離子反應(yīng)和發(fā)生的條件教學設(shè)計-資料下載頁
2025-04-17 08:00本頁面
【正文】 守恒及微粒種類和數(shù)量守恒 聽課通過離子反應(yīng)的本質(zhì)以及案例分析，引導離子反應(yīng)方程式的書寫過渡、提問書寫方法掌握了那請快速的寫出下列離子方程式（請4位學生上黑板寫）NaOH溶液和H2SO4溶液混合；KOH溶液和HNO3溶液混合；BaCl2溶液和Na2SO4溶液混合；Ba（NO3）2和CuSO4溶液混合；通過對上述各反應(yīng)的離子方程式的比較，你發(fā)現(xiàn)了什么？你能說出離子方程式和化學方程式有哪些區(qū)別嗎？學生快速書寫，并思考總結(jié)規(guī)律。引出離子方程式的實質(zhì)即意義。【板書】離子反應(yīng)的意義總結(jié)【總結(jié)】離子反應(yīng)方程式可以表示某個具體的反應(yīng)或者某類反應(yīng)【追問】什么樣的離子反應(yīng)可以表示具體某個反應(yīng)？大家可以課下想一想。記下問題，課下思考總結(jié)離子反應(yīng)的意義，并提出問題，激發(fā)學生的興趣方法導引 閱讀課本P32頁，歸納總結(jié)另一種書寫離子方程式的方法和步驟閱讀歸納書寫四部法。引出另一種書寫離子方程式的方法。書寫舉例【示例】以AgNO3溶液和KCl溶液為例，展示書寫步驟觀察離子方程式的書寫。舉例說明書寫要點，為學生以后書寫較為復雜的離子方程式做準備本堂小結(jié)布置作業(yè)教材p34，9，10作業(yè)本上，其他做在書上。完成金榜相應(yīng)的練習。板書設(shè)計離子反應(yīng)二、離子反應(yīng)及其發(fā)生的條件定義離子反應(yīng)發(fā)生的條件離子反應(yīng)的表達方式——離子反應(yīng)方程式 定義 書寫方法 完美WORD格式編輯
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