【正文】 申請，向黨員看齊，向黨組織靠攏。如學期內有一次受到司法部門處罰的，該項記0分；學區(qū)、學校組織的各類政治、業(yè)務學習活動一次未參加的（含培訓學習心得上交）扣1分。（查筆記、記錄、上交材料）職業(yè)道德（7分）⑴、熱愛教育事業(yè)（）；未經學區(qū)批準，隨意離崗且在15日內返校的，該項記0分。⑵、執(zhí)行教育方針，教書育人（1分）：在教育工作中注重學生“德、智、體”諸方面全面發(fā)展的記滿分，只重視智育，忽視學生其它方面的教育記0分。⑶、自身文化知識和教育理論水平提高（1分）；能堅持參加教師各項文化知識和業(yè)務培訓學習記滿分，未參加記0分。⑷、關心愛護學生（）：做到熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生，保護學生身心健康記滿分，若有體罰和變相體罰學生行為記0分。⑸、熱愛學校、團結協(xié)作（）：做到視校如家，珍惜和愛護學校財產，服從領導分工，同事之間團結友愛，作風正派，一項不符合記0分。⑹、言語舉止（）：做到舉止端莊，語言文明，衣著整潔、大方記滿分，一項不符合記0分。二、工作態(tài)度（25分）：履行義務及出勤（5分）：遵守規(guī)章制度、履行教師聘約，服從組織分工，保證正常的教學秩序記滿分。不服從組織分工該項記0分；無故曠課1天扣2分，（每天按10節(jié)課計算），遲到；請假一天（病假、產假除外），一學期事假累計超過7天者此項不得分。假期已到不按時上班者，按無故曠工處理。教學常規(guī)（20分）：認真?zhèn)湔n、上課，精心按時批改作業(yè)，學生成績及時分析、記載，同時做到面向全體、因材施教，不歧視、排斥差生者記滿分。備課、作業(yè)、成績登記、試卷分析、歧視、排斥差生1人次扣2分。1)、備課(4分）、上課（4分）：教學計劃編寫及時，環(huán)節(jié)齊全，內容完整，書寫規(guī)范（思品、科學、音樂、體育、美術要有總的教學計劃；語文、數(shù)學、英語要有手寫的詳細教案），審閱及時認真；嚴格按照預設的教學方案進行上課，學生滿意率高，教學效果顯著，從未有過隨意離堂或缺課現(xiàn)象者得滿分，否則根據(jù)情況予以扣分。2）、作業(yè)（4分）、輔導（4分）：批改作業(yè)及時、認真（無漏改、錯改、總勾式現(xiàn)象）；批改符號準確規(guī)范統(tǒng)一；作業(yè)批改率達100%；作業(yè)封面整潔書寫規(guī)范統(tǒng)一?！杜涮拙毩暋啡鋈?并與上課同步進行。（作業(yè)批改語文寫字課一課一次，作文批改≥8次；周記二周一次（16次以上），數(shù)學每周4次，學期不得少于65次；英語、科學、思品一課一次）。教師要重視差生轉化和優(yōu)生培養(yǎng)，工作耐心細致，不加重課業(yè)負擔各類興趣小組組織有方，收效明顯。建立健全學困生檔案，有計劃有步驟的加以引導。經核實達到以上要求者得滿分，否則根據(jù)情況予以扣分。3）、聽課：（4分）教師≥10節(jié)（中心小學15節(jié)），校長、主任≥15節(jié)（中心小學20節(jié)），且聽課記錄中要反映教學過程，分析評價，提出意見和建議。否則不能算聽課一節(jié)（杜絕補聽課，至少每兩周一節(jié)）。三、業(yè)務水平（5分）專業(yè)知識水平（）：；熟悉《新課程標準》；能按要求上交教育教學論文、培訓學習心得體會或活動總結，被評為優(yōu)秀的記1分，，未交的記0分，論文發(fā)表按獎勵辦法加分；。業(yè)務能力（）：（1）、能勝任學科教學記1分；具有教學所必備的語言表達能力（用三“字”一“話”一“畫”要求）。（2）、。（3）、，差記0分；（4）、教書育人工作具有改革創(chuàng)新能力另加。四、工作成績（50分）工作量（5分）：包括教學工作量、管理（包括兼職）工作量、其他工作量。計分辦法為教師個人周工作量在該校平均數(shù)以上得滿分，一周工作量低于平均數(shù)4課時扣1分，再每少1課時扣1分。 