離子反應(yīng)和發(fā)生的條件教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-04-17 08:00本頁(yè)面
【正文】 守恒及微粒種類(lèi)和數(shù)量守恒 聽(tīng)課通過(guò)離子反應(yīng)的本質(zhì)以及案例分析，引導(dǎo)離子反應(yīng)方程式的書(shū)寫(xiě)過(guò)渡、提問(wèn)書(shū)寫(xiě)方法掌握了那請(qǐng)快速的寫(xiě)出下列離子方程式（請(qǐng)4位學(xué)生上黑板寫(xiě)）NaOH溶液和H2SO4溶液混合；KOH溶液和HNO3溶液混合；BaCl2溶液和Na2SO4溶液混合；Ba（NO3）2和CuSO4溶液混合；通過(guò)對(duì)上述各反應(yīng)的離子方程式的比較，你發(fā)現(xiàn)了什么？你能說(shuō)出離子方程式和化學(xué)方程式有哪些區(qū)別嗎？學(xué)生快速書(shū)寫(xiě)，并思考總結(jié)規(guī)律。引出離子方程式的實(shí)質(zhì)即意義?！景鍟?shū)】離子反應(yīng)的意義總結(jié)【總結(jié)】離子反應(yīng)方程式可以表示某個(gè)具體的反應(yīng)或者某類(lèi)反應(yīng)【追問(wèn)】什么樣的離子反應(yīng)可以表示具體某個(gè)反應(yīng)？大家可以課下想一想。記下問(wèn)題，課下思考總結(jié)離子反應(yīng)的意義，并提出問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生的興趣方法導(dǎo)引 閱讀課本P32頁(yè)，歸納總結(jié)另一種書(shū)寫(xiě)離子方程式的方法和步驟閱讀歸納書(shū)寫(xiě)四部法。引出另一種書(shū)寫(xiě)離子方程式的方法。書(shū)寫(xiě)舉例【示例】以AgNO3溶液和KCl溶液為例，展示書(shū)寫(xiě)步驟觀察離子方程式的書(shū)寫(xiě)。舉例說(shuō)明書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)，為學(xué)生以后書(shū)寫(xiě)較為復(fù)雜的離子方程式做準(zhǔn)備本堂小結(jié)布置作業(yè)教材p34，9，10作業(yè)本上，其他做在書(shū)上。完成金榜相應(yīng)的練習(xí)。板書(shū)設(shè)計(jì)離子反應(yīng)二、離子反應(yīng)及其發(fā)生的條件定義離子反應(yīng)發(fā)生的條件離子反應(yīng)的表達(dá)方式——離子反應(yīng)方程式 定義 書(shū)寫(xiě)方法 完美WORD格式編輯
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