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112生活中的立體圖形-資料下載頁

2024-11-24 21:43本頁面

　　

【正文】過感知不同的物體體驗現(xiàn)實生活中原來有如此多的幾何體，幾何體在我們的生活中無處不在。我們也學(xué)會簡單地區(qū)別不同的物體。七、練習(xí)設(shè)計 P4 習(xí)題八、板書設(shè)計 1． 1 生活中的立體圖形（ 2）（一）知識回顧（四）例題解析（六）課堂小結(jié) （二）觀察發(fā)現(xiàn) 例例 4 （三）解方程（五）課堂練習(xí) 練習(xí)設(shè)計九、教學(xué)后記

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2024-11-21 04:25

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2025-03-25 06:03

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2025-06-25 18:27

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2025-06-17 16:03

七年級數(shù)學(xué)上冊第一章豐富的圖形世界11生活中的立體圖形111認識生活中的立體圖形練習(xí)北師大版-資料下載頁

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2025-06-13 08:25

11生活中的立體圖形1教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

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2024-11-20 23:34

生活中的立體圖形2名師教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一章豐富的圖形世界1生活中的立體圖形（2）一、學(xué)情與教材分析在小學(xué)階段，學(xué)生對構(gòu)成幾何圖形的基本要素點、線、面已有初步的認識和了解，在此基礎(chǔ)上，通過學(xué)生在生活中一些常見的事物：平靜的水面、球的表面、蜈蚣風(fēng)箏、汽車雨刷等，再提升點線面之間的關(guān)系、感知到平面圖形旋轉(zhuǎn)能形成立體圖形。但由于部分學(xué)生認知的局限性，由平面圖形過渡立體圖形的認識階段，難免會遇到一些困難，教師對此應(yīng)

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2025-08-01 12:43

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