“生物與環(huán)境”復習構想-資料下載頁

【總結】“生物與環(huán)境”復習構想萬州一中李冬青一、2005年考試大綱中“生物與環(huán)境”部分的內(nèi)容生物與環(huán)境：　　(1)生態(tài)因素，非生物因素、生物因素、生態(tài)因素的綜合作用(2)種群和生物群落，種群的特征、種群數(shù)量的變化、研究種群數(shù)量變化的意義、生物群落的概念(3)生態(tài)系統(tǒng)，生態(tài)系統(tǒng)的概念、生態(tài)系統(tǒng)的類型和成分、食物鏈和食物網(wǎng)、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)、能量流動和物質(zhì)循環(huán)的關系、生態(tài)系統(tǒng)

2025-05-11 22:34

環(huán)境微生物題庫-資料下載頁

【總結】環(huán)境微生物試題庫一、單項選擇題在下列每小題的四個備選答案中選出一個正確的答案，并將其字母標號填入題干的括號內(nèi)。1．大部分微生物（B）。A是原生動物???B幫助改善生活質(zhì)量C生活在海洋的底層?D發(fā)現(xiàn)于外層空間2.噬菌體是一種感染（C）的病毒。A酵母菌　　????

2025-06-07 20:29

蘇科版生物七上第二節(jié)環(huán)境影響生物的生存word教案一-資料下載頁

【總結】第二節(jié)環(huán)境影響生物的生存總第三課時備課時間：2021-9-2上課時間：2021-9-3課題：環(huán)境影響生物的生存課型：新授課教學內(nèi)容：環(huán)境影響生物的生存教學目標：1、知識目標：舉例說出影響生物生存的環(huán)境因素；舉例說明生物之間有制約和聯(lián)系。2、能力目標初步體驗實驗探究活動的一般方法，初步學會控制實驗

2024-12-04 21:24

20xx春濟南版生物八下611環(huán)境對生物的作用word教案-資料下載頁

【總結】教學目標：1．知識目標舉例說出非生物因素和生物因素對生物的影響.(重點）通過探究“光（濕度）對黃粉蟲幼蟲生活的影響”的實驗，學習控制實驗變量和設置對照實驗,初步學會探究活動的一般方法；（難點）3．情感、態(tài)度與價值觀目標形成愛護實驗動物的情感，養(yǎng)成認真觀察和記錄的習慣，并學會與小組同學合

2024-11-27 22:49

環(huán)境毒理學第二講生物轉(zhuǎn)運和轉(zhuǎn)化-資料下載頁

【總結】高麗麗環(huán)境毒理學基礎第二章環(huán)境化學物的生物轉(zhuǎn)運和生物轉(zhuǎn)化高麗麗環(huán)境毒理學基礎環(huán)境污染物與機體接觸進入血液分布到組織代謝排泄化學物的吸收、分布和排泄具有類似的機理，都是反復通過生物膜的過程，統(tǒng)稱為生物轉(zhuǎn)運（biotransport）。

2025-01-16 09:54

環(huán)境生物學課件及教案第二章-資料下載頁

【總結】第二章污染物對生物的影響本章將討論以下內(nèi)容：?污染物在生物化學和分子水平上的影響?污染物在細胞和器官水平上的影響?污染物在個體水平上的影響?污染物在種群和群落水平上的影響?化學污染物對生物的聯(lián)合作用污染物在生物化學和分子水平上的影響?生物系統(tǒng)的各級生物學水平：生物分子細胞器

2025-01-16 06:48

環(huán)境微生物學00緒論-緒論環(huán)境微生物學的研究內(nèi)容和基本-資料下載頁

【總結】環(huán)境微生物學教學安排總學時36學時講授：18學時實驗：18學時成績評定實驗成績40%課堂考核20%課堂測驗40%?教材：周群英、高耀庭編著環(huán)境工程微生物學（第二版）高等教育出版社2023?參考書目：1.王家玲主編.環(huán)境微生物學（第二版）.北京：高

2025-03-10 05:41

人教版生物七下消化和吸收word表格教案-資料下載頁

【總結】課題第二節(jié)消化和吸收授課教師實驗中學林葉萍課時1授課時間教學目標1、知識與技能?了解消化的概念；?探究饅頭在口腔中的變化。2、過程與方法?訓練學生獨立完成實驗探究的能力，明確實驗探究的幾個步驟，學會做探究實驗；?通過學生參加與活動，訓練培養(yǎng)學生的動

