離子反應(yīng)之二-資料下載頁

【總結(jié)】精品資源離子反應(yīng)教學(xué)目的：1．了解離子反應(yīng)實(shí)質(zhì)，學(xué)會(huì)離子方程式的書寫2．通過引導(dǎo)學(xué)生分析、討論，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的思維能力教學(xué)重點(diǎn)：離子反應(yīng)實(shí)質(zhì)，離子方程式的書寫方法教學(xué)方法：分析、討論、歸納、綜合教學(xué)過程：引言：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了有關(guān)電解質(zhì)的知識(shí)，由于電解質(zhì)溶于水成為離子，所以電解質(zhì)在溶液里所起的反應(yīng)實(shí)質(zhì)就是離子之間的反應(yīng)，這樣的反應(yīng)就屬于離子反應(yīng)。板

2025-06-28 22:12

離子反應(yīng)與離子濃度專題復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】離子反應(yīng)與離子濃度專題復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)溫州八中朱芳陳斕一、設(shè)計(jì)立意及思路離子反應(yīng)是中學(xué)化學(xué)一個(gè)重要知識(shí)點(diǎn)，是高考的熱點(diǎn)之一，涉及內(nèi)容廣（幾乎包括所有元素化合物知識(shí)及部分理論內(nèi)容等），綜合性強(qiáng)（更體現(xiàn)了學(xué)科內(nèi)綜合性），在高考中的考查方式靈活多變，如離子方程式的正誤判斷、離子能否共存、離子的檢驗(yàn)和推斷等。離子濃度大小比較是中學(xué)化學(xué)教學(xué)的難點(diǎn)，是近幾年高考出現(xiàn)率很高的題型，縱觀全國

2025-04-17 07:39

離子反應(yīng)-資料下載頁

【總結(jié)】離子反應(yīng)一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)學(xué)生能區(qū)分強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)知道離子反應(yīng)的本質(zhì)學(xué)會(huì)用離子方程式表示溶液中的離子反應(yīng)能力目標(biāo)通過觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象學(xué)會(huì)分析、探究化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生抽象思維能力德育目標(biāo)培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)勇于探索的科學(xué)態(tài)度二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)的含義離

2025-06-28 22:04

離子反應(yīng)第二課時(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第二節(jié)離子反應(yīng)第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：（用一分鐘時(shí)間閱讀并領(lǐng)會(huì)）1、通過實(shí)驗(yàn)事實(shí)認(rèn)識(shí)離子反應(yīng)及其發(fā)生的條件2、離子方程式的意義3、初步學(xué)會(huì)書寫離子方程式學(xué)習(xí)過程：[自學(xué)指導(dǎo)1]：用5分鐘時(shí)間閱讀教材P29實(shí)驗(yàn)2—1，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，回答下列問題：（比一比，看誰回答得又快又準(zhǔn)）問題1：根據(jù)你觀察到的實(shí)驗(yàn)，

2025-06-17 21:14

離子反應(yīng)第二課時(shí)教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：離子反應(yīng)第二課時(shí)教學(xué)反思 離子反應(yīng)第二課時(shí)教學(xué)反思 離子反應(yīng)第二課時(shí)教學(xué)反思 通過上一課時(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)生有了一定基礎(chǔ)，在新課內(nèi)容的教學(xué)開始先把電解質(zhì)的電離方程式進(jìn)行復(fù)習(xí)，既能對(duì)學(xué)生的掌握情...

2024-11-15 22:48

第二輪復(fù)習(xí)一離子反應(yīng)-資料下載頁

【總結(jié)】專題（二）離子反應(yīng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解離子反應(yīng)的概念。能正確書寫離子方程式。近幾年的高考中有關(guān)離子方程式的書寫及正誤判斷是每年必考的內(nèi)容。2、能應(yīng)用離子的化學(xué)性質(zhì)，書寫新情境下的離子方程式。3、離子共存,增加限制條件：如強(qiáng)酸（堿）性、無色透明、pH=1、甲基橙呈紅色、發(fā)生氧化還原反應(yīng)等。4、定性中有定量，如“由水電離出的H+或OH-濃度為1×10-amol/L的溶

2025-04-17 08:18

離子反應(yīng)及其發(fā)生的條件教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】離子反應(yīng)及其發(fā)生的條件離子反應(yīng)（第二課時(shí)）離子反應(yīng)及其發(fā)生的條件一、教材分析《普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》要求“知道酸、堿、鹽在溶液中能發(fā)生電離，通過實(shí)驗(yàn)事實(shí)認(rèn)識(shí)離子反應(yīng)及其發(fā)生的條件”，“離子反應(yīng)”就是這一要求的課程體現(xiàn)，編排在人民教育出版社出版的普通高中課程實(shí)驗(yàn)教科書《化學(xué)1（必修）》的第二章第二節(jié)。所處的位置在“從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)”之后的“化學(xué)物質(zhì)及其變化”這一章中，是認(rèn)識(shí)化

