【總結(jié)】第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:精讀課文,理解課文內(nèi)容。課時(shí)目標(biāo):1、有感情地分角色朗讀課文,背誦課文。2、能聯(lián)系課文內(nèi)容,理解文中描寫(xiě)月光和小外甥對(duì)月亮產(chǎn)生想象的句子的意思。3、通過(guò)朗讀訓(xùn)練,激發(fā)學(xué)生主動(dòng)積累詩(shī)句的興趣,展開(kāi)幻想的翅膀,用童心來(lái)感受和反映世界。教學(xué)過(guò)程:一、回憶月景導(dǎo)入新課?!锻隆肥乾F(xiàn)代著名作家趙麗宏寫(xiě)的,它處處滲透了美,包含了美。上節(jié)課,我們初
2025-01-16 15:52
【總結(jié)】《松鼠》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 《松鼠》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1 教學(xué)目標(biāo): 1、了解松鼠的討人喜歡的特點(diǎn)。 2、體會(huì)本文準(zhǔn)確而生動(dòng)的說(shuō)明語(yǔ)言。 3、激發(fā)學(xué)生關(guān)心動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物的...
2024-12-06 01:05
【總結(jié)】《翠鳥(niǎo)》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 《翠鳥(niǎo)》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1 《翠鳥(niǎo)》是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語(yǔ)文第六冊(cè)第二單元的一篇精讀課文。 作者對(duì)翠鳥(niǎo)的外形和活動(dòng)特點(diǎn)作了非常細(xì)致的觀察,形象、生動(dòng)...
2024-12-06 01:18
【總結(jié)】窮人第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 窮人第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)課文內(nèi)容,體會(huì)桑娜、漁夫?qū)幙勺约菏芸嘁惨獛椭鷦e人的好品質(zhì)。 2、學(xué)習(xí)含義深刻的句子,指導(dǎo)學(xué)生合理的想象。 3、練...
2024-12-07 01:15
【總結(jié)】《燕子》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 《燕子》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入: 同學(xué)們,上堂課我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友——燕子,誰(shuí)還記得它長(zhǎng)什么樣呢? 齊背第1節(jié) 這小家伙可真是活潑機(jī)靈(...
2024-12-06 01:14
【總結(jié)】《南轅北轍》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 《南轅北轍》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)課文,明白“南轅北轍”的寓意,能客觀分析人物的主觀原因,從而指導(dǎo)學(xué)生健康的生活。 2、結(jié)合...
2024-12-06 00:53
【總結(jié)】《荷花》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 《荷花》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1一、設(shè)計(jì)理念: 《荷花》是蘇教版小學(xué)三年級(jí)一篇寫(xiě)景散文,作者用第一人稱(chēng)描繪了公園里滿(mǎn)池荷花的美麗景色。課文如畫(huà),課堂如詩(shī)。依靠網(wǎng)絡(luò)營(yíng)...
2024-12-06 01:12
【總結(jié)】《長(zhǎng)城》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 《長(zhǎng)城》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目的: 1、有感情的朗讀課文,讀出長(zhǎng)城的雄偉氣勢(shì)。 2、了解長(zhǎng)城高大堅(jiān)固,氣勢(shì)雄雄偉偉等特點(diǎn),感受作者對(duì)古代勞動(dòng)人民的贊嘆...
2024-12-06 01:25
【總結(jié)】《點(diǎn)金術(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)【第二課時(shí)】知識(shí)與技能:1、能用自己知道的方法理解"心花怒放"、"貪得無(wú)厭"、"悶悶不樂(lè)"等重點(diǎn)詞語(yǔ),并能運(yùn)用這些詞語(yǔ)造句。2、感受?chē)?guó)王的感情變化,體會(huì)作者有層次地反映人物感情變化的寫(xiě)法。過(guò)程與方法:培養(yǎng)學(xué)生利用1、找關(guān)鍵詞2、理解
2025-01-13 12:37
【總結(jié)】第一篇:愛(ài)如茉莉第二課時(shí)1 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1、復(fù)習(xí)詞語(yǔ): 師:同學(xué)們,浸潤(rùn)在這這首優(yōu)美的《好一朵美麗的茉莉花》中,伴這茉莉的美麗圖片,你心底里一定涌出了好多詞語(yǔ),是嗎?請(qǐng)你把它寫(xiě)下來(lái)。 出示詞...
2024-10-25 12:08
【總結(jié)】第一篇:白楊第二課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、以聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的方式感知課文的內(nèi)容和語(yǔ)言文字,整體把握白楊樹(shù)的形象美和精神美。 2、在審美感知的基礎(chǔ)上,理解白楊樹(shù)與建設(shè)者形象美的實(shí)質(zhì),初步養(yǎng)...
2024-11-15 05:10
【總結(jié)】情系三農(nóng)中國(guó)政府多次提到“三農(nóng)”問(wèn)題,并指出解決好農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民問(wèn)題很迫切很重要。解決三農(nóng)問(wèn)題實(shí)質(zhì):是要解決農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增長(zhǎng)、農(nóng)村穩(wěn)定。這是一個(gè)關(guān)系13億人口大國(guó)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)、國(guó)計(jì)民生的大問(wèn)題。胡錦濤主席在河南考察農(nóng)村改革發(fā)展情況溫家寶總理在針對(duì)三農(nóng)問(wèn)題講話(huà)
2025-01-01 02:50
【總結(jié)】第一篇:《趕?!返诙n時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 《趕?!返诙n時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 、流利、有感情地朗讀課文,通過(guò)抓住語(yǔ)氣詞和動(dòng)作體悟的方法,體會(huì)人物心理,理解課文內(nèi)容。 “摸海星”“捉螃蟹”、“捏大蝦”...
2024-10-13 15:15
【總結(jié)】第一篇:《松鼠》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)內(nèi)容】 繼續(xù)學(xué)習(xí)課文《松鼠》,理解課文內(nèi)容,繼續(xù)鞏固有順序、有條理的觀察事物的習(xí)作方法。 【教學(xué)過(guò)程】 一、導(dǎo)入新課 這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《松鼠》,昨天...
2024-10-20 20:37
【總結(jié)】第一篇:《霧凇》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 風(fēng)景那邊獨(dú)好 ——《霧凇》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 榆次區(qū)什貼小學(xué)梁林鳳 【教材分析】 《霧凇》是蘇教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)第七冊(cè)的第22課的內(nèi)容。這是一篇描繪吉林霧凇美...
2024-10-17 20:44