學(xué)年高中物理第二章恒定電流第6節(jié)第1課時(shí)導(dǎo)體電阻的影響因素課件新人教版選修3-1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第6節(jié)導(dǎo)體的電阻第1課時(shí)導(dǎo)體電阻的影響因素,第一頁(yè)，編輯于星期六：點(diǎn)五十三分。,自主學(xué)習(xí),課堂探究,課堂達(dá)標(biāo),第二頁(yè)，編輯于星期六：點(diǎn)五十三分。,自主學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)目標(biāo),1.了解電阻定律,能用電阻定律來(lái)進(jìn)...

2024-10-25 14:56

必修三第二章第1節(jié)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1．手不小心摸到滾燙的開(kāi)水壺，縮手反射的發(fā)生與感到疼痛的順序是A．先感到疼痛，后縮手反射B．感到疼痛并同時(shí)縮手C．先縮手反射，后感到疼痛D．變化不定解析　脊髓具有反射和傳導(dǎo)的功能。當(dāng)手碰到開(kāi)水壺，在反射弧完整的情況下，將閃電般地完成縮手反射，而燙的刺激也隨之由上行傳導(dǎo)束傳到大腦，隨后產(chǎn)生疼痛的感覺(jué)。答案　C2．如圖為從蛙后肢上分離出其坐骨神經(jīng)的示意圖，如果

2025-08-04 16:27

七年級(jí)上第二章導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】導(dǎo)學(xué)案：整式----1年級(jí)：七年級(jí)學(xué)科：數(shù)學(xué)執(zhí)筆：王世軒審核領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)容：?jiǎn)雾?xiàng)式課型：新授學(xué)習(xí)目標(biāo)：。理解字母表示數(shù)的意義。。 。解決問(wèn)題：在經(jīng)歷從具體情境中抽象出單項(xiàng)式概念的過(guò)程中發(fā)

2025-08-04 12:58

高中物理第2章第6節(jié)第1課時(shí)影響導(dǎo)體電阻的因素導(dǎo)體的電阻課后強(qiáng)化演練含解析新人教版選修3-1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二章第6節(jié)第1課時(shí)影響導(dǎo)體電阻的因素導(dǎo)體的電阻課后強(qiáng)化演練一、選擇題1．根據(jù)R＝ρlS可以導(dǎo)出電阻率的表達(dá)式ρ＝RSl，對(duì)溫度一定的某種金屬導(dǎo)線來(lái)說(shuō)，它的電阻率()A．跟導(dǎo)線的電阻成正比B．跟導(dǎo)線的橫截面積S成正比C．跟導(dǎo)線的長(zhǎng)度l成反比D．只由其材料的性質(zhì)決定解析：公式

2024-12-05 06:22

生物下冊(cè)第二章第3節(jié)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三節(jié)關(guān)注合理營(yíng)養(yǎng)與食品安全相關(guān)報(bào)道學(xué)生營(yíng)養(yǎng)不良與營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)查發(fā)現(xiàn)：7-18歲學(xué)生營(yíng)養(yǎng)不良率為%（男生）和%（女生)。7至18歲學(xué)生中營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩的情況也在逐年上升，尤其是城市男生超重及肥胖者高達(dá)12．03％。——摘自《羊城晚報(bào)》

2025-01-16 11:41

第二章電阻式傳感器-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2章電阻式傳感器第二章電阻式傳感器第一節(jié)電位器式電阻傳感器第二節(jié)應(yīng)變式電阻傳感器第三節(jié)電阻應(yīng)變片的測(cè)量電路第四節(jié)電阻傳感器應(yīng)用第2章電阻式傳感器第一節(jié)電位器式電阻傳感器一、電位器式電阻傳感器常用形式1、滑線式位移傳感器第2章電阻式傳感器2、

2025-08-01 13:07

2022年醫(yī)學(xué)專(zhuān)題—第二章用藥和急救導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 用藥和急救導(dǎo)學(xué)案 學(xué)科：生物 班級(jí)： 課時(shí)：1課時(shí) 主備人：靳巧麗 審核人：王富強(qiáng) 學(xué)生： 時(shí)間： 小組評(píng)價(jià)： 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 。 。 、作用和...