2025-04-17 08:11

離子反應(yīng)和發(fā)生的條件教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】專業(yè)資料整理分享離子反應(yīng)（第二課時(shí)）離子反應(yīng)及其發(fā)生的條件一、教材分析《普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》要求“知道酸、堿、鹽在溶液中能發(fā)生電離，通過實(shí)驗(yàn)事實(shí)認(rèn)識(shí)離子反應(yīng)及其發(fā)生的條件”，“離子反應(yīng)”就是這一要求的課程體現(xiàn)，編排在人民教育出版社出版的普通高中課程實(shí)

2025-04-17 08:00

離子反應(yīng)和離子方程式二-資料下載頁

【總結(jié)】專題三，離子反應(yīng)第二課時(shí)一．選擇題：1．下列各物質(zhì)加酸加堿后，都會(huì)使其濃度變小的是（）Ａ.Al3++()B.NaHCO3C.Na2SO3。所得溶液中的金屬離子（）Fe3+和Cu2+Fe2

2024-11-11 13:18

人教版化學(xué)必修1離子反應(yīng)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】人教版化學(xué)必修1《離子反應(yīng)》教學(xué)設(shè)計(jì) 人教版化學(xué)必修1《離子反應(yīng)》教學(xué)設(shè)計(jì) 　　一、教材分析 　　“離子反應(yīng)”是人教版化學(xué)必修1第一章《化學(xué)物質(zhì)及其變化》第二節(jié)內(nèi)容，是高中化學(xué)課程中的核...

2024-12-03 22:14

高二化學(xué)離子反應(yīng)-資料下載頁

【總結(jié)】第四單元離子反應(yīng)課堂互動(dòng)講練實(shí)驗(yàn)專項(xiàng)探究達(dá)標(biāo)突破訓(xùn)練第四單元離子反應(yīng)基礎(chǔ)自主梳理基礎(chǔ)自主梳理電解質(zhì)自我診斷1．下列物質(zhì)中，屬于強(qiáng)電解質(zhì)的是________(填序號(hào)，下同)；屬于弱電解質(zhì)的是______；屬于非電解質(zhì)的是________。①氨氣②氨

2024-11-12 18:43

離子反應(yīng)說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】離子反應(yīng)說課稿 　　離子反應(yīng)說課稿篇1一、說教材 　　教材的地位和作用 　　本節(jié)是學(xué)生認(rèn)識(shí)離子反應(yīng)和離子方程式的起始課。 　　從教材的體系看，它是初中學(xué)習(xí)溶液導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)、酸堿鹽電離知識(shí)的延...

2024-12-07 01:13

高二化學(xué)離子反應(yīng)-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)離子反應(yīng)哪些物質(zhì)可以導(dǎo)電?為什么可以導(dǎo)電?銅、鐵、鋁、銀等金屬；碳棒，石墨；還有鹽酸、硫酸、氫氧化鈉，氯化鈉、硫酸銅等溶液都能導(dǎo)電.物質(zhì)能導(dǎo)電的條件是:有能夠自由移動(dòng)的電子或離子銅線實(shí)驗(yàn)表明：金屬（銅、鐵）能導(dǎo)電金屬能產(chǎn)生自由移動(dòng)的帶電粒子（電子）燈泡發(fā)光蔗糖或酒精溶液蔗糖或酒精溶液

2024-11-09 08:27

離子反應(yīng)說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】 《離子反應(yīng)》說課稿 各位評(píng)委老師： 　　大家好!我是高中化學(xué)組的01號(hào)考生，今天我說課的題目是《離子反應(yīng)》，下面開始我的說課。 　　 　　： 　　本節(jié)課是人教版化學(xué)必...

2024-12-06 01:38

20xx-20xx學(xué)年人教版化學(xué)必修1第2章第二節(jié)離子反應(yīng)第2課時(shí)離子反應(yīng)及其發(fā)生的條件課后訓(xùn)練-資料下載頁

【總結(jié)】第2課時(shí)離子反應(yīng)及其發(fā)生的條件課后訓(xùn)練案鞏固提升,且屬于離子反應(yīng)的是()K2SO4溶液混合MnO2固體混合物加熱制O2O2反應(yīng)生成水解析:A項(xiàng)不具備復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件;B項(xiàng)離子反應(yīng)是Zn+2H+Zn2++H2↑;C項(xiàng)不是溶液中進(jìn)行的離子反應(yīng)

2024-11-28 22:15

第二節(jié)離子反應(yīng)教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

第二節(jié)離子反應(yīng)教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧資料

第二節(jié)離子反應(yīng)教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁

第二節(jié)離子反應(yīng)教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽

第二節(jié)離子反應(yīng)教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