2024-11-29 08:26

生物的進化生物與環(huán)境生態(tài)環(huán)境的保護綜合練習二-資料下載頁

【總結】生物的進化生物與環(huán)境生態(tài)環(huán)境的保護綜合練習姓名學號一、選擇題1．蟲媒花與某些能傳粉的昆蟲表現(xiàn)了驚人的相互適應，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是()A．種內(nèi)斗爭的結果 B．定向變異的結果C．種內(nèi)互助的結果 D．長期相互選擇的結果2．馬達加斯加群島與非洲大陸只相隔狹

2025-04-07 03:54

蘇科版生物七上第三節(jié)生物對環(huán)境的影響word教案一-資料下載頁

【總結】第一章生物與環(huán)境第三節(jié)生物對環(huán)境的影響教學目標1、知識目標：描述生物對環(huán)境的影響。2、能力目標：學會使用干濕計，嘗試收集和處理數(shù)據(jù)的多種方法，進一步培養(yǎng)學生的科學探究能力。3、情感態(tài)度價值觀目標：認同生物對環(huán)境具有不同的影響，意識到合理開發(fā)、利用生物資源的重要性。教學重點：描述生物對環(huán)境的影響。教學難點：嘗試收

2024-12-04 21:24

生物實驗教案-資料下載頁

【總結】生物實驗教案 生物實驗教案篇1 　　生物實驗室是學生學習生物學知識和技能的重要場所。本節(jié)課是學生進入中學后第一次走進實驗室，因此在本書以至學生的整個學習階段都占有重要位置。認真組織并上好本...

2024-12-07 01:05

環(huán)境生物學第4章環(huán)境污染生物監(jiān)測-資料下載頁

【總結】第4章環(huán)境質(zhì)量與污染生物監(jiān)測?環(huán)境質(zhì)量?環(huán)境監(jiān)測：儀器、化學分析監(jiān)測；生物監(jiān)測?生物監(jiān)測引言！它包括物理的、化學的和生物的質(zhì)量，又可具體劃分為大氣環(huán)境質(zhì)量、水環(huán)境質(zhì)量、土壤環(huán)境質(zhì)量、生物環(huán)境質(zhì)量等利用生物對環(huán)境毒物、污染物的反應變化及變化程度去監(jiān)測評價環(huán)境質(zhì)量的變化、受污染程度第一

2025-01-18 02:10

高中生物必修3穩(wěn)態(tài)與環(huán)境課后答案和提示-資料下載頁

【總結】高中生物必修3《穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》課后答案和提示第1章人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)本文由【中文word文檔庫】搜集整理。中文word文檔庫免費提供海量教學資料、行業(yè)資料、范文模板、應用文書、考試學習和社會經(jīng)濟等word文檔第1節(jié)細胞生活的環(huán)境(一)問題探討，包括紅細胞、白細胞等；圖2中是單細胞動物草履蟲。。草履蟲直接生活在外界水環(huán)境中。兩者生活環(huán)境的相似之處是：都是液體環(huán)

2025-06-18 13:58

高中生物細胞生活的環(huán)境教案2新人教版必修-資料下載頁

【總結】《細胞生活的環(huán)境》教案1一、教學目標。。。二、教學重點和難點（1）內(nèi)環(huán)境的組成和理化性質(zhì)。（2）內(nèi)環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介。（1）內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)。（2）內(nèi)環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介。三、教學策略任何一堂課，引言的設計都至關重要。好的開頭不僅使學生能夠迅速集中注意力，有效幫助學生進入學習

2025-06-07 23:59

生物與環(huán)境專題復習建議-資料下載頁

【總結】生物與環(huán)境專題復習建議江蘇省沭陽高級中學徐茂田一、該單元的知識網(wǎng)絡二、高考要求1、生態(tài)因素：非生物因素（光、溫度和水），生物因素（種內(nèi)關系，種間關系），生態(tài)因素的綜合作用。2、種群和生物群落：種群的特征，種群數(shù)量的變化，研究種群數(shù)量變化的意義，生物群落的概念，生物群落的結構。3、生態(tài)系統(tǒng)：生態(tài)系統(tǒng)的

2025-04-17 06:40

生物和環(huán)境教案-文庫吧

生物和環(huán)境教案-wenkub

生物和環(huán)境教案(已修改)

生物和環(huán)境教案(編輯修改稿)