【總結(jié)】§函數(shù)的圖象(一)學(xué)習(xí)目標:1、掌握函數(shù)圖象的平移、對稱和伸縮變換的規(guī)律2、掌握正弦函數(shù)圖象的相位、周期和振幅變換的規(guī)律sin()yAx????例1作函數(shù)y=2sinx及y=1/2sinx的簡圖-224
2025-07-25 15:19
【總結(jié)】濟寧學(xué)附屬高中高三數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案編號019班級:高三()姓名:函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象及三角函數(shù)模型的簡單應(yīng)用考綱要求=Asin(ωx+φ)的物理意義,能畫出函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象,了解參數(shù)A、ω、φ對函數(shù)圖象變化的影響..考情分析1.“五點法”作圖及圖象的變換是考查的重點.=Asin(ωx+φ)的
2025-04-17 00:37
【總結(jié)】正弦函數(shù)y=sinx的圖象數(shù)科04級4班麥慶20222202260正弦函數(shù)y=sinx的圖象...2?.32?xy0π.2π1-1一、課題導(dǎo)入二、新課講解三、思考與交流四、例題分析五、練習(xí)六、小結(jié)
2025-07-19 20:47
【總結(jié)】DBFQDFDFZHUOYUE根據(jù)正弦型函數(shù)的圖象求其解析式(一)課前系統(tǒng)部分1、設(shè)計思想建構(gòu)主義強調(diào),學(xué)生并不是空著腦袋走進教室的。在日常生活中,在以往的學(xué)習(xí)中,他們已經(jīng)形成了豐富的經(jīng)驗,小到身邊的衣食住行,大到宇宙、星體的運行,從自然現(xiàn)象到社會生活,他們幾乎都有一些自己的看法。而且,有些問題即使他們還沒有接觸過,沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗,但當問題一旦呈現(xiàn)在面前時,他們往往也可以
2025-06-16 12:45
【總結(jié)】第五節(jié)函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象(其實y=sinx是y=Asin(ωx+φ)在A=1,ω=1,φ=0時的情況)本節(jié)課我們來探索A,ω,φ對y=Asin(ωx+φ)圖象的影響?引入:函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象有什么特征?它的圖象與y=sinx的圖象又有什么關(guān)系呢
2025-09-19 13:36
【總結(jié)】函數(shù)的圖象(二)yAsin(x)????“五點法”作出函數(shù)y=Asin(ωx+)(A0,ω0)的簡圖.(重點)y=Asin(ωx+)與y=sinx圖象間的關(guān)系,知道y=Asin(ωx+)的圖象可由正弦曲線y=sinx怎樣變化得到.
2024-11-21 02:50
【總結(jié)】y=Asin(ωx+φ)的圖象復(fù)習(xí):y=Asin(?x+?)(A0,?0):A---振幅,2T???---周期,1fT?---頻率,?x+?---相位,?---初相.:(1)伸縮變換振幅變換周期變換(2)平移變換上下平移左右平移(-
2024-11-17 18:03
【總結(jié)】;小說山小說山;就是嗤笑出聲.而三殿主,壹罔臉頓事呈豬肝色,目中の怒吙,撲騰壹下燃燒起來.“鞠言,你侮辱俺?”三殿主身上の殺意,兇猛の流轉(zhuǎn)起來,他有動手の想法,但在圣殿內(nèi),他還真不敢動手.所以,殺意只是流轉(zhuǎn),卻還是被他控制住,沒有直接籠罩向鞠言.第陸玖捌章武道實歷隗龍是小人,但并不是腦殘,不是傻子,他腦子也
2025-08-16 01:49
【總結(jié)】函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象(一)選擇題象做以下變換得到的[]圖象
2024-12-02 10:15
【總結(jié)】第1章三角函數(shù)三角函數(shù)的圖象和性質(zhì)函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象理解教材新知把握熱點考向應(yīng)用創(chuàng)新演練考點一考點二考點三知識點一知識點二知識點三在同一坐標系中畫出y
2024-11-18 09:32
【總結(jié)】課題函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象教學(xué)目標知識與技能掌握y=sinx與y=Asin(ωx+φ)圖象間的變換關(guān)系,并能正確地指出其變換步驟.過程與方法兩種途徑的變換順序不同,其中變換的量也有所不同情感態(tài)度價值觀數(shù)形結(jié)合識記結(jié)論重點理解y=Asin(ωx+φ)中
2024-12-05 01:56
【總結(jié)】1.函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象情景:下表是某地1951—1981年月平均氣溫(華氏):月份123456平均氣溫月份789101112平均氣溫思考:(1)以月份為x軸,以平均氣溫為y軸,描出散點.(2)用正弦曲線去擬合這些數(shù)據(jù).(
2024-12-05 10:16
【總結(jié)】課題函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象(2)教學(xué)目標知識與技能會用“五點法”畫函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象.能根據(jù)y=Asin(ωx+φ)的部分圖象,確定其解析式.過程與方法情感態(tài)度價值觀重點能根據(jù)y=Asin(ωx+
2024-12-09 03:45
【總結(jié)】正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象海南華僑中學(xué)黃丹1、遇到一個新函數(shù),它總具有許多基本性質(zhì),要直觀、全面了解基本特性,我們應(yīng)從哪個方面入手?自然是從它的圖象入手,畫出它的圖象,觀察圖象的形狀,看看它有什么特殊點,并借助它的圖象研究它的性質(zhì),如:值域、單調(diào)性、奇偶性、最值等.2、我們一般用什么方法作出圖像?描點法(列表
2025-09-19 19:25