七年級(jí)上第二章導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)
2025-08-04 12:58本頁(yè)面
【正文】 ，則另一邊長(zhǎng)為 。：2xy=3,則 74x+2y= .，它們個(gè)位數(shù)字為a，十位上的數(shù)字比個(gè)位數(shù)字大1，百位上的數(shù)字是個(gè)位上數(shù)字與十位上數(shù)字和的一半，則這個(gè)三位數(shù)用a表示為 。，求的值。 的值。 . 1自我評(píng)價(jià). 2教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià).回顧與思考課型：復(fù)習(xí)課. 年級(jí)：七年級(jí) 執(zhí)筆 ：王世軒 審核 領(lǐng)導(dǎo)： 學(xué)科：數(shù)學(xué) 內(nèi)容：整式的加減 班級(jí) 學(xué)生 復(fù)習(xí)內(nèi)容：列式表示數(shù)量關(guān)系，單項(xiàng)式，多項(xiàng)式，整式等有關(guān)概念及整式加減運(yùn)算。 復(fù)習(xí)目標(biāo)：﹑多項(xiàng)式﹑整式及有關(guān)概念，準(zhǔn)確確定單項(xiàng)式的系數(shù)﹑次數(shù)；多項(xiàng)式的項(xiàng)﹑次數(shù)；理解同類項(xiàng)概念；掌握合并同類項(xiàng)法則和去括號(hào)規(guī)律；熟悉地進(jìn)行整式加減運(yùn)算。，提高學(xué)生的分析能力，歸納語(yǔ)言表達(dá)能力，提高運(yùn)算能力及綜合應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)的能力。 復(fù)習(xí)過(guò)程：一﹑引導(dǎo)學(xué)生回顧本章內(nèi)容，建立以下知識(shí)結(jié)構(gòu)圖。系數(shù)﹑次數(shù)單項(xiàng)式 用字母表示數(shù)合并同類項(xiàng)去括號(hào)整式加減項(xiàng)﹑次數(shù)﹑同類項(xiàng)多項(xiàng)式列表示數(shù)量關(guān)系式二﹑回顧與反思：1. 叫單項(xiàng)式。 叫多項(xiàng)式， 叫整式。，單項(xiàng)式有 ；多項(xiàng)式有 ；整式有 。3. 叫單項(xiàng)式的系數(shù)； 叫單項(xiàng)式的次數(shù)； 叫多項(xiàng)式的項(xiàng)； 叫多項(xiàng)式的次數(shù)； 叫同類項(xiàng)； 叫合并同類項(xiàng)。 ： ：（1） （2）2. 長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為2xcm，寬為4cm；梯形的上底為xcm，下底為上底的3倍，高為5cm，兩者的面積誰(shuí)大？大多少？ ，后面每一排都比前排多一個(gè)座位，第二排有多少個(gè)座位 ？第三排呢？第n排呢？當(dāng)a=20,n=19時(shí)，有多少個(gè)座位？ ： （一）填空： ，系數(shù)是 。 次 項(xiàng)式。 ，則n= ，m= 。 （二）解答題： ： （1） （2） 。 （1）,其中. （2）,其中a=2,b=2. 6 .綜合應(yīng)用。 （1）有一根竹竿長(zhǎng)a米，一條繩子長(zhǎng)(a+2b)米(b﹥)，將繩子對(duì)折后，它比竹竿長(zhǎng)多少米？ （2）某公園的成人票單價(jià)是15元，兒童買半票，甲旅行團(tuán)有x名成人和y名兒童。乙旅行團(tuán)的成人數(shù)是甲旅行團(tuán)的2倍，兒童比甲旅行團(tuán)的2倍少18人，這兩個(gè)旅行團(tuán)的門(mén)票費(fèi)總和各是多少？. 1自我評(píng)價(jià). 2教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià).
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