1）各學校各崗位工作量計算計算公式為： 教職工周人均工作量＝學校各個崗位周工作量總和247。教職工總數(shù) 北寨學區(qū)各學校周工作量分配表（包括授課時數(shù)和職能崗位）學 校周工作總量教職工總數(shù)周人均工作量蘭渭希望小學小 寨小 學丁家灣小學張家堡小學暖陽口小學麻地灣小學陽 山小 學花 蘭學 校鄭家川學校陳家渠小學2)、各學校分管工作工作量核算中心小學校長周工作量10課時，教導主任周工作量5課時，其它他分管（包括兼任班主任）工作均為2課時。其它各小學各職務按中心小學的一半核算。教學效果（45分）得分：（1）、以兩次期末統(tǒng)測成績?yōu)橐罁?jù)，各占50%。統(tǒng)測第一名教學效果分得45分，最后一名得10分，其他名次得分依次加減名次差。（2）、班級學生人數(shù)40人（含40人）；學生人數(shù)25人（含25人）；學生人數(shù)10人（含10人）；；（3）、在學區(qū)舉行的慶“國慶”、“六一”等大型集體活動中所指導的班級、團隊獲得前三名的分別加一次同名次教學效果分。教學效果分累計45分封頂。 民主測評10分：該項由本校教師、學生直接打分。六、其它獎懲分凡參加各項教育教學評比、論文發(fā)表、輔導（學生）等工作中，獲得學區(qū)獎勵者加獎1分，縣級加獎2分，市級加獎3分，省級加獎4分，國家級加獎5分。榮譽稱號加分：本學年獲得優(yōu)秀教育工作者(教師)、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀少先隊輔導員等榮譽稱號者，按學區(qū)級（鄉(xiāng)鎮(zhèn)級）、縣級、市級、省級依次加4分。學校臨時布置的各項任務，拒不執(zhí)行者；在教師中故意制造矛盾、酗酒鬧事者；干擾學校正常教學秩序者；視情節(jié)扣5—20分。初級職務教師（中心小學教師除外）連續(xù)在鄉(xiāng)下工作五年以上者，每超1年加1分。注：如在安全工作中出現(xiàn)問題且在學校內部能及時處理的政治思想項得5分；學校內部不能及時處理并在社會造成較大影響的思想政治項不得分；如嚴重失職并負有直接責任的當年考核直接確定為不合格；師德失范觸犯法律的移交司法機關依法處理。七、考核辦法學區(qū)成立教師考核領導小組。學區(qū)校長為組長，學區(qū)副校長為副組長，學區(qū)其它班子成員為該小組經常性成員，資料存檔由教育專干負責。各學?？己诵〗M成員由校長、主任、教師代表組成。負責教師每天工作考核。教師工作考核每學期一考核，根據(jù)《北寨學區(qū)教師量化考核細則》和《北寨學區(qū)教師平時教學常規(guī)量化考核細則》考核得分排名情況，確定全學區(qū)各職稱優(yōu)秀等次人數(shù)。各級優(yōu)秀人數(shù)比為15%，優(yōu)秀人員按分值高低確定。學區(qū)班子成員的考核情況根據(jù)各自分管工作和接受上級檢查時的評價情況確定。評價為好的評優(yōu)秀，一般的為合格，不理想的為基本合格，差的為不合格。學校考核根據(jù)《教育局目標管理考評細則》進行評估和每學期統(tǒng)考成績排名確定，名列第一、二、三名的為優(yōu)秀，第四至八名的為合格。最后一名為不合格。教師學?？己饲闆r教師會上反饋，積極參考教師自評成績。各校可根據(jù)教師考核結果按照從低到高的順序分流教師，中心小學每學年按10%分流教師（⑴、連續(xù)兩年考核在本校同級內居倒數(shù)第一者無條件分流。⑵、不服從學校分配的工作，教學方法單一、教學效果一般，家長反應較差者首先分流）；其他各學?？梢暻闆r由學區(qū)互做調整?？己私Y果與教師的晉級、評優(yōu)掛鉤，一學年兩次未評到一次優(yōu)秀的，不得晉級、評先等（其中，一、二兩大項折和不足32分的不得評優(yōu)）。已調出外單位的教師免予考核。本學年調入我學區(qū)教師當年內不能確定優(yōu)秀等次，晉升高一級職務必須參加本學區(qū)考核一年之后。