【總結(jié)】......八年級地理第二章練習(xí)題一、選擇題1、我國的地勢特點(diǎn)是A、西高東低、呈階梯狀B、東高西低、呈階梯狀C、西高東低、呈直線傾斜D、東高西低,呈直線傾斜2、讀下圖,分析下列
2025-06-21 23:41
【總結(jié)】第二章聲現(xiàn)象第2節(jié)聲音的特性提問:你能否描述你聽到聲音的特點(diǎn)?這些聲音有強(qiáng)有弱,有高有低,有的渾厚,有的清脆。聽了這音樂,我們會沉浸在美的享受之中。那么,什么是聲音的基本特性呢?音樂新課講授音調(diào)音調(diào):聲音的高低為什么聲音會有高低的區(qū)別?音調(diào)與哪些因素有關(guān)?
2025-06-18 13:07
【總結(jié)】RJ·八年級地理上冊
2025-06-12 08:26
2025-06-18 16:45
【總結(jié)】第二章中國的自然環(huán)境八年級上冊地理第一節(jié)中國的地形我國地形特點(diǎn):地形類型多樣,山區(qū)面積廣大我國是一個(gè)多山的國家,山地面積約占全國總面積的三分之一。通常把山地、丘陵,連同比較崎嶇的高原統(tǒng)稱為山區(qū)。我國山區(qū)面積約占全國總面積的三分之二。平原面積僅占十分之一多一點(diǎn)。山地,是指海拔在500米以上的高地,
2025-06-20 13:37
【總結(jié)】課題:力的合成【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.認(rèn)識力的作用效果,知道合力與分力都是從力的作用效果來定義的。2.通過實(shí)驗(yàn)探究,獲知在同一直線上同方向與反方向上力的合成情況。3.在實(shí)驗(yàn)探究的過程中要求學(xué)生經(jīng)歷對圖表的分析獲得結(jié)論的過程,并能夠在與同學(xué)的交流討論中發(fā)現(xiàn)新的問題。4.在關(guān)于力的合成的探究實(shí)驗(yàn)中,讓學(xué)生經(jīng)歷從提出假設(shè),到驗(yàn)證假設(shè),直至形成
2024-11-30 12:17
【總結(jié)】......八年級地理上冊第二章測試題及答案一、單項(xiàng)選擇題1.關(guān)于青藏高原的敘述,正確的是( ?。〢.位于我國西北部 B.平均海拔6000米以上C.是世界上面積最大的高原 D.約占全國面積的1
2025-06-28 09:41
【總結(jié)】八年級地理第二章練習(xí)題一、選擇題1、我國的地勢特點(diǎn)是A、西高東低、呈階梯狀B、東高西低、呈階梯狀C、西高東低、呈直線傾斜D、東高西低,呈直線傾斜2、讀下圖,分析下列敘述不正確的是A、①山脈呈西北—東南走向B、②盆地位于季風(fēng)區(qū)C、③山脈是地勢二、三級階梯的界山D、④平原有“水鄉(xiāng)”、“魚水之鄉(xiāng)
2025-06-22 01:58
【總結(jié)】本章整合專題一專題二專題三專題一 讀氣溫變化曲線圖和逐月降水量柱狀示意圖的方法(1)氣溫曲線圖中橫坐標(biāo)表示時(shí)間,縱坐標(biāo)表示氣溫。年平均氣溫變化曲線圖中,通過觀察曲線最高點(diǎn)和最低點(diǎn)可以了解一年當(dāng)中的最熱月和最冷月,并由此計(jì)算出氣溫年較差。還可以通過觀察某地氣溫曲線的彎曲情況判斷南北半球,氣溫曲線上
2025-06-13 13:09
2025-06-15 12:08
2025-06-13 13:00
2025-06-19 16:39
【總結(jié)】本章整合1234567891.右圖山脈西側(cè)和東側(cè)的地形區(qū)分別是()。A.塔里木盆地、內(nèi)蒙古高原B.內(nèi)蒙古高原、華北平原C.內(nèi)蒙古高原、東北平原D.黃土高原、東北平原答案解析解析關(guān)閉圖示山脈為大興安嶺,其西側(cè)為內(nèi)蒙古高原,東側(cè)為東北平原。答案解析關(guān)閉C
2025-06-21 03:16
2025-06-21 03:14
【總結(jié)】第二課時(shí)34個(gè)省級行政區(qū)既要讓學(xué)生初步了解我國的三級行政區(qū)劃,還要辨認(rèn)34個(gè)省級行政區(qū)的相對位置,在教學(xué)上是個(gè)難點(diǎn),其難不在“深”而在于“多”。因此,老師必須合理安排,多花心思,采用一些方法教學(xué)生巧記、妙記,記得有趣、記得牢固。下面是我的一些方法:首先我是利用一幅巨大的木制的中國政區(qū)掛圖(雖然有些古老,但很好用,很直觀),按照課本P8活動題中按方位將我國分作7個(gè)區(qū)域來講34個(gè)省級行政
2025-08-04 13:38