【總結(jié)】第二課時一、課題§生活中的立體圖形(1)二、教學目標1.結(jié)合具體例子,體會數(shù)學與我們的成長密切相關(guān)。2.通過對小學數(shù)學知識的歸納,感受到數(shù)學學習促進了我們的成長。3.嘗試從不同角度,運用多種方式(觀察、獨立思考、自主探索、合作交流)有效解決問題。4.通過對數(shù)學問題的自主探索,進一步體會數(shù)學學習促進了我們成長,發(fā)展了
2024-11-24 21:43
【總結(jié)】第三課時一、課題§生活中的立體圖形(2)二、教學目標1、通過觀察生活中的大量物體,認識基本的幾何體。2、經(jīng)過比較不同的物體學會觀察物體間的不同特征,體會幾何體間的聯(lián)系與區(qū)別。三、教學重點和難點重點難點1.結(jié)合具體例子,體會數(shù)學與我們的成長密切相關(guān)。2.通過對小學數(shù)學知識的歸納,感受到
【總結(jié)】數(shù)據(jù)的分析全章教案第1課時課題:從平均數(shù)到加權(quán)平均數(shù)(1)學習目標:???1、認識平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)的關(guān)系;?2、掌握加權(quán)平均數(shù)的意義與計算方法;3、培養(yǎng)學生對數(shù)學的感悟能力。學習重點:理解權(quán)數(shù)的性質(zhì),以及加權(quán)平均數(shù)的計算方法。學習難點:理解加權(quán)平均數(shù)的概念及其與普通平均數(shù)的區(qū)別。學習過程:一、觀察,創(chuàng)設問
2025-04-17 01:46
【總結(jié)】第一章豐富的圖形世界第1節(jié)生活中的立體圖形生活中你會常見很多實物,由下列實物能想象出你熟悉的幾何體嗎?(1)文具盒(2)魔方3)筆筒(4)足球(5)漏斗你是這樣想的嗎?文具盒
2024-11-20 23:42
【總結(jié)】第1頁共5頁轉(zhuǎn)載請注明@港中數(shù)學網(wǎng)第二課時一、課題§生活中的立體圖形(1)二、教學目標1.結(jié)合具體例子,體會數(shù)學與我們的成長密切相關(guān)。2.通過對小學數(shù)學知識的歸納,感受到數(shù)學學習促進了我們的成長。3.嘗試從不同角度,運用多種方式(觀察、獨立思考、自主探索、合作交流)有效解決問題。
2024-11-29 12:55
【總結(jié)】生活中的標志教案 生活中的標志教案1活動目標: 1、認識公共場所中常見的標志牌,并理解它們所代表的含義。 2、知道標志牌對人具有指引、約束等作用。 3、能夠完整、簡潔明了的...
2024-12-04 22:41
【總結(jié)】......生活中的立體圖形◆隨堂檢測1、下列幾種圖形:①三角形;②長方形;③正方體;④圓;⑤圓錐;⑥圓柱。其中屬于立體圖形的是()A、③⑤⑥B、①②③C、③⑥D(zhuǎn)、④
2025-03-25 06:03
【總結(jié)】《生活中的立體圖形》知識點解讀知識點1生活中的立體圖形1、生活中常見的幾何體通常分為三類:柱體、椎體、球體。柱體分為棱柱和圓柱。椎體分為棱錐和圓錐。(無特殊說明,本文棱柱指直棱柱)2、常見的幾何體如圖所示:解讀:1、棱柱和圓柱的區(qū)別:(1)棱柱的底面是多邊形,圓柱的底面是圓。(2)棱柱的側(cè)面是平面,圓柱的側(cè)面是曲面。2、棱錐和圓錐的區(qū)別:(1)圓錐的底
2025-06-25 18:27
【總結(jié)】初中數(shù)學第六章生活中的數(shù)據(jù)教案第一節(jié)100萬有多大〖教學目的〗〖知識與技能目標:〗,從不同角度對100萬進行感覺..〖過程與方法:〗100萬有多大,發(fā)展數(shù)感,培養(yǎng)從較大數(shù)據(jù)中獲取信息的能力..〖情感態(tài)度與價值觀:〗,在合作交流的過程中體驗學習數(shù)學的興趣.,并從中獲得成就感,獲得數(shù)學的經(jīng)驗.
2025-07-26 15:44
【總結(jié)】第四章圖形的初步認識第1課時教學目的:1、通過學習能認識常見的圖形,并能對常見的圖形進行分類、分辨;2、能夠?qū)嶋H中的物體進行抽象化為圖形;3、能了解多面體中的歐拉公式。教學分析:重點:基本圖形的認識與分辨;難點:歐拉公式的應用與認識。教具準備:每個小組準備相關(guān)的立體圖形及實際生活物品。教學設想:強調(diào)幾何學與實際生活的理論聯(lián)系實際。教學過程
2025-04-17 08:11
【總結(jié)】生活中的平面圖形(課時安排1課時)課題生活中的平面圖形課型:新課執(zhí)筆人:韋曦審核:初一數(shù)學備課組學習目標:1、在具體的情境中認識常見的平面圖形。如多邊形、扇形,了解平面圖形的構(gòu)成。2、經(jīng)歷從現(xiàn)實世界中抽象出平面圖形的過程,感受圖形世界的豐富多彩。學習
2024-12-03 06:26
【總結(jié)】生活中的平面圖形、作業(yè)說教材常見的桌面、黑板面、平靜的水面等,都給我們以平面的形象。幾何里所說的平面就是從這樣的一些物體抽象出來的。但是,幾何里的平面是無限延展的。這一節(jié)——生活中的平面圖形,是在講了生活中的立體圖形、(幾何體的)展開與折疊、截一個幾何體(截面是平面圖
2024-11-10 21:56
【總結(jié)】第一章豐富的圖形世界1生活中的立體圖形、形狀、構(gòu)造特點,能對它們進行簡單分類.(重點)、棱的條數(shù)、頂點的個數(shù)之間的關(guān)系.(難點)、線、面、體,感受點、線、面、體之間的關(guān)系.(重點)學習目標下列圖片是由哪些你熟悉的幾何體構(gòu)成的呢?導入新課合作探究
2024-12-28 02:45
【總結(jié)】生活中的立體圖形(一)生活中的立體圖形下列圖片中有哪些你熟悉的幾何體呢?常見的幾何體圓柱圓錐正方體長方體棱柱球棱錐認識棱柱1、六棱柱有個頂點,條側(cè)棱,個底面,個側(cè)面。2、六棱柱的側(cè)棱、底面、側(cè)面
2024-12-28 00:21
【總結(jié)】《生活中的線條》教學設計教材分析:本課是人教版四年級上冊第四課的內(nèi)容,屬于造型·表現(xiàn)學習領(lǐng)域。既是上一課《蔬果的剖面》的內(nèi)容延伸,又為下一課《節(jié)奏的美感》奠定了繪畫基礎(chǔ)。線條是造型最基本的元素之一。生活中由于運動方向、材料、排列方式等因素會使線條產(chǎn)生許多變化,因此線條具有豐富的表現(xiàn)力,也是畫家用來表達情感
2025-04-17 06:50