2024-11-17 22:26

學(xué)案第二章第2節(jié)生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者——蛋白質(zhì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、氨基酸及其種類(lèi)(1)組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸約有種。(2)根據(jù)能否在人體內(nèi)合成可分為和兩類(lèi)。20必需氨基酸非必需氨基酸

2025-04-29 05:39

[精選]第二章(6)第二章保稅倉(cāng)儲(chǔ)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】保稅物流園區(qū)運(yùn)作與管理江蘇沿海開(kāi)發(fā)研究院劉波單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式知識(shí)鏈接：倉(cāng)庫(kù)的分類(lèi)按使用范圍分類(lèi)?自用倉(cāng)庫(kù)?營(yíng)業(yè)倉(cāng)庫(kù)?公用倉(cāng)庫(kù)?出口監(jiān)管倉(cāng)庫(kù)?保稅倉(cāng)庫(kù)2單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式一、出口監(jiān)管倉(cāng)庫(kù)的定義、特點(diǎn)、分類(lèi)（一）出口監(jiān)管倉(cāng)庫(kù)的定義是指經(jīng)

2025-01-08 07:00

八年級(jí)地理上冊(cè)第二章第二節(jié)中國(guó)的氣候?qū)W(xué)案無(wú)答案湘教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二章第二節(jié)《中國(guó)的氣候》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)、等降水量線分布圖，了解我國(guó)冬、夏氣溫分布特點(diǎn)以及降水分布特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生判讀、分析等值線分布圖的技能。初步學(xué)會(huì)分析氣溫和降水特點(diǎn)的形成原因。，使學(xué)生進(jìn)一步明確我國(guó)地理環(huán)境的巨大差異性。，培養(yǎng)學(xué)生分析氣候特征的技能。使學(xué)生明確氣候也是一種資源，而且是我國(guó)非常豐富的自然資源，但同時(shí)我國(guó)也是災(zāi)害性天氣頻發(fā)的國(guó)家，所以因地制宜、合理利用

2025-06-09 22:38

第二節(jié)導(dǎo)學(xué)案word版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】甘肅省環(huán)縣第一中學(xué)導(dǎo)學(xué)案 高一化學(xué)第二章化學(xué)反應(yīng)與能量第二節(jié)化學(xué)能與電能主備：劉波濤備課（教研）組長(zhǎng)：　審核：　授課教師：　2012-2013學(xué)年第二學(xué)期 第2頁(yè) 2022-09-14 第二課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】在獲得原電池概念和組成條件的基礎(chǔ)上，能設(shè)計(jì)出一些原電池實(shí)驗(yàn)，學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)研究的方法。

2025-08-17 06:14

必修1第二章第1、5節(jié)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1.蛋白質(zhì)、核酸的結(jié)構(gòu)和功能Ⅱ2.糖類(lèi)、脂質(zhì)的種類(lèi)和作用Ⅱ3.水和無(wú)機(jī)鹽的作用Ⅰ實(shí)驗(yàn)：4.觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布5.檢測(cè)生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)第二章組成細(xì)胞的分子【考綱展示】【熱點(diǎn)提示】、功能及兩者之間的關(guān)系、脂肪、蛋

2025-08-04 16:26

古代詩(shī)文閱讀第二章第2節(jié)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2節(jié)兩句三年得，一吟雙淚流——鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言考點(diǎn)：體驗(yàn)·解讀真題體驗(yàn)1．(2022·江蘇)閱讀下面這首詞，然后回答問(wèn)題。鷓鴣天室人降日，以此奉寄[元]魏初去歲今辰卻到家，今年相望又天涯。一春心事閑無(wú)處，兩鬢秋霜細(xì)有華。山接水，水明霞，滿林殘照見(jiàn)歸鴉。幾時(shí)收拾

2025-06-19 06:23

[政史地]第2節(jié)課第二章-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】編譯程序的構(gòu)成?編譯程序主要由八個(gè)部分構(gòu)成：程序（掃描器scanner）程序（分析器parser）程序程序程序程序程序程序編譯程序的邏輯結(jié)構(gòu)詞法分析程序語(yǔ)法分析程序語(yǔ)義分析程序中間

2024-10-14 07:21

語(yǔ)言文字第二章第2節(jié)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2節(jié)壓縮語(yǔ)段絞國(guó)是春秋時(shí)代的一個(gè)小國(guó),和強(qiáng)大的楚國(guó)相鄰。有一次,楚國(guó)侵略絞國(guó),集中兵力攻打絞國(guó)國(guó)都的南門(mén)。絞國(guó)人堅(jiān)決抵抗,嚴(yán)守不出。楚軍采取誘騙的辦法引誘他們出城,預(yù)先在山里設(shè)下埋伏,伏兵齊出,把絞國(guó)打得大

2025-05-12 22:20

第二章第6節(jié)導(dǎo)體的電阻導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

第二章第6節(jié)導(dǎo)體的電阻導(dǎo)學(xué)案(參考版)

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