）學(xué)生與同桌比較自己的分法。（3）集體展示幾種分法。（4）課件展示五、課堂小結(jié)1．指名說一說本節(jié)課的收獲。2．對學(xué)生給予評價，在掌聲中完成本節(jié)課的教學(xué)。板書設(shè)計：組合圖形的面積分割法添補法 分（轉(zhuǎn)化） 基本圖形割補法鏈接：《組合圖形面積》.ppt 《組合圖形的面積》
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